雨霖铃优秀课件.ppt

1、辞藻清丽 结构精致 表达含蓄 离愁别绪,气势恢宏 视野广阔 个人抱负 雄心壮志,词的分类,风格,婉约,豪放,2020/7/7,3,雨霖铃 柳 永,马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上 。玄宗触景生情，甚是思念贵妃，遂作雨霖铃一曲，以寄恨焉。,雨霖铃原于唐玄宗与杨贵妃的故事。,雨霖铃词牌的由来,柳永用这个词牌抒写自己 离开汴京时与恋人的凄凄别情。,学习目标,1、体会词中情感 2、把握两种抒情方式： 直接抒情 借景抒情 3、学习词虚实结合的艺术特点,别离诗,概念,由于道路崎岖难行，交通工具落后，古人别离动辄数年，相会无期，因而古人更重离别。文人士大夫们离别时，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗送给行者（送别），或留给居者（留别），这类诗歌，我们统称为别离诗。,别离诗的思想感情,别离诗在思想内容上常表现为以下几方面：,表达离愁别绪，多迷恋、伤感。,赋得古草原送别 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。,表达深情厚谊，多赞美、留恋。,赠汪伦 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上

2、踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。,表达诗人豁达的胸襟和豪放的气度。,别董大 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？,表达自己的志向。,芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜人吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。,风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返,（壮别）,莫愁前路无知己，天下谁人不识君,（慰别）,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人,（酒别）,醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月,（惨别）,海内存知己，天涯若比邻。,（阔别）,十年生死两茫茫，不思量，自难忘,（梦别）,有关离别的诗句：, ,雨霖铃,柳永,离 别 之 伤,写作背景,本词是作者晚年赴屯田员外郎任时作。黄昇花庵词选记载了这样一件事：宋仁宗颇好词，近臣有意拔擢柳永。在一次宫廷宴会上叫柳永按仁宗的旨意填词。柳作了一首醉蓬莱，其中“宸游凤辇何处”一句正与御制的真宗挽词暗合，仁宗感到不快，以此对他冷淡。所以柳永只做了一个小小的屯田员外郎，为此词人在赴任时的那种羁旅行役之情，沦落飘泊之感是可以想见的，何况又要与自己心爱的人相别。这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉

3、动人的别离情景。宦途失意的压抑，与恋人别离的痛苦交织在一起，内心充满哀怨，于是作此雨霖铃以寄别恨。,自读全词，读准字音，注意停顿,骤（ ）雨 凝噎（ ） 暮霭（ ）,zhu,y,i,听范读，注意停顿和字音,齐读课文，注意字音与停顿，理解词的大意,寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去/千里烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。 多情/自古/伤/离别。更/那堪/冷落/清秋节。今宵/酒醒何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种/风情，更/与何人/说!,雨 霖 铃 柳 永,自读全词，体会本词的感情基调 这是一首离别词，词作者自始至终都沉浸在凄凉哀婉的感情中。,写什么？,抒发什么情？,用了什么方法？,（内容）,（情感）,（技巧）,写什么？,-理解词的大意,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,寒蝉：秋后的蝉。 凄切：凄凉而急促。,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。,句意：在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。,句意：秋后的蝉叫得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，正

4、是傍晚时分，一阵急雨刚停住。,帐：名词活用为动词，设帐。,无绪：古，没有心思，心情不好；今，没有头绪。,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,句意：握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,句意：想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。,凝噎：因悲伤而喉咙梗塞得说不出话来。,去去：走了一程又一程。,暮霭：晚上的雾。,楚天：泛指南方的天空。,多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。,句意：自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这萧瑟冷落的秋季，这离愁哪能经受得了！,多情：形容词活用为动词，多情的人。,伤：为动用法，为而伤。,那堪：那能承受。,冷落：古，冷清、凄清；今，不热闹，受到冷淡的待遇。,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,句意：谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳在岸边，自己面对凄厉的晨风和黎明的残月了。,此去经年，应是良辰好景虚设。,句意： 这一离开，一年又一年，长相分别，（相爱的人不在一起，）我料想即使遇到好时间、好风景，也如同虚设。,便纵有千种风情，更与何人说！,句意：即使有

5、满腹的情意，又能和谁诉说呢？,经年： 年复一年，一年又一年。,应是： 表假设，即使是。,风情： 古，男女相爱之情；今，情怀、情趣，风土人情。,整体感知,上阕主要是写临别时难分难舍的情景。 下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。,思考：词的上片和下片分别写了什么内容？,整体感知,通过对作者要离开汴京（开封）去外地漂泊时和心爱的人依依惜别的描写，抒发了作者的痛苦悲哀的心情。,思考：全词的主要内容是什么，表达了作者怎样的感情？,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,交代离别的节令（寒蝉)、时间（晚）、地点（长亭）、天气（骤雨初歇），而且渲染一种悲苦凄凉的气氛，写出词人将别未别之际的痛苦心情。 通过哪些意象体现的？,从中你可以读到哪些信息？渲染了一种什么氛围？表达了词人怎样的心情？,句子研析：,寒蝉,秋后的蝉是活不了多久的,一番秋雨之后,蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了,命折旦夕。因此,寒蝉就成为悲凉的同义词。,长亭,古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭。后被当作别离地点的通称。成为表现离愁别绪的常用意象之一。,骤雨,雨给人以悲凉清冷之感。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,融情入景即景抒情,“寒”点出节

6、令（深秋），显出凄清，渲染气氛； “晚”点出时间，恰又唤起“美人迟暮”的感慨； “雨”点出天气，暗合下文的送别之“泪”。 “长亭”是送别之地，从来就是“天下伤心处”。,秋寒、秋雨、秋声、秋色，与离人的心境交合，渲染出黯淡凄凉的氛围。,寒蝉,长亭,骤雨,景 语,凄切、落寞,别离之愁,悲凉、清冷,情 感,一切景语皆情语！,景寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,看似简单写景，好像只在对着长 亭的当儿，听到寒蝉在叫，看到骤雨 刚停，但其实，不仅声音、形象中有 异样的情味，连呆对着的长亭也不是 单纯的建筑物。时当秋季，景已萧瑟， 且值天晚，暮色阴沉，而骤雨滂沱之 后，继之以寒蝉凄切词人所见所 闻，无处不凄凉！看来这是一个很好 开头，起句便给全诗酿造了一种足以 触动离情别绪的气氛，给全诗定了凄 切的感情基调。,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,离别之前,寒蝉,长亭晚,骤雨歇,勾勒环境 融情于景 渲染气氛,思考：这主要写了什么内容？有什么作用？,研究读上阕：,凄切悲凉,景,用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。,情 都门帐饮无绪， 留恋处兰舟催发,矛盾,恋人在都门外的长亭摆下酒筵

7、给他送别，然而面对美酒佳肴，词人毫无心思，为什么？,这几个字以精炼之笔刻画了典型场面与典型心理：欲饮无绪，欲留不能，一边是留恋情浓，一边是兰舟催发，这样依依不舍，难舍难分的矛盾何其尖锐。,词的上片描写了词人柳永与自己的恋人分别时的情景，请从文中找出一个最能打动人心的细节来，并说说这个细节妙在何处?,执手相看泪眼，竟无语凝噎。,“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”,写情态,感情深挚,白 描,“流泪眼看流泪眼， 断肠人对断肠人”,语言通俗,勾画图景，传递感情。,景念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。,这句词用了什么艺术手法，试作分析。,-用了“虚景实写”的艺术手法。这两句是词人的内心独白。 “念”字告诉读者下面为想像的景物，是虚写。,词人凝噎在喉的是什么话呢？,分析炼字,“念”好在何处？,念： （1）承接上片内容，写出的是恋人分别时难舍难分，彼此留恋挂念，不忍离去的心情； （2）为下片写离别后的孤独及苦闷起到过渡作用，使上下片的过渡衔接自然。,念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,借浩淼迷茫的烟波暮霭来表现离人黯淡的离愁。 （那千里烟波之上是沉沉暮霭，那沉沉暮霭之上是空阔楚天，与无边广漠相对的是一叶

8、行舟和孤寂行人，此时他的内心是怎样的？）,千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,作用： 邈远之景，衬托出情人相见无期，自己前途茫茫的惆怅。 承上启下，既是总结上片的离别情景，又是为下片写别后情景作铺垫。 从眼前所见写起，又想象行舟后所见之景，半虚半实。,名句赏析： 1、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,这一句给我们点出了别离的季节（萧瑟凄冷的秋天）、地点（汴京城外的长亭）、具体环境与时间（雨后阴冷的黄昏）， 用寒蝉、长亭、日暮、雨歇等意象，给我们营造了一个凄清萧瑟的送别氛围， 为全词定下凄凉伤感的感情基调。,赏析思路： 手法依据作用 借景抒情意象意境感情,2、念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,名句赏析,这一句运用了借景抒情，虚景写实情的手法， 词人借用想象之景：浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天， 营造了一个迷蒙辽阔的意境， 含蓄深沉地表现了词人分别后抑郁难舍、孤独寂寞的感情。,赏析思路： 手法依据作用 借景抒情意象意境感情,寒蝉,长亭,骤雨,帐饮无绪 泪眼相看,难分难舍,千里烟波,楚天辽阔,惆怅伤感,凄切悲凉,离别难,上阕:离别时难分难舍的情景,（融情入景 虚实相生）,离别环境,离别场面

9、,此去行程,总结上片,江淹,黯然销魂者，唯别而已矣！,思考：这首词下片中词人设想的虚景有那些? 设想的人物活动又有哪些？,分析下片：,1、景： 杨柳岸、晓风、残月,2、人物活动：,今宵酒醒何处,良辰好景、千种风情,多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！,触景生情,“自古”说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？,共同感受 普遍情感,“伤离别”,主旨,进一层,“更那堪冷落清秋节”,愁意浓浓,离别后：今宵酒醒何处？ 杨柳岸晓风残月。,一舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂杨柳梢头。,残月,最能触动,酒醒即愁醒,离愁,晓风,杨柳,酒醒愁思更浓,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。,别后的痛苦,四重痛苦,1、无限伤感： 2、无家可归： 3、无心赏景： 4、无人倾诉：,今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。,此去经年，应是良辰好景虚设。,便纵有千种风情，更与何人说？,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节？,中国古代诗歌里的意象,意象：出现在作品中带有主观感情的物象。,柳,昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 就首开了咏柳寄情借柳伤别的先河一丝柳，一寸柔情”， 诗经,年年柳色，灞陵伤别。乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝 -李白忆秦娥,谐音,古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。,留,风,风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 杜甫登高 风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！ 史记刺客列传,悲凉,寓意,秋风带来的是凉意和凄凉。,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。苏轼 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 -望月怀远 张九龄 今夜鄜f州月，闺中只独看。-杜甫,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。,象征,离愁,月,醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 -琵琶行 一勾残月向西流，对此不抛眼泪也无由。 -虞美人 赠杨开慧,酒,依依惜别时：“飞蓬各自远，且

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