上海市普陀区2020届高三上学期质量调研(一模)语文试题
15页1、 2019学年度普陀区高三年级第一次质量调研语文试卷考生注意:1本试卷满分为150分,其中阅读部分80分,写作部分70分,考试时间为150分钟。2学生答题全部做在答题纸上。3答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。一 积累运用(10分)1. 按题目要求填空。(5分)(1) ,万方多难此登临。(杜甫登楼)(1分)(2)“叹年来踪迹, ?”出自柳永的 。(2分)(3)周邦彦苏幕遮燎沉香中虚写故乡景物的句子是“ , ”。(2分) 2. 按题目要求选择。(5分)(1)某班级同学编了一本描写自然山水的文集,以下内容适合用作广告语的一项是( )。(2分) A. 山气日夕佳,飞鸟相与还 B. 非必丝与竹,山水有清音 C. 见一叶落,而知岁之将暮 D. 临渊羡鱼,不如退而结网(2)下列选项中用语得体的一句是( )。(3分) A. 小组讨论时,小王说:“大家畅所欲言,抛砖引玉,给我很多启发”。 B. 阅读交流时,小孙说:“我有两个问题不理解,还请大家不吝赐教”。来源:学,科,网Z,X,X,K C. 同学捐款后,小李说:“感谢大家响应号召,尽了自己的绵薄之力”。 D. 同学发言后
2、,小赵说:“大家应该向你学习,谈出自己的一得之见”。二 阅读(70分)(一) 阅读下面的文章,完成37题(16分)非虚构写作在中国兴起的多维因素近年来,非虚构写作在我国快速发展,佳作频现,媒体热捧,读者欢迎,掀起了一股浪潮。所谓“非虚构写作”指的是一种基于“事实”的文学创作活动,它采用讲故事的叙事方法反映真实的历史人物和事件。与虚构性写作基于“想象”的特点不同,非虚构写作是围绕“采访”建构“真实性”。真实事件、真实经历、真实体验是非虚构写作的基本要求。 严谨的非虚构写作活动要求写作者要有细致扎实的采访过程。为了写作像我这样的黑人,霍华德格里芬乔装成黑人进行浸入式体验,甘冒危险乘坐公共汽车穿越密西西比州等种族主义倾向较严重的区域。为了写作出梁庄记,梁鸿跟踪梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬,跑遍全国十一个省市,访谈了340余人,把他们在城市的居住地、工作地都一一记录下来。非虚构作品与虚构文学有不同的阅读价值,后者偏向超越与审美,前者重在挖掘社会历史真相。从近年来全球媒体的非虚构写作实践来看,非虚构写作者重视宏大叙事下忽略的一些边缘题材,喜欢写作主流媒体忽视的焦点,例如不被广泛关注的社会底层
3、、边缘人物等。非虚构作家何伟认为,中国是非虚构写作的“富矿”,因为“在短短30多年的时间里,我们几乎完成了西方400年的历史,在这一巨大的转变下,中国社会经历了犹如过山车般的眩晕与速变。光怪陆离的现实常让人有匪夷所思之感,比虚幻更为不真实,每个人都身处一种被分裂和被分割的生活中,前现代、现代、后现代,几种生活、多元观念同时并存,仅仅是一墙之隔,就可能是完全不同的人生和场景。” 面对剧烈变革的中国社会,传统作家来不及发现、洞悉、分析、沉淀、总结和提炼现实生活,由此造成文学在及时、鲜活、生动、深刻地反映现实生活方面表现乏力。正如美国学者约翰霍洛韦尔所说,当一切事情以比过去高十倍的速度变化时,“日常事件的动人性已走到小说家想象力的前面了”。即使是兼具新闻性和文学性的报告文学,近二十年来也因调查技巧单一、表达手段单一,无法满足当代读者对事实深层次的追求而走向衰落,甚至有一部分报告文学沦为宣传文体,成了“吹捧文学”“推销文学”,失去现实主义批判性,遭到读者的厌弃。和传统的新闻文本相比,非虚构作品同样具有优势。传统的新闻文本往往擅长粗线条地转述新闻事件的框架,见“事”不见“人”。非虚构作品在恪守新
4、闻“真实性”的前提条件下,不遗余力地挖掘人物、事件背后更为丰富的意义,在个人思索和公众历史、社会使命之间寻找到平衡点,反映出这个时代的精神和生活的内核;其中叙事策略和文学表现手法的运用增强了作品的可体验性和可理解性,让读者更深切地认识到世界的复杂,抵达真正的“真实”境界。这也是非虚构作品备受好评的原因之一。有意思的是,非虚构写作不是专为职业作家与记者而准备的,业余的大众也可以参与到非虚构写作中,记录下自己身边的人事。“有故事的人”“全民故事计划”等非虚构写作平台都是为一般写作者书写自身故事提供的平台。“有故事的人”是由凤凰网推出的非虚构写作平台,对非虚构写作的理念是“每个人都有故事,都可以写出故事”,并且认为非虚构写作者“可以来自名流,来自职业写作者,也完全可以来自贩夫走卒,升斗小民”。与专业文学创作、专业新闻写作相比,非虚构写作打破了写作的壁垒,推翻了写作的围墙,拆除了写作的藩篱,让普通人成为写作的参与者。非虚构写作在我国的兴起体现出整个社会文艺需求和理念的变化。1990年代,中国纪录片领域曾发起一场“新纪录运动”,原先被遮蔽的底层社会开始在镜头中向我们敞开。在网络媒体高度发达的今天
《上海市普陀区2020届高三上学期质量调研(一模)语文试题》由会员刚**分享,可在线阅读,更多相关《上海市普陀区2020届高三上学期质量调研(一模)语文试题》请在金锄头文库上搜索。
湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试地理试卷
第22天 disadvantage~downtown(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+原创语填)教师版
安徽省2023-2024学年高三上学期开学摸底大联考化学(解析版)
第23天 downward~eat(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+原创语填)教师版
安徽省合肥市庐巢联盟2023-2024学年高一下学期第一次集体练习历史试题 Word版含解析
第25天 energetic~ever(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+原创语填)教师版
湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2023-2024学年高一下学期期中联考数学Word版含解析
湖北省2024届普通高等学校招生适应性考试(七)历史试题 Word版含解析
湖北省部分普通高中联盟2023-2024学年高二下学期期中考试地理试卷解析
浙江省金华市十校2023-2024学年高三下学期4月模拟考试化学试题 Word版含解析
第31天furniture~gold(词形转换+单句填空+熟词新意+写作应用+同步语篇)教师版
安徽省黄山市2024届高三下学期二模地理试题 Word版含解析
山东省聊城市2022-2023学年高二下学期期中考试 政治 Word版含解析
安徽省池州市2024届高三下学期二模英语试题(含听力) Word版含解析
安徽省亳州市涡阳县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题 Word版含解析
安徽省皖南八校2024届高三下学期4月第三次联考 历史 Word版含解析
浙江省衢温5 1联盟2023-2024学年高二下学期4月期中联考试题 语文 Word版含解析
四川省眉山市仁寿县二校2023-2024学年高一下学期4月期中考试物理试题 Word版含解析
安徽省部分学校2023-2024学年高一下学期开学考试语文试题 Word版含解析
河南省南阳市六校联考2023-2024学年高二下学期4月期中考试 英语 Word版含解析
2024-04-26 16页
2024-04-26 7页
2024-04-26 22页
2024-04-26 7页
2024-04-26 12页
2024-04-26 7页
2024-04-26 10页
2024-04-26 13页
2024-04-26 1页
2024-04-26 24页