《八年级下册历史总复习》ppt课件
53页1、第一课 中国人民站起来了,第一届中国人民政治协商会议 召开:1949年9月,在北平召开,制定了起临时宪法作用的共同纲领 选举了中央人民政府委员会, 毛泽东当选中央人民政府主席 决定以五星红旗为国旗、 以义勇军进行曲为国歌, 把北平改名为北京,作为首都。 采用公元纪年,内容:,中华人民共和国成立的历史意义,国内意义:,开辟了中国历史新纪元,中国结束 了一百多年来被侵略被奴役的历史, 真正成为独立自主的国家,中国人民 从此站起来了,成为国家的主人,国际意义:,壮大了世界和平、民主和社会主义 的力量,鼓舞了世界被压迫民族和 被压迫人民争取解放的斗争。,开国大典:1949年10月1日,西藏和平解放,时间:1951年,意义:祖国大陆获得统一, 各族人民实现了大团结,西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美首席代表 的代表团到北京谈判,第2课 最可爱的人,抗美援朝,导火线:1950年6月。朝鲜内战爆发,参战原因:,战斗英雄:,黄继光,邱少云,经过:,美军打着联合国的旗号侵略朝鲜 美军越过“三八线”,把战火一直烧到鸭绿江江边,轰炸扫射我国东北边境城镇,同时派美国第七舰队入侵台湾海峡,严重威胁了我国安全 朝鲜民
2、主主义共和国请求中国政府派兵援助,1950年6月,彭德怀率领中国人民志愿军入朝参战;五战五捷, 将美军赶回到“三八线”附近 1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,朝鲜战争结束,第3课 土地改革,中华人民共和国土地改革法的公布,原因:封建土地制度严重阻碍农村发展,农民受尽剥削,迫切要求获得土地,时间:1950年,内容:废除封建土地制度,建立农民土地所有制,实施:分批进行,没收地主土地,分给无地或少地农民,地主也有份地,结果:1952年底全国大陆基本完成,农民获得解放,第二单元社会主义道路的探索 本单元内容是上承中华人民共和国的成立和巩固,下接建设有中国特色的社会主义这段历史。这一时期是我国社会主义建设的探索时期,期间有正确的和比较正确的探索经验。比如“八大”一次会议前后一年多的探索和全面调整国民经济的探索,在“文革中仍起作用,使社会主义建设取得了巨大成就。也有错误惨痛的经验教训,比如“大跃进”和人民公社化以及“文化大革命”,给社会主义事业造成了巨大损失。,第二单元社会主义道路的探索 第4课 工业化的起步 第一个五年计划 条件:经济恢复,国民经济根本好转 原因:工业落后 基本任务;集中
3、发展重工业,相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业,培养人才 执行时间:1953年1957年 成就:开始改变工业落后的面貌 工业:三个第一、鞍钢 交通运输业:三条通藏公路、武汉长江大桥 工业基地:东北形成、沿海加强、华北西北新建,共和国第一部宪法的颁布 时间:1954年,第一届全国人民代表大会通过 名称:中华人民共和国宪法 内容:规定坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权力属于人民 性质:第一部社会主义类型的宪法,真正反映 人民利益的宪法,第5课 三大改造 一、农业、手工业合作化 原因:土改后,农民、手工业者分散经营,影响生产发展,满足不了工业化建设需要 时间:1953年1956年 形式:组织分散的个体农民和手工业者参加农业、手工业生产合作社 目的:走集体化和共同富裕的道路 性质:社会主义改造 阶段:1953年开始,1955年高潮,1956年结束,二、公私合营 含义:先共同经营,后通过赎买政策过度为完全公有制 对象:资本主义工商业 时间:1954年1956年 特点:和平过渡,这是中国社会主义改造的创举 三、三大改造的结果、评价 1、1956年底完成改造 2、实现私有制转化为社会主义
4、公有制 3、意义;初步建立社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段 4、不足:后期过急、过粗、过快,第6课 探索建设社会主义的道路 一、中国共产党第八次全国代表大会的召开 时间:1956年 任务:发展生产力,实现工业化 意义:探索建设社会主义的良好开端 二、探索中的失误 1、总路线的提出 2、“大跃进” 3、人民公社化运动,三、建设成就 1、大庆油田 2、电子工业 3、原子能工业 4、航天工业 四、模范人物 1、王进喜 2、邓稼先 3、焦裕禄,第7课“文化大革命”的十年 一、动乱和灾难 起因:毛泽东的错误判断,林彪、四人帮的利用 时间:1966年开始 表现: 停课、停工闹革命 党政机关受冲击 干部、知识分子遭迫害 抗争受压制二月逆流,二、粉碎林彪和江清反革命集团 1、粉碎林彪反革命集团 原因:阴谋夺权,策动政变 时间:1971年 结果:粉碎政变,林彪出逃,机毁人亡 2、粉碎江清反革命集团 原因:阴谋夺权 时间:1976年 结果:果断措施,一举粉碎,结束内乱,举国欢腾,1、新中国成立前夕的基本国情是( ) 农业生产落后 工业生产水平底 国家贫穷 人民生活十分困苦 A、 B、 C、 D 、
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