东北师范2020年春季《教师专业发展》离线考核答案
3页1、离线考核教师专业发展 满分100分一、简答题(每题10分,共40分)1合作对于促进教师专业发展有何重要意义?答:合作对教师专业发展的意义:(1)合作有助于教师发展意愿的激发与强化。(2)合作有助于教师个体反思能力的提高;(3)合作有助于促进学校组织学习。合作有助于教师的个人知识、实践知识的总结和推广;合作有助于学校组织文化的形成、传授与变革。2新型的师生关系有哪些基本模式?答:(1)民主型师生关系。(2)友爱型师生关系。(3)对话型师生关系。(4)期待型师生关系。(5)合作型师生关系。这是师生之间彼此配合,互相协作而产生的关系。3根据舒尔曼的论述,教师的知识结构应包括哪些组成部分?答:舒尔曼认为教师必备的知识至少应该包括如下七个方面:学科内容知识;一般教学法知识,指超越具体学科之上的有关课堂组织和管理的一般原理和策略;课程知识,指对作为教师“职业工具”的教材和教学计划的掌握;学科教学法知识(教学的内容知识),指对所教的学科内容和教育学原理有机融合而形成的对具体课题、文体如何组织、表达和调整以适应学习者的不同兴趣和能力以及进行教学的理解,可以说是学科内容知识与教育专业知识的混合物;有关学
2、生及其特性的知识(即关于教育对象的知识);有关教育脉络(或背景)的知识,包括班级或小组的运转、学区的管理与财政、社区与文化的特征等;有关教育的目的目标、价值、哲学与历史渊源的知识。4适应新课程的教学,教师当前应着重发展哪些方面的能力?答:适应新课程的教学,教师特别需要强化或开发以下几个方面的能力:强化教师的教育科研能力;立足于新型人际关系,发展教师的交往与合作能力;课程资源开发和整合能力的培养;发展教师的信息技术与学科教学整合技能。二、辨析题(每题15分,共30分)1教师的心理健康就是指教师没有心理疾病。答:错根据联合国世界卫生组织(WHO)的定义,心理健康不仅指没有心理疾病或变态,不仅指个体社会生活适应良好,还指人格的完善和心理潜能的充分发挥,亦即在一定的客观条件下将个人心境发挥成最佳状态。对于教师来说,其心理健康包括多方面的内容,如热爱教师职业,认同自己的教师职业角色;和谐的人际关系和正确的自我意识;坚韧与自制;有效调节不良情绪;好学与创新等等。由此看来,教师心理健康决不是仅仅指没有心理疾病。2教师评价必须注重定量评价与定性评价相结合。答:对定量评价有其好的一面,如科学性、可操作性
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