四年级语文(下册) 第5单元 20《母亲的呼唤》课件2 语文S版
26页1、 语文S版四年级语文下册第五单元 名人题词 1.在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝的名字。 萨克雷 2.世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 高尔基 3.世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 但丁 学习生字 qio cu kn 憔 悴 堪 ji y xn 竭 愚 馨 形近字组词 愚( ) 呼( ) 遇( ) 乎( ) 幸( ) 视( ) 辛( ) 现( ) 愚笨 呼唤 遭遇 在乎 幸福 重视 辛苦 现在 理解词语 憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。 不堪:达到不能忍受的程度,表示程度深 。 声嘶力竭:嗓子喊哑,力气用尽。 愚笨:头脑迟钝,不灵活。 1.“我”很小的时候母亲带我 到公园玩,捉迷藏时母亲的 呼唤成为“我”幼年生活中 最快乐的记忆。 理清文章脉络,说说课文讲了哪几件事? 2.小时候的一天,母亲带“我”到海边 玩,母亲担心的找“我”,那次呼唤 令“我”一辈子也忘不了。 3.“我”小时候听到母亲的呼唤感到“ 心烦”,但听不到母亲的呼唤又会感 到害怕。 文中写了三件事表现了这充满爱和关怀 的呼唤。 自由朗读课文,想一想三件事分别给作 者留下什么感受? 最快乐,最难忘,心烦又渴望
2、细读 感悟: (1)“我”很小的时候母亲带我到公园玩,捉迷藏时 母亲的呼唤成为“我”幼年生活中最快乐的记忆。 我总是可以看到她慈祥的笑容,便投入她温暖的怀抱 。那温馨的一刻,是我幼年生活中最快乐的记忆。 融融亲情,深刻难忘。 (2)小时候的一天,母亲带“我”到海边玩, 母亲担心的找“我”,那次呼唤令“我”一 辈子也忘不了。 妈妈发现我不见了,便焦急地到处找 我。等那近乎绝望的声音引起我的注 意时,夕阳就要西下。迎着天边灿烂 的晚霞,我看到的,竟然是一张憔悴 不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发 ,那喜极而泣的神情,那声嘶力竭的 呼喊,是我一辈子忘不了的。 (3)“我”小时候听到母亲的呼唤感到“心烦 ”,但听不到母亲的呼唤又会感到害怕。 “心烦”说明我还小,天真幼稚,不懂这 是妈妈爱“我”的表现。 “感到害怕,哭了起来”与前面茅盾,显 得让我刻骨铭心,感到幸福眷恋。 课文哪件事最令你感动?选择 一件,有感情地读一读。 总结 同学们,读了课文你有什么体会 ? 课堂作业 一.给带点字的正确读音画上“” 模糊(m m) 涨潮(zhng zhng) 传来(chun zhun)了解(le lio) 快乐(l yu) 捉迷藏(cng zng) 二.手拉手,找朋友。 慈祥的 呼唤 喜极而泣的 呼喊 散乱的 笑容 声嘶力竭的 神情 轻柔的 头发 泪眼模糊的 声音 灿烂的 晚霞 近乎绝望的 脸 献给母亲的题词 倾听了这位母亲声声亲切的呼唤,联 系自己,你最想说些什么,请你写下 来,那就是你献给母亲的题词。 游子吟 (唐孟郊) 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报得三春晖。 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在 里面怎能不香甜? 雨果 关于母爱的优美句段: 母爱不在于惊天动地的壮举,只深深地浸透在每一份思念,每 一份叮咛,甚至是每一道目光中。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念 ,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷 期盼。 母爱是人类最纯洁、最无私、最珍贵的情感,每一个孩子无不 享受着母亲给予的幸福和快乐。但是,母爱是有分寸、有尺度 的,过多过少都会对孩子的成长造成不利影响。特别是在充满 激烈竞争的社会条件下,在强调个性发展和独立人格的教育环 境中,母爱与现实教育的要求是有矛
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