高中数学 第四章 框图 4.1 流程图(一)练习(含解析)新人教A版选修1-2
3页1、流程图(一)班级: 姓名:_一、选择题1根据下边框图,当输入x为6时,输出的y()A1 B2C5 D10答案D解析该程序框图运行如下:x6330,x330,x0330,y(3)2110,故答案选D2.如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相连,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量现从结点A向结点B传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为()A26 B24C20 D19答案D解析路线DCB的最大信息量是3;路线DEB的最大信息量为4;路线GFB的最大信息量为6;路线GHB的最大信息量为6.故从A到B的最大信息量为346619.3两个形状一样的杯子A和B中分别装有红葡萄酒和白葡萄酒现在利用空杯子C将A和B两个杯子里所装的酒对调,下面画出的流程图正确的是()答案A解析把A中的酒倒入空杯子C中,然后把B中的酒倒入A中,最后再把C中的酒倒入B中,即AC,BA,CB二、填空题4某算法的程序框图如图所示,若输出,则输入的实数x的值为_ _.答案解析由程序框图知:该算法是求分段函数y的函数值,由y,得x.5某工程的工序流程图如图所
2、示(工时单位:天),现已知工程总工时数为10天,则工序c所需工时为_天答案4解析设工序c所需工时为x天,由题意知:工序:所需工时为023319天,工序:所需工时为103318天,工序:所需工时应为10天1x4110.x4.点评在工序流程图中,如果工序分几条进行,则最短工时应为各条工时中最长的三、解答题6某地残次木材系列资源开发利用的具体过程是:建立木材加工厂,利用残次木材加工各种小件木制用具(如打气筒手柄),再把加工后的下脚料粉碎,用于培养袋栽食用菌试画出此资源开发利用的工序流程图解析确定工序及各工序之间的关系为:(1)建立木材加工厂;(2)加工各种小件木制用具;(3)粉碎加工后的下脚料;(4)培养袋栽食用菌由此画出工序流程图如图所示7某药厂生产某种产品的过程如下:(1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装包装;(2)提取环节经检验,合格,进入下一工序,否则返回前处理;(3)包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序,否则为废品,画出生产该产品的工序流程图解析工序流程图如图所示:任务型阅读在江苏高考英语试题中占有较大比重,考题形式以表格形和树状形为主,文章体裁以议论文、说明文为主,文章篇幅往往较长,阅读量大,但结构清晰。该题型综合性很强,思维含量较高,答案既要忠实于原文,又要不局限于原文,原词填空题和词性、词形变换题在逐渐减少,通过归纳总结得出答案的题逐渐增多,另外还有推断作者意图和态度的考题,这必将增加该题型的难度,所以得分一直偏低3
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