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七年级下语文《专题训练六　名句默写与诗词鉴赏》检测试卷含答案

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常见问题

1、七年级下册语文专题训练六名句默写与诗词鉴赏同步检测试卷一、直接默写。1独坐幽篁里，_。(王维竹里馆)2深林人不知，_。(王维竹里馆)3_，何人不起故园情。(李白春夜洛城闻笛)4_，散入春风满洛城。(李白春夜洛城闻笛)5马上相逢无纸笔，_。(岑参逢入京使)6_，双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)7_，惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春)8草树知春不久归，_。(韩愈晚春)9烟笼寒水月笼沙，_。(杜牧泊秦淮)10_，隔江犹唱后庭花。( 杜牧泊秦淮 )11可怜夜半虚前席，_。(李商隐贾生)12_，贾生才调更无伦。(李商隐贾生)13_，赚得行人错喜欢。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)14_，一山放出一山拦。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)15黄梅时节家家雨，_。(赵师秀约客)16. _，闲敲棋子落灯花。(赵师秀约客)17念天地之悠悠，_！(陈子昂登幽州台歌)18岱宗夫如何？_。(杜甫望岳)19荡胸生曾云，_。(杜甫望岳)20飞来山上千寻塔，_。(王安石登飞来峰)21不畏浮云遮望眼，_。(王安石登飞来峰)22_，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)23浩荡离愁白日斜，_。龚自珍己亥杂诗(其五)24落红不是无情物，_

2、。龚自珍己亥杂诗(其五)25脱我战时袍，_。(木兰诗)二、理解默写。26我国古代诗文中，“风”的身影随处可见，它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。”(观刈麦)它传送着笛声：“_，_。”(春夜洛城闻笛)27李白在春夜洛城闻笛中，因偶然听到笛声触发思乡之情的诗句是：_，_。28逢入京使中，写遇到入京使者时欲捎书信回家报平安又苦于没有纸笔的情形的诗句是：_，_。29杜牧泊秦淮一诗中，讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：_，_。30杜牧的泊秦淮中，抨击统治者沉湎酒色、不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：_，_。31韩愈的晚春一诗中，写暮春时节花草树木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光，争芳斗艳地展现生命本色的诗句是：_，_。32过松源晨炊漆公店(其五)中，用生动的比喻含蓄地说明了“许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易”的道理的句子是：_，_。33杜甫的望岳中，用虚实结合的手法写出泰山神奇秀丽和巍峨高大的句子是：_，_。34杜甫在望岳中表达不畏艰难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：_，_。35王安石在登飞来峰中，用“_，_”来表达自己不畏奸佞推行新法的决心，显示了高瞻远

3、瞩的气概。36游山西村中，“_，_”两句借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。37陆游的游山西村中，写村民们在迎神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：_，_。38龚自珍在己亥杂诗(其五)中借花自喻，表达对理想和信念执着追求的诗句是：_，_。39陈子昂的登幽州台歌中，抒发诗人独立于悠悠天地间的孤独寂寞之情的诗句是：_，_！40木兰诗中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：_，_。41成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的“_，_”两句诗。42木兰诗中描写木兰奔赴战场时的矫健英姿的两句诗是：_，_。43木兰诗中运用对偶写边塞夜景和军营苦寒生活的诗句是：_，_。44赵师秀的约客中，写主人约客不至的失落、无奈心境的句子是：_，_。三、诗词赏析。(一)阅读下面的诗歌，回答问题。春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。45品味诗中加点词语“暗飞”和“散”的妙处。_46这首诗表达了诗人怎样的情感？_(二)阅读下面的诗歌，回答问题。贾生唐李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。47“可怜夜半虚前席”一句中的“

4、可怜”是什么意思？该词表达了诗人怎样的情感？_48试赏析“不问苍生问鬼神”一句。_(三)阅读下面的诗歌，回答问题。逢入京使唐岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。49“龙钟”和“泪不干”描绘了诗人怎样的神态？_50请品味“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”两句的妙处。_ (四)阅读下面的诗歌，回答问题。约客宋赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。51发挥你的想象，用自己的语言描绘“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”所展现的画面。_52你从“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”这两句诗中能体会到诗人怎样的心情？_(五)阅读下面的古诗，回答问题。游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。53这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？_54请说说“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句蕴含的人生哲理。_(六)阅读下面的诗歌，回答问题。己亥杂诗(其五)清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。55本诗开头两句，以“_”修饰离愁，以“_”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。56下列对这首诗的赏析不恰当的一项是()A诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转折，使整首诗从离愁中解脱出来。D全诗表达的思想和陶渊明归园田居(其三)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。(七)阅读下面的诗歌，回答问题。岁暮到家清蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低回愧人子，不敢叹风尘。57下列对本诗的理解有误的一项是(3分)()A母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天天明。B儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。C儿子为了不让母亲担忧而向母亲撒谎，之后他又承认了错误。D尾联中的“风尘”比喻在外漂泊的艰辛劳累。58“低回愧人子，不敢叹风尘”一句中诗人因什么而“愧”？(3分)_

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