4一级注册计量师习题解答思路(四)(五)

1、 基础知识讲 一级注册计量师习题髓雷属噩 四 口北京邮政科学研究设计院罗兆斌 接上期 三 思考题 以第一节第15题 第四节第5题 第五 节第2 4题 第六节第8题为例 第一节 15 我国法定计量单位由哪几部分组成 答 我国 计量法 规定 我国注定计量单位由两 部分单位组成 国际单位制计量单位和国家选定的其 他计量单位 即 国际单位制的基本单位 国际单 位制的辅助单位 国际单位制中具有专门名称的导 出单位 国家选定的非国际单位制单位 由以上 单位构成的组合形式的单位 由国际单位制词头和 以上单位所构成的十进倍数和分数单位 分析 本题答案是 国务院关于在我国统一实行 法定计量单位的命令 中的附录 中华人民共和国法 定计量单位 中的内容 本答案略去了表后注的内容 详见教材 这里需要注意的是 在GB3100 1993 国际 单位制及其应用 国家标准中 将原来的 SI单位的十 进倍数和分数单位 改成了 SI单位的倍数单位不 再分倍数单位和分数单位 而是统称为倍数单位 第四节 5测量设备有何特点 答 测量设备是指 测量仪器 测量标准 标准物 质 辅助设备以及进行测量所必需的资料的总称 它 是在推行

2、IS09000标准时从IS010012一1标准中引用 过来的 它包括检定或校准中使用的 还包括试验和 检验过程中使用的测量设备 可见它并不是指某台或 某类设备 而是测量过程所必需的测量仪器相关的包 括硬件和软件的统称 测量设备有以下特点 1 概念 的广泛性 2 内容的扩展性 3 测量设备不仅是指 硬件还有软件 它还包括进行测量所必需的资料 具 体内容详见教材 分析 本题答案就是 通用计量术语及定义 第6 6 条 测量设备 中的内容 测量设备这个概念是从 IS010012 1中引用过来的它比测量仪器或测量系统 的含义更为广泛 学习时要注意理解测量设备的三个 特点中的有关知识点 本题部分内容也可作为单选题 或多选题出现 第五节 2 我国测量标准如何分类 答 根据管理需要 我国将测量标准分为计量基 准 计量标准和标准物质3类 计量基准分为基准和副基准 计量标准分为最高 等级计量标准 简称最高计量标准 和其他等级计量 标准 我国将标准物质分为两个级别 一级标准物质 和二级标准物质 分析 此答案是教材上的原文这里需要注意的 是 英文词纽 measurement standard有多种译法 在 刀

3、F1001 2011 通用计量术语及定义 中被翻译为测量 标准 计量标准以及计量基准 事实上 在我国测量标 准明确分计量基准 计量标准两大类 其地位和作用 在 计量法 中己分别阐明 在国际上测量标准的分类 与我国的分类也不同 考试时一定注意审题 本题部 分内容也可作为单选题或多选题出现 第五节 4 量值传递与量值溯源的关系是什么 答 量值传递是指 通过对测量仪器的校准或检 定 将国家测量标准所实现的单位量值通过各等级的 测量标准传递到工作测量仪器的活动 以保证测量所 得的量值准确一致 量值溯源是指 通过一条具有规定不确定度的不 间断的比较链 使测量结果或测量标准的量值能够与 规定的参考标准 通常是与国家测量标准或国际测量 2013 4中国计量臼 坠 II管理MANAGEMENT 运基础知识讲座 标准联系起来的特性 这种特性使所有的同种量的 测量结果都可以溯源到同一个计量基准 从而保证测 量的准确性和一致性 在我国 量值传递关系和量值溯源关系用国家 计量检定系统表来表示 量值传递与量值溯源的关 系是 1 量值传递和量值溯源是同一过程的两种不 同的表述 2 量值传递是自上而下逐级传递 3

4、量 值溯源是一种自下而上的自愿行为 具体内容详见 教材 分析 此题答案是教材上的原文答案层次清晰 要点明确 学习时要注意答案中的细节的说法 本题 部分内容也可作为单选题或多选题出现 第六节 8 对检定 校准和检测结果的报告有哪 些基本要求 答 计量检定证书 校准证书和检测报告是计量 技术机构向顾客提供的具有法定效力的最终产品 是 机构检定 校准和检测工作质量的具体体现 计量技术 机构对检定 校准和检测结果的报告的基本要求如下 计量技术机构应准确 清晰和客观地报告每一项 检定 校准和检测的结果 并符合检定 校准和检测方 法中的规定 结果通常是以检定证书 或检定结果通知书 校 准证书或检测报告的形式出具 并应包括顾客要求 的 说明检定 校准和检测结果所必需的和所用方法 要求的全部信息 在为内部的顾客进行检定 校准和检测或与顾客 签订书面协议的情况下可用简化的方式报告结果 分析 此题答案是JJF1069 2012 法定计量机构考 核规范 第7 11条的部分内容 需要提醒大家的是 检 定 校准 检测结果报告是计量技术机构向顾客提供 的具有法定效力的最终产品也是检定 校准 检测工 作的重要环节

5、本题要求回答的是 对检定 校准和检 测结果的报告有哪些基本要求 即 F1069 2012第 7 11条 7 11 1总则 中的部分内容 而对检定证书 校 准证书或检测报告的格式 内容 修改及保管等的具 体要求尤为重要 详见刀F1069 2012第7 11条 除此以 外 F1069 2012第7 10条 原始记录与数据处理 的 内容 同样也是重要的考点 本题部分内容也可作为 单选题或多选题出现 54 中国计量2013 4 四 案例分析题 案例 在对某计量检定机构评审时 评审员在检 定温度计的实验室墙上看到两张同一温度标准器的 修正值表 其数据不尽相同 评审员问检定人员 在进 行检定时怎样使用两张修正值表 检定人员告之 两 张中有一张是标准器今年检定后的修正值表 另一张 是标准器去年检定后的修正值表 去年的那一张已经 不用了 评审员抽查了该标准器今年检定以后的检 定 校准原始记录 发现在使用这个标准器时 有的用 的是今年的修正值 而有的用的是去年的修正值 分析 1 依据 F1069 2012 法定计量检定机构 考核规范 6 4 5 7节规定当检定或校准产生了一纽 修正因子时 机构应有程序确

6、保其所有备份 例如计 算机软件中的备份 得到正确的更新 2 计量标准 器在检定或校准产生了新的修正值后 设备保管人和 使用人应用新的修正值代替旧的修正值 为工作时查 阅而编制的修正值表应接受控的技术文件管理 在今 年新的修正值表上盖上受控章 而在去年的l曰修正值 表上盖上作废章 并从工作场所撤出 以防误用 如果 有使用计算机进行数据处理 应将计算机程序中预置 的修正值以新的修正值代替 这些工作程序都应写在 设备保管人和使用人的职责规定中 或仪器设备管理 程序中 以保证修正值表替换工作落到实处 3 上述 案例中 由于去年和今年检定后的两张修正值表同时 存在 以至于发生了混淆 出现了检定 校准工作中错 用修正值的情况 4 为保证检定 校准结果准确可 靠 必须重视 修正值的正确使用 应及时用计量标 准器经检定 校准后产生的新的修正值代替1日的修正 值 以免误用 该温度计检定人员应立即对新的修正 值表加盖受控章 并从墙上取下1日修正值表盖上作废 章 然后对今年标准器检定后使用此修正值进行检 定 校准的原始记录全部给以核对 凡错用了修正值 的一律改正 重新出具证书 并如实通知客户 为客户 更换正

7、确的证书 该室还应该针对这一问题修订有 关仪器设备维护保养的作业指导书 将有关修正值及 时替换的内容补充进去 提示 此题考的是J F1069 2012 法定计量检定机 构考核规范 中的内容 该规范是注册计量师考试重 点考的规范之一 如计量标准检定检定证书注明 调 整前的示值误差已超过该仪器的最大允许误差 经调 整后检定合格 应如何处直 如计量标准出现过载 出 现故障或给出可疑结果时应如何处直 还有原始记录 和数据处理的要求等内容都是非常重要的考点 要给 基础知识讲 予特别关注 解答此类题一般涉及如下四个要点 一 是依据的法律法规 或规范 二错误在何处或分析原 因 三分析错误做法的危害或后果 四提出正确的做 法或建议 未完待续 困 注册计量师系列图书简介 口中国质栓出版社黄洁 中国质检出版社出版的 一级注册计量师基础知 识及专业实务 二级注册计量师基础知识及专业实 务 指导教材及 一级注册计量师资格考试大纲 二 级注册计量师资格考试大纲 注册计量师资格考试 大纲 习题及案例详解 等图书为参加注册计量师资格 考试的人员考前复习发挥了积极的帮助作用 结合教 材使用情况 以及新版 通用计量术语

8、及定义 法定 计量检定机构考核规范 等 2013年 中国质检出版社 组织有关专家对注册计量师各种教材的相关内容作了 修改 并对教材的不足之处进行了更正 以帮助今年参 加注册计量师考试人员顺利备考 第3版 本书分上 下两册 上册是计量法律法规及综合 知识 下册是测量数据处理与计量专业实务 本书可 供准备参加一级注册计量师考试的人员以及已经获 得注册计量师资格的计量技术人员使用 二级注册计量师基础知识及专业实务 第3版 本书分上 下两篇 上篇是计量法律法规及综合 知识 下篇是测量数据处理与计量专业实务 本书可 供准备参加二级注册计量师考试的人员以及已经获 得注册计量师资格的计量技术人员使用 甲级注册计量师资幡考试大纲 2009版 二级注册计量师资幡考试大细 2009版 分别列出了一级 二级注册计量师资格考试的相 文件 注册计量师资格考试大纲 习题及案例详解 2013版 本书由参加注册计量师考试大纲和教材编审工 作的黄耀文主编 赵天川主审 全书包括 资格考试 大纲详解 和 习题与案例详解 两部分内容 在 资 格考试大纲详解 部分分别对一级 二级注册计量 师资格考试大纲中的每个考试科目的考试目

9、的和考 试基本要求进行了详细的解读 分析了大纲中每个 科日的基本要求与教材各章节的对应关系 并详细 介绍了考生在考试中将主要面临的选择题和案例分 析题这两种题型的解题基本思路和方法 在 习题与 案例详解 部分 以教材为基础 编排方式与教材章 节相对应 在每一节中基本包括了四方面内容 思考 题详解 单项选择题详解 多项选择题详解 案例分 析题详解 G 0 05 5 s 0 058 0 058 1 672 可以判定均 1 91为异常值 应予以删除 此题的关键是 首先明确判据一一格拉布斯准 则 其次要按照规则要求认真仔细计算 最后正确应 用规则 作出判断 第二节 1 以下数字中 A C 为三位有效数字 A 0 0700 B 5xlO 3 C 30 4 D 0 005 分析 我们在用近似值表示一个量的数值时 通常 规定 近似佳修约误差的绝对值不超过末位的单位量 值的一半 则该数值的从其第一个不是零的数字起到 最末一位数的全部数字就称为有效数字 值得注意的 是 数字左边的零不是有效数字 数字中间和右边的零 是有效数字 本题部分内容也可作为单选题出现 第三节 2 标准硅码的质量为饵 测量得到的最

10、佳估计值为100 02147g 合成标准不确定度以m 为 0 35mg 取包含因子k 2 以下表示的测量结果中 A B D 是正确的 A m 100 02147g U 0 70mg k 2 B m 100 02147 0 00070 g k 2 C m 100 02147g uc m 0 35mg k 2 D m 100 02147g uc m 0 35mg 分析 JJF1059一1999中明确规定了测量结果测量 不确定度的报告与表示的形式 注意掌握 用合成 不确定度报告测量结果的4种形式 用扩展不确定 度U报告测量结果的两种形式 用扩展不确定度吗 报告测量结果的4种形式 此条款在报告测量结果时 常常会用到 这里要注意准确理解 正确应用 三 思考题 以第一节第11 22题 第二节第23题 第三节第7题为例 第一节 11 常用的3种判别异常值统计方法分 别适用于什么情况 答 1 n 50的情况下 如准则较简便 但在GB T4883 2008 数据的统计处理和解释正态样本离群值 削川 A崎脱叫G伍E 基础知识i讲井 的判断和处理 中已不采用此方法 3 n50的情况下 3 准则较简便 但在G

《4一级注册计量师习题解答思路(四)(五)》由会员L**分享，可在线阅读，更多相关《4一级注册计量师习题解答思路(四)(五)》请在金锄头文库上搜索。