2019南京大学现代管理学第二次作业
16页1、 首页 课程作业题号:1 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4外部招聘是指借助于一些招聘渠道和方法,在组织外部寻找与岗位相匹配人才的过程。其主要方式有( )a、人才市场招聘b、校园招聘c、媒体招聘d、猎头公司等题号:2 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4以下哪些是有效沟通的障碍( )a、个人感知b、 语义歧义c、 信息过量d、 地位冲突题号:3 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4人力资源规划的一般原则有( )a、全局性原则b、 社会性原则c、 动态性原则d、 具体性原则题号:4 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4人力资源管理的一般原则有( )a、因事择人原则b、 因人授责原则c、 以人为本原则d、 公平竞争原则题号:5 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4需要理论的主要内容有( )a、成就需要b、 社交需
2、要c、 权力需要d、 情感需要题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4管理创新的内容包括( )a、全员性管理创新b、全方位管理创新c、全过程管理创新d、全面效益管理创新题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4员工培训的目的在于( )a、提高员工的劳动技能,促进组织目标的实现b、促进员工观念更新和素质提高c、帮助员工适应新技术的要求d、充分发挥组织内激励机制的作用题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4沟通按照功能可划分为( )a、工具式沟通b、 平行沟通c、感情式沟通d、 网状沟通题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4外部招聘的缺点有( )a、信息不对称造成甄选难度加大b、可能会挫伤内部员工的积极性c、招聘的费用高d、引发组织内部领导和员工之间关系紧张题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个)
3、 本题分数:4内部招聘的优点有( )a、简化招聘程序,降低招聘成本b、组织和员工之间的信息比较对称,增加组织和员工的契合度c、防止组织内的冗员d、有利于组织文化的巩固题号:11 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4创新的内在动因包括( )a、创新思维和创新目标b、 创新心理需求c、 创新的经济性动机d、 责任心题号:12 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4控制的方法主要有( )a、内部控制方法b、 预算控制方法c、 成本控制方法d、 外部控制方法题号:13 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:4控制的要求包括( )a、适时控制b、适度控制c、客观控制d、弹性控制题号:14 题型:判断题 本题分数:3分配型谈判是指双方存在根本的对立和冲突。一方获得越多,另一方失去的就越多。也就是说,该情景下的利益总量必须分配给谈判双方。单这种谈判形式常常会导致零和博弈的结果。( )1、 错2、 对题号:15 题型:判断题 本题分数:3校园
4、招聘的不足之处是,大学毕业生一般经验不足,职业定位和目标还不够清晰,存在较强的可塑性,但这也给了组织对其进行长期培养的有利条件。( )1、 错2、 对题号:16 题型:判断题 本题分数:3直接控制的缺点主要表现为,常常忽略了组织中人的因素,不利于发挥下级的积极性、创造性,人的潜力和能动性无法发挥出来( )1、 错2、 对题号:17 题型:判断题 本题分数:3控制的内容包括对人员的控制、对财务的控制、对作业的控制、对信息的控制以及对组织绩效的控制。( )1、 错2、 对题号:18 题型:判断题 本题分数:3环境创新是指组织根据环境的要求,对自身进行调整变革,以适应环境。但并不能改造环境。( )1、 错2、 对题号:19 题型:判断题 本题分数:3在职培训形式规范,员工能够专心,但是成本较高,内容上易与实践脱节。( )1、 错2、 对题号:20 题型:判断题 本题分数:3员工培训的内容包括知识培训、技能培训、人际关系培训、团队精神和意志力培训。1、 错2、 对题号:21 题型:判断题 本题分数:3根据谈判目的的不同,可将谈判分为分配性谈判和整合型谈判。( )1、 错2、 对题号:22 题型
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