您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育四年级上册科学课件-2.4 不同物质在水中的溶解能力｜教科版 (共20张PPT)

四年级上册科学课件-2.4 不同物质在水中的溶解能力｜教科版 (共20张PPT)

20页

卖家[上传人]：烟***

文档编号：117174184

上传时间：2019-11-18

文档格式：PPTX

文档大小：4.77MB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 金贝

/ 20 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、“ ” “ ” 食盐碳酸氢钠（小苏打）食盐跑到水里，会变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里。小苏打跑到水里，会不会变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里呢？ A：会 B：不会 C：不确定猜一猜真相大揭秘猜测的答案要经过实践的检验招募 1名实验员 1名观察员白者荣耀白者荣耀谁更牛 ” 食盐可以变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里，小苏打也可以变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里。比一比：食盐和小苏打，哪一种物质能在水里溶解的更多？ 01猜测，说理由小组成员把自己的猜测汇报给统计部长；统计部长用画“正”法统计猜测食盐和小苏打的人数。组长负责将小组成员猜测情况进行汇报。白者荣耀谁更牛（猜测）组组号食盐盐小苏苏打 1 2 3 4 5 6 7 合计白者荣耀谁更牛？ ” 食盐可以变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里，小苏打也可以变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里。比一比：食盐和小苏打，哪一种物质能在水里溶解的更多？ 01猜测，说理由现在可以确定是食盐（或小苏打）在水里溶解的更多吗？ 02验证，找证据 ” 材料超市食盐和小苏打各14克，分成7份，每

2、份2 克。搅拌棒烧杯酒精灯水试管选择合适的材料 ” 各个小组讨论：你们需要哪些材料？数量是多少？统计员负责将讨论的结果填写在任务卡上。全班交流分享：领什么材料？数量是多少？为什么？（交流时不重复，可补充，有问题可以马上提出）实验的方案设计：思维导图（5分钟） ” 科学实验最佳设计团队 ” *每人手头有3个五角星，送给你认可的实验方案，自己小组最多只能1个。 *每组只能2人留守，负责向来宾介绍你们的实验方案，其他成员可以到任意小组送出手头的五角星。 *时间一共6分钟，哪个小组获得的五角星最多就是冠军组。冠军组5个积分亚军组3个积分，季军组1 个积分。白者荣耀谁更牛（实验验证） ” 组长负责组织分工，统计部长负责记录数据，声控部长负责控制合适的声音，材料部长负责器材收发。数据很重要合作很重要第二关：白者荣耀（大数据） ” 组号1234567 食盐小苏打白者荣耀谁更牛？ “ ” “ ” 01猜测，说理由 02 验证，找证据 03推理，定结论食盐可以变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里，小苏打也可以变成我们肉眼看不见的东西溶解在水里。比一比：食盐和小苏打，哪一种物质能在水里溶解的更多？白者荣耀谁更牛？ ” 小苏打食盐白糖味精神奇的注射器小魔术（1）观察注射器里的液体我发现：（2）慢慢地往外拉注射器的活塞我发现：（3）慢慢地往里推注射器的活塞我发现：偶尔会冒出一些小气泡。冒出的许多小气泡。许多小气泡又消失了。生活百科 ” 二氧化碳氧气

《四年级上册科学课件-2.4 不同物质在水中的溶解能力｜教科版 (共20张PPT)》由会员烟***分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-2.4 不同物质在水中的溶解能力｜教科版 (共20张PPT)》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源