学校开学疫情应急预案及演练
5页1、学校疫情防控应急演练预案为保证教育教学工作的正常开展。校长和老师们一定要提高应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,以下这份特定应急预案,供各学校参考实行演练。一、演练目标1、严防疫情输入学校,确保校园的安全与稳定;2、检验对疫情现场应急处理能力,及时发现应急工作中存在的缺陷,并尽快进行完善;3、落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报;4、提高全园疫情防治知识,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师生员工身体健康和生命安全。二、演练准备1、保健医:身着职业装,佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、校园门口摆放桌椅;2、保安:身着职业装,佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员扫描二维码电子无接触登记;3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签:家长、学生、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、拍摄人员;4、疫情相关上报部门的联系电话表。三、演练开始前的准备演练之前,可由校长组织召开校园新冠肺炎疫情防控应急演练会议,根据学校疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训,让全体各岗教师进一步熟
2、练掌握疫情防控应急预案各项处理流程,能够推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。四、分情景演练流程针对演练中的各项工作进行分工部署,可具体分为以下几个场景进行演练预防。(一)家长送孩子入园时演练地点:校园大门口参与人员:保健医、保安、教师1、入园的家长在园所门口处的体温测量点,有序排队,注意保持间距1米(可用圆点或标志物提醒间距),保健医测试学生体温并做好记录。2、晨检时每名学生消毒双手,检测体温正常后,主班教师在学校操场内迎接学生,并带至班级交给班主任,放置衣物,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。3、班主任再次在班级门口检测学生体温,探测体温正常后带领学生进入班级参加晨间活动。(二)学生入园前发现异常演练地点:校园门口参与人员:学校保安、保健医、家长扮演人员情景描述:学生由一名家长送入园,在大门口保健医测量孩子体温孩子时,发现体温偏高(额温计测量为38.5)。工作流程:1、保安组织家长保持间隔,有序等待体温检测等流程。2、学校保健医立即告知家长学生不能入园,要求家长带学生回家观察。3、学校第一时间上报相关部门,做好登记处理。4、对学生接触过的人和物等进行全方面的消毒处理。5、和家长保持密
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