教育信息化工作总结 .pdf
9页1、教育信息化工作总结 林口镇第二小学 教育信息化工作是当前新课程改革的一个方面 也是教师校本研 修的重要任务之一 在现代社会 教育信息化不仅是实现教育现代化 的有效手段 而且也是必须手段 这是因为首先 教育信息化有助于 加快知识更新的速度 其次 教育信息化有助于培养学生的高级思维 能力 极大地有利于他们的批判性 创造性思维的形成和发展 第三 教育信息化能够突破教育环境的时空限制 有助于加强课堂与现实世 界的联系 从而大大提高教育效果 现把我校教育信息化工作总结如 下 二 加强领导 建立健全信息管理制度 为了进一步加强我校教育信息化建设的科学性 规范性 有效性 促进教育信息化的健康及稳定发展 努力做到有章可循 学校通过建 立信息化领导小组 形成信息化管理的工作网络 领导小组由校长 副校长 教导主任 大队辅导员和信息技术教师组成 共同研究制定 学校信息化工作的规划和管理制度 围绕学校信息化发展方案 发挥 信息技术在教育中的积极作用 促进信息技术与各学科课程的整合 提高学生的信息技术能力 提升教师的教学信息技术水平 深化现代 教育技术在教育系统的应用 保持我校教育信息化的创新与活力 推 进学校
2、向现代化教育的转变 加速学校教育均衡发展和内涵发展 三 学校硬件设施 林口镇二小学于2014 年 3 月实现了 班班通 2015 年 12 月 安装了录播室设备一套 目前学生计算机37 台 每个教师办公室配备 一台计算机 四 加强师资培训 教师是教育信息化工作的关键因素 我校紧紧抓住校本培训 从 提高教师信息素养入手 以信息技术教育促进素质教育 全面提高教 学质量 校本培训是我校提升教师素质的一条重要载体 本学年以来 为学校培养一批德才兼备的高素质的队伍 随着教育信息化的临近 学校在校本培训上紧跟时代步伐 利用教师人手一台笔记本的优势 针对性的开展教师信息技术水平的校本培训 在前两年的经验基础上 继续组织教师充分利用业余时间 对教师有计划进行计算机培训 从 去年的最简单的汉字输入 Windows 画图到能用 Word 编制教案 用 Powerpoint 制做简单的幻灯片 使用家校通开始 慢慢地提高到 收发邮件 在论坛上与家长交流 更好地利用家校通与家长互动等等 并且选择年轻教师接受Powerpoint 的进一步的制作 用年轻教师带 动年龄大的教师的以点带面的形式开展教师的培训 收到了良
3、好的效 果 这使我校的信息技术教育从单纯的计算机教育到教师优化教育教 学过程 从计算机教室走进各种学科的课堂 使教育真正实现信息化 潜移默化地提高师生的信息技术素质 五 发挥信息技术为教育教学服务 1 充分利用好信息技术设备 提高学生的信息素养 按照课程计划开足开齐信息技术课 我校的信息技术课从2005 年 春开始开设 按照省定的课程计划表 小学从3 年级开始至 6 年级 每周 1 节 在教学中 教师采用低起点 小步子 重训练 逐步提高 学生的信息技术能力 建立信息技术兴趣小组 一方面是建立信息 技术社团 利用平时的余业时间 进行小组活动 训练计算机技能 培养特长生 另一方面是学生的社区假日活动 参加人数有200 余 人 培养学生信息技术的兴趣 并能有一技之长 为综合实践活动 的开展提供了广泛的平台 综合实践活动的开展在一定程度上需要依 托信息技术 目前 信息技术学生在搜索信息 查阅资料等方面发挥 了重要作用 2 发挥网络优势 继续提升教育教学水平 在前两年的经验基础上 学校利用 校校通 的实现 改变了原有的思 维方式与管理方式 为了进一步发挥 校校通 优势 为教育教学服务 在信息化小
4、组的组织带领下 我校利用 校校通 实现教学资源上的 共享 建立教师的电子教案 课件库 实现小范围内资源共享 开 展网络教研 受办学经费限制 相当多教师无法外出参加教研活动 我校就依据网络资源 组织教师参加网络研修活动 利用柯城教育网 的博客资源 开通了世纪教研组 为提升教师素质开辟了另一广阔的 天地 进一步利用网络QQ 教研 去年针对我校青年教师多 使用 QQ 较多等特点 信息中心特建立QQ 群 以每个星期都有相关话题 开展网络研讨 收到很好的效果 并课题被区立项且获了奖 20 年 为了更好地开展 QQ 教研的展开 学校充分利用教师手上的笔记本资 源 鼓励教师多进行网络交流 并将自己的困惑及成果通过QQ 及时 与大家分享 建设校园网站 提升学校信息的透明度 我校的校园网 本学期已全新改版 它是一个集内部办公系统网 学科平台 FTP 等一下综合性学校门户网站 网站的管理与维护做到专人进行 信息 的发布与更新由各处室人员进行 逐渐实现校园新闻当日上网 并且 实现网上校务公开等工作 推进了节约型校园的建设 网络教学资 源的有效利用 互联网上有丰富的教学资源 针对教师容易接受视频 教学讲座的形
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