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高中三年级年级管理和备考策略分析

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1、高三年级管理和备考策略目录高三年级管理和备考策略用先进理念引领学校持续发展五大理念奠定二中文化根基用责任担当驱动年级创新管理 1 创新沟通机制激发师生内在潜能 2 创新公平环境激发师生争优活力 3 创新协作体系激发师生创造智慧一忠诚履责铸就二中唯一品牌办学理念是一种对办什么样的学校怎样办好学校哲学层面的思考她是发展的灵魂所在也是办学的行动指南核心理念卓越文化让精神特区充盈 1 用先进理念引领学校持续发展五大理念是学校的文化基调和价值取向奠定了二中的文化根基形成了二中的办学特色促进了学校的持续发展德育理念卓越德育使学生终生受益教学理念卓越教学促师生共同成长管理理念卓越管理使人人做好表率生存理念卓越生态助师生激情燃烧年级部沟通机制年级老师学生沟通机制年级班级和家长沟通机制四大机制九条绿色通道学校与年级沟通机制 2 用责任担当驱动年级创新管理 1 创新沟通机制激发师生内在潜能 1 2 3 4 年级咨询会议 2 用责任担当驱动年级创新管理 1 创新沟通机制激发师生内在潜能三个例会汇报与落实学校与年级沟通

2、机制年级部沟通机制通道六学生干部会议通道七调研考试总结大会通道五学情问卷调查通道四学生调研反馈 2 用责任担当驱动年级创新管理 1 创新沟通机制激发师生内在潜能年级老师学生沟通机制 2 用责任担当驱动年级创新管理 1 创新沟通机制激发师生内在潜能家长会校讯通年级班级和家长沟通机制三大公平机制公平竞争与平等教育师生评价与双向反馈双向竞聘与班科双选 2 用责任担当驱动年级创新管理 2 创新公平环境激发师生争优活力 1 2 3 班主任班主任意愿所带班级的任课教师 2 用责任担当驱动年级创新管理 2 创新公平环境激发师生争优活力 1 任课教师意愿所教班级的班主任双向竞聘与班科双选任课教师作用两个压力一个激励公平竞争起点公平时间公平过程公平 2 用责任担当驱动年级创新管理 2 创新公平环境激发师生争优活力 2 突出优秀生兼顾中间生激励后进生公平竞争与平等教育平等教育公平竞争 2 用责任担当驱动年级创新管理 2 创新公平环境激发师生争优活力 2 公平竞争与平等教育平等教育起点时间过程突出兼顾激励过程公

3、平规范教学过程抓实教研活动评价习题质量落实检测三化自习考试化期考高考化高考平常化开展四课听评宴请课邀请课点课网络课狠抓教学事故强化目标叙写督查反思提升细化问卷调查加大临界管理学生综合评价 2 用责任担当驱动年级创新管理 2 创新公平环境激发师生争优活力 3 常规评价年龄评价自我评价师生互评与双向反馈教师中层干部协作体学科管理协作体学生朋辈辅导协作体班级管理协作体年级管理协作体 2 用责任担当驱动年级创新管理 3 创新协作体系激发师生创造智慧 1 2 3 4 5 五大协作体三个统一统一思想统一行动统一资料 2 用责任担当驱动年级创新管理 3 创新协作体系激发师生创造智慧三个竞争考试成绩竞争课堂效率竞争学生管理竞争两个研究研究高考研究管理三个例会年级部例会班主任例会教研主任例会四个作用级部团队学科室队伍班主任队伍任课教师队伍年级管理协作体认识学科作用 A 促进教师发展最重要的平台 2 用责任担当驱动年级创新管理 3 创新协作体系激发师生创造智慧学科管理协作体提升学科地位 B 提升

4、教学质量最终的机构 C 保证师德师风最重要的组织二中教研室拓展学科职能说课赛课学科基地建设文化节完善组织机构学科室建设高三学科活动跨省学科策略研讨会全校学科策略研讨会年级学科策略研讨会年级学科室研讨会分析班级近段时间出现的问题及对策帮扶对象的反馈明确各项措施的落实狠抓尖子生助推学困生心系心理障碍生 2 用责任担当驱动年级创新管理 3 创新协作体系激发师生创造智慧班级管理协作体用卓越关怀引导教师正心正身 1 师德培养引导教师摆正观念 2 人文关怀引爆教师向上能量用卓越生态促进教师专业发展 1 六大举措力促教师全面提升 2 主题活动力促教师奋发有为二卓越进取滋养教师生命成长师德是教师的第一专业素质高尚的师德是教师献身教育事业的根本所在是教师必须终生坚守的职业操守它是对学生最生动最具体最深远的教育师德是教学质量情怀感忠诚教育以校为家境界感启迪智慧点化生命幸福感潜心专业爱生如子责任感立德树人共享共进光荣感唯冠必夺追求卓越目标做人有情有义做事有板有眼工作有声有色生活有滋有味业绩有圈有点把人生无字之书写成言之有物读之有味感而奋进的好书 1 用卓越关怀引导教师正心正身 1 师德培养引导教师摆正观念知识回顾KnowledgeReview

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