新高考2020届高三语文大二轮复习单元测试 鉴赏诗歌思想感情五

1、新高考2020届高三语文大二轮复习单元测试 诗歌思想感情（五）1、阅读下面这首词,完成下面题目。沁园春雪(1936年2月)毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。1.词的上片写了哪些意象?表达了作者怎样的思想感情?2.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”与“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟”分别是沁园春 雪和沁园春 长沙的结句,它们在思想内容上有什么相通之处?2、汉宫春梅晁冲之潇洒江梅,向竹梢稀处,横两三枝。东君也不爱惜,雪压风欺。无情燕子,怕春寒、轻失佳期。惟是有、南来归雁,年年长见开时。 清浅小溪如练,问玉堂何似,茅舍疏篱。伤心故人去后,冷落新诗。微云淡月,对孤芳、 分付他谁。空自倚，清香未减,风流不在人知。【注】晁冲之:北宋词人,因朝廷党争遭贬,后隐居阳翟(今河南禹县)具茨山。东君:司春之神。玉堂:指华贵的宫殿。1.有人认为词中“故人”是指宋代诗人

2、林逋,请说说这一推断的理由。2.上阕写梅运用了哪些表现手法?写出了梅怎样的品格?3.下阕借梅花寄寓了词人怎样的思想感情?请结合词句作简要分析。3、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 鹧鸪天送廓之秋试 辛弃疾 白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊。禹门已准桃花浪,月殿先收桂子香。 鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去,却笑人间举子忙。 【注】秋试:科举时代于秋季举行的考试。白苎:用白色苎麻织成的布。禹门:即龙门,古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )A.“嫩凉”巧妙点题,突出题目中“秋试”之“秋”微凉、清爽的季节特点。B.“春蚕食叶响回廊”句生动贴切描摹出考生奋笔疾书、考场庄严寂静的情形。C.“又携书剑路茫茫”写廓之携书佩剑踏上前路,暗示应考之路艰难坎坷,隐含了担忧之情。D.此词在意象运用与意境创设上体现了辛词的豪放特点:大鹏、丹凤,意象豪迈;北海、朝阳、路茫茫,意境开阔。2.本词下阕最后两句表达了怎样的思想感情?请简要赏析。4、阅读下面这首宋词，完成下面问题。蝶恋花送姚主管横州张孝祥君泛仙槎银海去。后日相思，地角天涯路。草草杯盘深夜语，冥冥四月

3、黄梅雨。莫拾明珠并翠羽。但使邦人，爱我如慈母。待得政成民按堵，朝天衣袂翩翩举。【注】槎（ch）：木筏。冥冥：深远而不明的样子。1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（ ）A.以“君”称朋友，以“仙”修饰朋友所乘之船，表现了词人对朋友的尊敬与赞美之情。B.“后日相思”两句是说作者的思念之情将随着朋友到达天涯海角，运用的是虚写手法。C.“草草杯盘”表明作者没有精美饭食，未能招待好朋友，四字中隐隐有一种愧疚之感。D.末句是想象朋友“政成”之后朝见天子时的样子，“衣袂翩翩”写出了他的踌躇满志。2.这首词抒发了词人怎样的思想感情？请结合词句简要赏析。5、阅读下面这首宋词，完成下列各题。虞美人寄公度舒亶芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚栏看。浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。注：舒亶：宋神宗时任御史中丞。获罪罢官，写此词寄赠江南友人公度。一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”1.下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）A上阙的前两句写词人日暮登楼所见，寥寥几笔，由

4、上及下地勾勒出一副苍茫的画卷。B本词用字精妙，芙蓉落尽天涵水，中落字写出了天空苍茫，水天一色的特点。C“贴云寒”，运用拟人手法，写出了双燕背飞的心理感受，更寄寓了词人内心的凄凉D此词上阙主写景，下阙主言情，用语清婉雅丽，情真意切，不失为赠答词中的佳作。2.本词是如何表现诗人复杂的思想感情，请结合全词简要分析。6、阅读下面这首宋词,完成下列小题。菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。 注释造口:在今江西省万安县南六十里。赣江由此流入鄱阳湖。郁孤台:在今江西赣州市内。清江:赣江和袁江合流处称清江。长安:即今西安市,汉唐时的京城。这里借指北宋国都汴京(今河南开封市)。1.下列关于本词的理解和分析,不正确的一项是( )A.开头两句起笔不凡,词人由眼前的“清江水”联想到“行人泪”,将无限哀痛、满腹幽怨巧妙地传达出来。B.三、四句写词人遥望汴京,眼前无数峰峦让他触目伤怀,自感年华巳逝,功名难就,因而心生恨意。C.五、六句中“遮不住”三字将青山周匝围堵之感一笔推倒,“毕竟”二字使表达的情感更为深沉复杂。D.这

5、首词以眼前景道心上事,寓悲愤之情于宏阔之景,丰厚蕴藉,沉郁顿挫,颇有“老杜”之风。2.清代陈廷焯白雨斋词话赞此词“结二句号呼痛哭,音节之悲,至今犹隐隐在耳”,请结合全词,简述结尾二句所蕴含的思想感情。7、阅读下面这首宋词,然后回答问题。贺新郎游西湖有感文及翁一勺西湖水。渡江来,百年歌舞,百年酣醉。回首洛阳花石尽,烟渺黍离之地。更不复、新亭堕泪。簇乐红妆摇画舫,问中流、击楫何人是?千古恨,几时洗?余生自负澄清志。更有谁、礤溪未遇,傅岩未起。国事如今谁倚仗,衣带一江而已!便都道、江神堪恃。借问孤山林处士,但掉头、笑指梅花蕊。天下事,可知矣!【注】渡江:宋高宗建炎元年渡过长江,在杭州建都。新亭:又名劳劳亭,建于三国吴时,位于南京。当年东晋渡江后,贵族每逢春光明媚的时节,便登上新亭赏景饮酒。一次有人说:“风景不殊,正自有山河之异。”众人北故望国,相视而泣。中流、击楫:晋书祖逖传中载:“逖统兵北伐,渡江,中流击楫而誓曰:不能清中原而复济者,有如大江。”磻溪:姜太公在磻溪垂钓,遇周文王而拜相。傅岩:相传傅说原是傅岩地方的一个筑墙的奴隶,后成了商王武丁重用的大臣。林处士:林逋,北宋人,隐居西湖孤山三

6、十年,养鹤种梅。喻指那些不问国事的清高之士。1.下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是（ ）A.“渡江来”三句歌颂了宋室南渡后统治阶级歌舞升平的生活,表达词人对太平盛世的赞美之情,为全词定下了感情基调。B.南宋统治者偏安于狭小的河山,全然忘却恢复中原、统一全国的大业,词人以“一勺”二字寓托讥讽愤激之意。C.下阕转写人才不被重用的愤懑,既与不管兴亡的官僚士大夫作鲜明对比,又与“问中流、击楫何人是”相为呼应。D.通过一系列的揭露、对比,词尾以“天下事,可知矣”六字收束全篇,在极端悲愤之中,发出了无可奈何的慨叹。2.全词表达了词人哪些思想感情?请作简要概括。8、阅读下面这首宋词，然后回答问题。夜游宫记梦寄师伯浑陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在 万里。有谁知，鬓虽残，心未死！【注】师伯浑：陆游的友人。1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。B.词的上阕写梦境，下阕写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。C.“清笳乱起”和“铁骑

7、无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。D.词人通过“雪晓”“寒灯”“漏断”“月斜”等意 象，写出了清冷的意境。2.词中“自许封侯在万里，有谁知，鬓虽残，心未死”与陆游书愤中“塞上长城空自许，镜中衰鬂已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？9、阅读下面这首宋词,完成下列小题。 浪淘沙 邓剡 疏雨洗天清。枕簟凉生。井桐一叶做秋声。谁念客身轻似叶,千里飘零? 梦断古台城。月淡潮平。便须携酒访新亭。不见当时王谢宅,烟草青青。 【注】邓剡:南宋庐陵(今江西吉安)人,追随文天祥抗元。南宋灭亡,与文天祥一道被俘押赴北上,本词为因病羁留建康(今江苏南京)时所作。新亭:在今南京市南,据史料记载,西晋灭亡后士大夫们经常相邀到此哀叹相慰。 1.下列有关诗歌内容的理解,不正确的一项是( )A.本词以“疏雨洗天清”简淡起笔,通过描写秋雨疏落、一洗天地的景象,奠定了全词清新爽朗的情感基调。B.“枕簟凉生”是写此时已从夏季转入秋季,暑退寒来本是自然节序,但一个“生”字却写出了词人是从枕簟渐生凉意的触感中感知到秋的到来。C.“井桐一叶做秋声”一句,既是报秋,又勾起了对自己身世的感叹,将景物的萧条与心境的衰颓熔铸一

8、体。D.“千里飘零”不仅写出了词人被押赴北上时远离故土的凄凉,更表达了独自羁留建康的孤苦与个人命运的不可把握之感。2.词的下阕是如何表达词人的思想感情的?请从艺术手法角度,结合诗句简要分析。10、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 桂枝香金陵怀古 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐。叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,漫嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 注:此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧台城曲:门外韩擒虎,楼头张丽华。韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐,演唱玉树后庭花。 1.对本词有关内容分析和概括,不恰当的一项是( )A.千里澄江似练的练字,勾画出千里江面似匹白绢,波光闪亮。翠峰如簇的簇字又描绘出青翠的山峰犹如一束束的箭簇,峻峭挺拔。B.上片围绕金陵秋色极尽渲染,以画图难足句作结,道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。C.下

9、片念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。起笔,由写景转入怀古。D.本词立意新颖,直抒胸臆,境界开阔,风格高峻,古今词话评价为:金陵怀古,诸公寄调桂枝香者三十余家,惟王介甫为绝唱。2.这首词采用怎样的手法?表达了作者什么样的思想感情?11、阅读下面这首宋词,完成后面各题喜迁莺晋师胜淝上南宋 李纲长江千里,限南北,雪浪云涛无际。天险难逾,人谋克敌,索虏岂能吞噬!阿坚百万南牧,倏忽长驱吾地。破强敌,在谢公处画,从容頤指奇伟。淝水上,八千戈甲,结阵当蛇豕。鞭弭周旋,旌旗麾动,坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤,尽道王师将至。延晋祚,庇烝民,周雅何曾专美。 【注释】上:淝水之滨,晋军在此以少胜多击败前秦,李纲,宋高宗时曾任宰相,阿坚:指前秦皇帝苻坚。南牧:南侵。谢公:指东晋宰相谢安。处画:处理筹划。周雅:指诗经“大雅”和“小雅中赞颂周宣王派兵征伐西戎的诗篇。1.下列对这首词的分析,不正确的一项是()A.“天险难逾,人谋克敌”,指出了晋师击败前秦的两个条件,即地利和人的谋划。B.“结阵当蛇豕”,写晋师以八千兵力布阵对抗百万敌军,赞美了晋师战力之强。C.“夜闻数声鸣鹤”,运用典故,巧妙地表现出百姓得知晋师将要到来时的欣喜之情。D.“周雅何曾专美”,以反问形式,高度赞美晋师之功堪比周宣王征伐之功。2.李纲与辛弃疾同为主战派,这首词表现的思想感情与永遇乐京口北固亭怀古中“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”表现的思想感

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