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精品《第20课第一次工业革命》教案(2019年部编)

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1、第七单元工业革命和工人运动的兴起第 20 课第一次工业革命教学目标 1 了解工业革命发生的背景准确说出工业革命中的发明创造发明时间发明者作用及出现的能源正确阐释工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响 2 通过小组讨论在教师提示下简单说出工业革命在英国发生的前提条件能用语言准确表达工业革命对我们的启示认识到科学技术是第一生产力创新是引领社会发展的第一动力教学重点工业革命中的重要发明教学难点工业革命的背景及影响教学方法情景导入法讲授法学生学法自主学习法合作探究法讨论法教学过程一情景导入生成问题恩格斯说当革命风暴横扫整个法国的时候英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革这场变革指的是什么二自我研学生成新知知识点一纺织技术的革新 1 17 世纪末英国君主立宪制建立以后政局稳定资本主义经济迅速发展随着国内外市场的不断扩大于是工业革命兴起 2 1733 年凯伊发明了飞梭提高了织布速度 1765 年哈格里夫斯发明了纺纱机将它命名为珍妮机知识点二蒸汽机和工厂制度的确

2、立 3 1785 年瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用 4 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃它极大地提高了生产力使工业革命得以更快地向纵深发展 5 到 19 世纪 30 年代蒸汽机成为主要的动力来源传统的手工工场逐渐被大工厂替代现代工厂制度最终确立知识点三火车与铁路 6 1825 年由史蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车标志着铁路时代的开始 7 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷廉价便利的交通使生产和市场之间的联系变得更加密切 8 工业革命极大地提高了社会生产力水平人类进入蒸汽时代 9 19 世纪中期英国已成为世界上第一个工业国家 10 从 18 世纪后期起法国美国德国等西方国家先后进行工业革命三合作探究生成能力探究一工业革命发生的原因工业革命为什么率先从英国开始政治前提资产阶级统治在英国的确立直接原因工场手工业无法满足市场的需求探究二工业革命的进程 1 阅读教材简述工业革命的进程最早的国家英国最早的部门棉纺织业 1733 年凯伊发明了飞梭提高了织布速度飞梭的发明

3、使英国出现了棉纱荒 1765 年哈格里夫斯发明了纺纱机将它命名为珍妮机珍妮机一次可以纺出多根纱线极大地提高了生产效率珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明出现了更多更先进的纺织机器珍妮机的发明代表工业革命的开端瓦特改进蒸汽机进入 19 世纪传统的手工工场逐渐被大工厂所代替代现代工厂制度最终确立 2 阅读下列材料动脑筋想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响 1819 年在瓦特的讣告中对他的改良蒸汽机这样评价它武装了人类使虚弱无力的双手变得力大无穷健全了人类的大脑以处理一切难题它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础将有助并报偿后代的劳动蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃它极大地提高了生产力使工业革命得以更快地向纵深发展它解决了工厂对水力能源的依赖问题 3 交通工具的革新 1825 年史蒂芬孙设计的蒸汽机车到1851 年时英国建成了总长约1 万千米的铁路网铁路时代的到来为社会提供了更为快捷廉价便利的交通使生产和市场之间的联系变得更加密切探究三工业革命的影响 1 阅读下面的材料综合如图简述工业革命

4、的影响资产阶级由于一切生产工具的迅速改进由于交通的极其便利把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了它的商品的低廉价格是它用来摧毁一切万里长城征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮它迫使一切民族如果他们不想灭亡的话采用资产阶级的生产方式它按照自己的面貌为自己创造出一个世界马克思恩格斯共产党宣言创造了巨大的生产力人类进入蒸汽时代工业革命后资本主义最终战胜封建主义率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治西方先进东方落后的世界局面形成 1840 年英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争鸦片战争以后中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家中华民族开始了一百多年屈辱苦难探索斗争的历程 2 工业革命给我们的启迪是什么科技是第一生产力要使国家繁荣富强我们必须大力发展科技我们要坚持科技兴国战略我们要学习科学家们勇于创新探求科学奥秘的精神四归纳总结整体感知五课堂检测巩固新知见本书对应练习教学反思在本课教学中学生对工业革命中的重大发明掌握较好大部分学生都能积极参与到小组合作探究中学习氛围较好学生对工业革命的影响掌握较差不能够联系中国历史进行理解

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