人教版七年级语文上册观沧海课件
14页古诗 古体诗 新体诗 四言 五言 七言 乐府诗 绝句(五绝、七绝) 律诗(五律、七律) (宋)词 (按字数分) 小令(58字以内) 中调(90字以内) 长调(91字以上) (元)散曲 (按曲数分) 小令 套数 词 (流派):豪放、婉约 观沧海 曹操 曹 操 字孟德, 东汉末年的政治家、 军事家、诗人。 诗歌以慷慨悲壮见称。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 观观 沧沧 海海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 ji dnsng zh s 该诗写于东汉建安十 二年(207)秋。公元207 年,曹操亲率大军北上。 追歼袁绍残部,五月誓师 北伐,七月出卢龙寨,登 临碣石山,诗人登高望海 ,留下了这千古传颂的名 篇。 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙. 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里 幸甚至哉, 歌以咏志。 结构小结 总起 东临碣石 以观沧海 总结 幸甚至哉 歌以咏志 水何澹澹 树木丛生百草丰茂 秋风萧瑟洪波涌起 山岛竦峙 分写 实写(眼前所见) 虚写(联想) 日月之行 星汉灿烂 写作手法 诗意理解: 本诗借景抒情,诗人以洗练的 笔法,神奇 的想象,描绘了大海吞吐日月,包 蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开 阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建 功立业的远大抱负。 借景抒情,托物言志 。 虚实结合,动静结合。 课后作业 1 背诵诗词; 2 做学语文上相关练习题。
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