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五年级下册数学授课课件第3单元质数合数分解质因数苏教版共19张PPT

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12 金贝

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1、2质数合数分解质因数第1课时质数和合数教材P37 江苏版数学五年级下第3单元知识点质数和合数的含义写出下面各数的所有因数 2的因数 3的因数 5的因数 6的因数 8的因数 9的因数在这些数中只有两个因数的有有两个以上因数的有只有两个因数的数它们的因数有什么特点填写答案 2的因数 1 2 3的因数 1 3 5的因数 1 5 6的因数 1 2 3 6 8的因数 1 2 4 8 9的因数 1 3 9 在这些数中只有两个因数的有 2 3 5 有两个以上因数的有 6 8 9 巧学妙记质数合数要分清因数个数来决定质数因数只有俩合数因数至少三 1是一个特殊数质数合数不要它最小合数就是4 最小质数却是2 明确含义 2 3 5这几个数只有1和它本身两个因数像这样的数叫作质数或素数 6 8 9这几个数除了1和它本身还有别的因数像这样的数叫作合数只有1和它本身两个因数的数叫质数或素数除了1和它本身还有别的因数的数叫合数同步练习 1 一个数是质数它的因数只有个 A 1B 2C 3D 42 20以内的自然数中包括20 有8个质数那么合数有个 A 1

2、1B 10C 12D 以上答案都不对3 一个数是合数它的因数至少有个 A 1B 2C 3D 4 C B A 同步在不是0的自然数中最小的质数是最小的合数是最小的奇数是最小的偶数是既不是质数又不是合数 2 两个质数的和是18 积是65 这两个质数分别是和 3 写出20以内所有的质数 2 4 2 3 5 7 11 13 17 19 1 2 1 5 13 质数排座位黄老师给同学们出了一道算式题但是这个算式很奇怪里面一个数都没有只有8个 A 黄老师要求在这些里填进20以内各不相同的质数要求使A是整数并且尽可能大同学们我们一起来填一填吧 A 2 3 5 11 13 17 19 7 10 第2课时质因数与分解质因数教材P38 江苏版数学五年级下第3单元 2质数合数分解质因数知识点1质因数的判断在5 1 5 28 4 7中哪些数是5的因数哪些数是28的因数在这些因数中哪几个数是质数用集合图表示因数和质因数的关系在这些因数中 5和7是质数 4是合数 1既不是质数也不是合数如果一个数的因数是质数这个因数就是它的质因数因此 5是5的质因数

3、7是28的质因数判断一个数的质因数首先要写出这个数的因数如果一个数的因数是质数这个因数就是它的质因数知识点2分解质因数把30用几个质数相乘的形式表示出来方法分析 30是偶数一定有最小的质因数2 先将30分成2与15的积再将合数15写成两个质数的积此时所有因数都是质数用短除法先写30 再画短除号在左边写出30的最小质因数2 然后继续除下去直到最后的商是质数为止规范解答 2是唯一的偶质数除了0和2 所有的偶数都可以分解质因数质因数和分解质因数的区别质因数是一个具体的数而且必须是质数它是相对于某个合数而言的分解质因数不是一个具体的数而是把一个合数拆分成几个质数相乘的形式的过程 1 有一个数既是偶数又是质数这个数是 2 有一个数既是奇数又是合数这个数可能是 3 有一个数把它分解质因数是2 2 3 5 这个数是 4 一个两位数既是2的倍数又是3的倍数这个两位数最小是把它分解质因数是同步练习 2 9 60 12 12 2 2 3 同步练习 1 2和11都是 A 奇数B 质数C 合数D 偶数2 下面既是奇数又是合数的是 A 91B 19C 190D 9103 两个不同的质数相乘积 A 一定是奇数B 一定是偶数C 一定是合数D 一定是质数 C B A 剩下的是几有9张纸牌上面分别标有数字1 9 A B C D四人取牌每人取两张已知A取的两张牌之和是10 B取的两张牌之差是1 C取的两张牌之积是24 D取的两张牌之商是3 剩下的一张牌是几剩下的一张牌是7 再见

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