海南师范大学开题报告

1、海南师范大学本科毕业论文（设计）开题报告表论文题目：海南新高考的评价研究及其对基础教育改革的启示学 院：地 理 与 旅 游 学 院系 别：地 理 科 学专 业：地 理 科 学学生姓名：李 长 贵学 号：2 0 1 0 1 1 0 1 0 1 2 5指导教师：余 中 元（副 教 授）填表时间： 2014年 2 月 25日填表说明：1本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文（设计）的选题和开题工作。2本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。本表最后由系（部）盖章备案保存。3学生应执行本表撰写毕业论文（设计），不得作实质性改变。学生须在所在系（部）规定的时间内完成毕业论文（设计）并参加答辩。4本表可从教务处网页上下载 。学生可用黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确，也可用电子表格填写。一、选题的类别 （）基础研究 （ ）应用研究 （ ）应用理论研究二、选题依据及研究意义从2004年开始，海南高一新生率先开始了高中新课程改革，并在2007年，进行了课改后的第一次新高考，从此拉开了我国高中

2、新课程改革的帷幕。并且全国所有省份在2010年都进入了普通高中新课程改革。今年是海南新高考的第七年，在这七年中，新课程高考都很顺利的完成，考试结果也比较令人满意。为了更好的理解新高考，本文就海南新高考的内容高考方案: 3+ 3+ 基础会考，会考成绩计入高考分数，标准分制度，高考试卷选答题的设置，普通高中学生综合素质评价体系，海南高考招生政策变化；分析海南新高考的特点及其影响。以及在研究的基础上对海南基础教育改革提出一些建设性的建议。在充分认识现海南新课程高考的特点及其影响的前提下，为海南新的高考改革提供依据，更好推进今后海南高考改革。高考对于许多人来说，不仅仅是自己迈进高等学府的一场考试，有可能就是改变自己命运的一场人生考试。面对这样的一场重要的考试，我们要了解高考，知己知彼，方能百战百胜。本文将研究海南新高考内容及其特点，及其在此基础上评价新高考，让我们更加了解新高考，更好的适应新高考。 “高考是基础教育的指挥棒”， 说明高考对基础教育具有导向作用。现实生活中老师会根据高考内容而教学，学生也只会重点学习高考考的知识。把高考考试的科目看做主科，而高考不考的科目看做副科。这样做对素质教育

3、的开展有诸多负面影响。因此，我们应该正确认识和发挥高考对基础教育的导向作用，引导基础教育健康改革。三、选题的研究现状及主要参考文献研究现状：在2007年海南开始新高考伊始，有很多专家、学者对新高考做了很多的讨论与研究，也提出更加完善高考制度的建议，和面对新高考大家应如何应对的措施。其中吴益在考试研究2007 年4月第3 卷第2期发表了海南省新课程高考方案综论, 他认为海南新课程高考体现新课程的基础性、 均衡性、 多样性和选择性, 也是海南新课程高考方案的所追求16。2007年的高考仅仅是新高考的开始, 关于高考的改革, 还需要持续进行研究。该文章详细对海南新课程高考的方案和实施过程进行研究。并在2008 年针对海南新高考的结果，对海南省部分大学、 中学教师和教研人员, 运用问卷调查法, 分析实施海南新课程改革的推行效果, 并通过分析数学、 英语和其他学科的试卷, 总结高考命题的经验，发表了2007 年海南新课程高考改革评价15。直至今日，各省都拉开了新课改的帷幕，也经历新课改后的新高考。成效到底如何，是否深入人心？需要看学生和教师，及广大社会群体的接受程度；更要看学生的素质是否得到有效

4、的提高。关于新高考对基础教育改革的启示，大多数专家、学者建立在新课程改革的基础上，对基础教育改革提出合理性的建议，保证新课程改革的有效实施，保障学生的素质提高。主要参考文献：1边慧.高考改革方案欲出更重素质教育N.河北日报，2013-02-07（5）.2蔡滨琦.高考的社会影响及其评价制度的新思考J.湖北招生考试 ，2010，（268）：31-33 .3陈成智,徐晓. 专家细说海南高考改革思路N.海南日报，2006-11-16（2）.4陈人波.考生注意：明年海南高考政策将有四大变化,三亚晨报,2013-12-22.5陈文静. 新课改高考：带来哪些新变化J.新闻.2010，（03）：4-7.6高阳平.基础教育要重视学生个性健康发展J.当代教育论坛，2003,（12）.37-39.7胡中锋，李小英，邹樱.广东省普通高中师生对新高考的态度与评价J.评价与测量，2009，（05）：26-35.8康 亚 华.新课程高考中选考模块设立的意义及思考J.考试研究.2009，（10）：53-55.9李朝仙.高考课程改革与高考关系研究D.厦门大学硕士论文，2006-07.10李光明. 落实纲要精神促进高考与

5、基础教育协调发展J.专稿.2012,(2):3-7.11林蕙菁.展望高考改革趋势N ,解放日报.2007-02-06.12刘海峰.高考改革的回顾与展望J.教育研究，2007，（11）:19-24.13钱源伟，刘茂祥.基础教育改革中“两难问题”初解N.上海师范大学学报.2001，30（10）：16-21.14乔丽娟.关键性突破推动高考改革上新台阶（N），中国教育报，2006- 11 -29( 006 ).15汤光伟，秦辉.高考改革在基础教育质量监控中的作用研究J.湖北招生考试，2012，（12）：32-38.16汤光伟.深化高考改革引导基础教育健康发展J.湖北招生考试，2008，（204）：16-18.17吴益.2007年海南新课程高考改革评价J.考试研究，2008，4（1 ）：51-63.18吴益.海南省新课程高考方案综论J.考试研究，2007 ，3（2 ）：4-16.19余会春.完善高校招生考试制度 促进基础教育健康发展J.湖南科技学院学报.2008，29（12）：200-203.20袁贵仁.全面推动我国教育事业实现科学发展,学习时报，2011-01-05.21张平华.我国高考科目设

6、置模式的优选-优化研究D.江西师范大学硕士论文.2010-05.22朱红，于广淙.新课程改革后高考模式初探J.江苏高教.2007，（3）:61-63.23基础教育课程改革纲要.百度百科四、拟研究的主要内容、创新点、重难点及研究思路研究内容：高考方案“3+ 3+ 基础会考”，会考成绩计入高考分数，坚持标准分制度，高考命题必答和选答题的设置，建立普通高中学生综合素质评价制度，海南高考招生政策变化。这些内容都是建立在海南的教育现状和国家高考改革的要求的基础上，制定的适用于海南省实际情况的高考改革方案。采用这种高考方案的原因：一是务海南省情之实, 二是务课改之实。 坚持标准分制度，计分办法采取标准分, 通俗地说就是分数排位，相对于原始分简单相加, 它更显得科学合理。高考命题必答和选答题的设置，改革考试内容, 保证高中课改追求的多样性和选择性。建立普通高中学生综合素质评价制度，为学生的发展性选择和高校的差异选择提供可资参考的素材。海南高考招生政策变化有高职已连续三年单招；艺术类考试增设书法；外省籍随迁子女可在海南高考；体育类取消专项比赛项目；省级奥赛一等奖不再加分。创新点：结合调查问卷的结果，研

7、究海南新高考评价与社会影响，并提出对海南基础教育改革的建议重难点：问卷的问题设置与数据统计，结合新高考特点提出对基础教育的启示研究思路：1、收集资料，阅读相关文献，了解海南新高考“新”在哪儿，即新高考内容2、思考海南新高考对社会哪些群体有影响，设置调查问卷3、分发问卷，收集问卷，统计问卷4、查阅相关资料，结合问卷调查的结果，提出海南新高考对基础教育改革的启示五、研究进程安排 1. 2013年11月至2014年1月收集资料，阅读相关文献2. 2014年2月撰写开题报告3. 2014年3月设置问卷和收集问卷，问卷统计，进一步收集资料4. 2014年4月撰写毕业论文初稿，反复修改论文5. 2014年5月论文定稿并准备论文答辩六、其他说明七、指导教师意见指导教师签字：年 月 日八、指导教师小组意见 指导教师小组负责人：年 月 日九、学院毕业论文(设计)领导小组意见 领导小组组长签字： 年 月 日通过集中整顿，实现软弱涣散支部班子配齐配强、能组织带领党员积极开展党的活动，发挥好战斗堡垒作用；党员干部服务意识和服务能力明显增强，党群干群关系得到改善；党的组织和工作覆盖不断扩大，各项工作制度得到完善

8、和落实；基层基础保障水平进一步提高several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured

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