小升初语文期末专项复习课件-现代文阅读一写人记事苏教版
30页1、写人记事,【考点提要】 1.概括文章内容最常用的方法是段意合并,也就是把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文章的主要内容。 2.写人记事文章的写作顺序有顺叙、倒叙、插叙、补叙。 3.文章题目的作用主要有文章线索、表明写作对象、揭示主要内容、透漏情感主旨等。,【训练要点】 (一)【2017江苏省淮安市】阅读短文,完成练习。,亲爱的老师,您还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗?您还在背(bi bi)着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗?您的音容笑貌时时浮现在我脑海里,引起我许多美好的回忆。,恩师,那年您才十八岁,像大姐姐一样时刻关心我们。我故乡的山野,那么多的沟沟坎坎,那么多的泥泞(nng nng)小路。在多风多雨的季节里,放学时,您总是送我们回家。您把裤腿卷得高高,光着脚丫,一个一个地背着我们(淌 蹚)过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到您的身上脸上,雨水打湿您乌黑的头发,您却全然不顾。,您走出师范学院的大门,毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。您丝毫没有繁华城市小姐的(矫 娇 骄)气,吃苦耐劳,稳重端庄,受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。,隔着小河,您向我们频频招手,反复叮咛:“路滑,慢点
2、儿走,明早我来接你们”您悦耳的声音让小河的波浪带到很远的地方。您灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。 如今,我已大学毕业,即将成为一名教师,我决心像您一样 。,立志于山村教育事业,吃苦耐劳,,关心学生,做个和蔼可亲的老师,1.选择短文中括号里正确的读音和汉字,画“”。 2.短文主要写了女教师的什么事?(简要概括) 3.联系短文内容,补充结尾。 4.给这篇短文加一个恰当的题目,写在短文前的横线上。,短文主要写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。,(二)【2017江苏省镇江市】阅读短文,完成练习。,爱是最高的学位 两名选手竞争电视台主持人的岗位,实力大体相当,一个是研究生学历,一个是本科学历。约半数评委同意进那位学历高的,另外的评委则倾向于低学历的选手,认为他表现得更自信。 这时,一直沉默不语的原教授说话了。原教授德高望重,这种情况下他的意见将起决定作用。,原教授没有急于表态,而是讲了一个故事。暑假时,原教授去一个小镇的朋友那里度假。在镇上溜达时,恰好有一个小艺术团在镇中心的小广场上演出,原教授便驻足观看。突然发生了一个意外,一个女歌手正在唱歌,一个傻子跑到台上,捧着一朵不知从
3、哪儿捡来的脏兮兮的塑料花。观众轰地大笑起来。,这个女歌手没有舞台经验,一时不知如何应付。傻子站在舞台上,呵呵地笑着。此时,主持人走了过来,微笑着接过了塑料花,握着傻子的手说:“谢谢这位朋友!”原教授由衷欣赏这个年轻人的应变能力。,“,”,傻子得到夸奖,得意地跑下台去。没想到的是,当那个女歌手再次上台的时候,傻子又跑了上去,捧着一大束刚采来的野指甲花、鸡冠花。观众又一次轰地大笑起来,傻子则在台上手舞足蹈。主持人上前来,示意歌手接过鲜花,他则面对观众说:“这是真正的铁杆粉丝,他将给我们的歌手很大的鼓励!”他还拥抱了一下傻子,对傻子耳语了一句什么。傻子乐呵呵地跑下台。,”,“,演出继续进行。傻子再没有上台去,安静地在台下看着,直到演出结束。原教授感觉这是个有智慧有修养的主持人,对傻子以常人一样的尊重,没有一点讥笑的成分。但如果傻子一再上台,会严重影响演出效果,使演出成为一场闹剧。,他很想知道主持人是如何使傻子不再上台献花的,于是向后台走去。只见主持人走到傻子身边,牵着傻子的手,向马路对面走去,进了一家小餐馆。原教授跟了进去,做了自我介绍,对他的主持表示赞许。年轻人的脸微微泛红了。他说自己今年
4、刚大学毕业,主持节目还不成熟。,当原教授问他用什么方法使傻子没有再上台时,他说:“我在他的耳边说,送花只送一次就够了,送多了会被人笑。在台下听歌,结束了我请你去吃好东西!人要守信,尽管他精神不太正常,我还是要兑现我的承诺,否则就是欺骗。 ”,原教授说,这个学历低的选手就是我在小镇上遇到的主持人。大家经过热烈讨论,最后一致通过这位学历低的选手入选。 两年多后,年轻的主持人偶尔得知自己被录取的内幕,专程到原教授家去拜谢。原教授说:“对人生来说,爱是最高的学位!你自己做出了最好的回答,不用谢我。”,1.短文在叙述过程中,主要采用的叙述方法是( )。 A.倒叙 B.插叙 C.顺叙 2.题目是文章的眼睛,“爱是最高的学位”中的“学 位”指的是( )。 A.毕业证 B.学习经历 C.最高的理想境界 3.概括短文的主要内容。,B,C,一位本科毕业生,因为真诚地对待一个傻子,机智地处理演出中的意外而被电视台招聘为节目主持人。,4.用“ ”在第、自然段中画出表现年轻主持人有智慧、有修养的语句。 5.“只见主持人走到傻子身边,牵着傻子的手,向马路对面走去,进了一家小餐馆。”句中“牵着”一词能看出年轻主持人
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