一年级下品德教案你真行科教版
3页1、活动主题二 你真行第 一 课 时教学目标:学会肯定和赞扬他人,例举生活中的举例。教学重点:通过结合实际,学会肯定和赞扬他人。教学难点:明白肯定和赞扬他人,他们快乐你自己也快乐。教学准备:课件教学过程:(1)档案馆:校园摄影机师:今天我们来学习“你真行”这一课。请同学们观察一下图中的小明、小芳、小露、小慧同学在做什么?生:进行回答。师:你想对小明、小芳、小露、小慧说些什么?生:进行小组讨论回答。生:进行练习。师:学会肯定和赞扬他人,他们快乐你也快乐。还可以交到很多的朋友,不信你就试试看!(2)活动区:师:选一个同学给他画张像。生:进行活动。师:写写他的优点和值得称赞的事。生:进行汇报和练习。(3)填一填:师:你想拥有更多的朋友吗?我有一个好办法,写一张纸条递给他。生:填一填。师:用这种方法你教到了几个朋友?生:进行回答。五、板书:你 真 行学会肯定和赞扬他人他们快乐 你自己也快乐第 二 课 时教学目标:学会肯定和赞扬他人,例举生活中的举例。教学重点:通过结合实际,学会肯定和赞扬他人。教学难点:明白肯定和赞扬他人,他们快乐你自己也快乐。教学准备:课件一、看图导入1、师出示教材中的三幅图,启
2、发学生学会为同学和伙伴喝彩。2、师小结:发现好朋友可爱之处,就要给予真诚地赞美。即使是在互相竞争的情况下,他比你更出色,也要能真诚地说出“你真棒”。二、活动“说一说”1、说说你在什么情况下为朋友叫好?2、小组交流后共同分享。3、师小结。三、活动“做一做”1、把好朋友最让你佩服的地方记下来,并送给好朋友看看。2、师给学生提供一个制作优点卡的示范,并写出我为什么赞扬他?3、师交待注意事项,生分组活动。4、小朋友们,其实学会欣赏别人,是一件开心的事。让我们在以后的学习生活中,多多欣赏别人吧第 三 课 时教学目标:学会肯定和赞扬他人,例举生活中的举例。教学重点:通过结合实际,学会肯定和赞扬他人。教学难点:明白肯定和赞扬他人,他们快乐你自己也快乐。教学准备:课件一、故事导入:1、师出示教材中的“学踢毽子“的连环故事。2、引导学生在学会为同学喝彩的同时,做到心中有榜样,学会向他人学习。并制定切实可行的学习目标,坚持学习,从点点滴滴开始,不断取得较大的成绩。二、活动“我来学学你”1、你周围的朋友有哪些长处是你想学的?2、布置学生找到学习对象,准备好学习材料。3、学生互相学习,(折纸、跳舞)体验到互相学习的快乐,学习有收获的快乐。4、师:多多学习朋友的长处,会使我们进步得更快。你们感觉到了吗?
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