环境与健康-教学大纲
8页1、环境与健康环境与健康课程教学大纲课程教学大纲一、课程基本信息 课程代码:260348 课程名称:环境与健康 英文名称:Environment and Health 课程类别:公共选修课 学 时:18 学 分:1.0 适用对象: 全院各专业各年级 考核方式:考查 先修课程:无二、课程简介 环境与健康是一门跨环境科学、医学、生物学多学科的交叉学科。应用环 境科学和生物科学的基础理论和技术系统地研究自然环境、生活环境和人群健 康的关系,揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律,以及如何充分利 用环境有益因素和控制环境有害因素影响。三、课程性质与教学目的本课程属于全校性公共选修课,其教学目的在于通过学习使学生了解自然环境和生活居住环境与人群健康之间的关系,掌握各种环境因素的健康效应及其与疾病发生的关系,充分认识到如何利用有利环境因素和控制不利环境因素促进健康,从而预防疾病,保障人群健康,增强学生的环保意识。四、教学内容及要求 第一章第一章 绪论绪论 (一)目的与要求 1. 了解人与环境之间的关系。 2. 了解环境与健康之间的关系。 3. 掌握环境健康科学的基本任务及研究内容。 4. 掌握环境
2、健康科学的基本原理。 5. 熟悉环境健康科学基本的研究方法及其应用。 (二)教学内容第一节 1主要内容:环境的构成和环境问题;人与环境之间对立统一的 关系;环境与健康之间的关系;环境健康科学的基本任务及研 究内容。2基本概念和知识点:环境问题;环境污染;健康效应;环境与 健康环境健康科学的基本任务及研究内容。 3问题与应用(能力要求):了解环境的构成和目前人类所面临 的环境问题;在了解人与环境对立统一关系的基础上,熟悉环 境污染的概念及其对健康的危害;掌握环境健康科学的基本任 务及研究内容。第二节 1主要内容:环境健康科学的基本原理;环境健康科学基本研究 方法。 2基本概念和知识点:生态系统与生态平衡;剂量效应关系和剂 量反应关系;敏感人群、环境因因素的联合作用(相加作用、 独立作用、协同作用、拮抗作用) ;健康影响的类型(急性中毒、 慢性中毒、致敏性、三致作用) ;流行病学方法和毒理学方法。 3问题与应用(能力要求):熟悉生态系统、生态平衡、食物链 等基本原理概念的含义;掌握环境因素的健康效应特征;掌握 流行病学方法和毒理学方法的基本原理,熟悉如何运用这两种 方法进行调查研究。 (三
3、)课后练习试述人与环境之间的关系。 (四)教学方法与手段 本章主要采用老师讲授的方法,提出问题,引导学生讨论。第二章第二章 大气环境与人体健康大气环境与人体健康 (一)目的与要求i.了解大气环境的构成及运动; ii.掌握大气污染的概念、大气污染物及其来源; iii.熟悉大气中主要的污染物对人体健康的影响。 (二)教学内容第一节 1. 主要内容:大气环境的结构与运动;大气污染;极端天气对健 康的影响。 2. 基本概念和知识点:大气的组分(干洁空气、水汽、固体杂质、 大气污染物)与各成分的作用;大气圈的垂直结构(对流层、 平流层、中间层、暖层、逸散层)及其对人类活动的影响;大 气污染及其来源。 3. 问题与应用(能力要求):了解大气的组成、垂直结构及其对 人类活动的意义和影响;掌握大气中主要的污染源、主要的污 染物及影响其浓度的因素。第二节 1. 主要内容:常见大气污染物对人体健康的危害。 2. 基本概念和知识点:大气中颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、光 化学烟雾、一氧化碳、铅、氟、多环芳烃、二噁英等污染物的 来源及其对人体健康的危害。 3. 问题与应用(能力要求):熟悉大气中主要的污染物(颗
4、粒物、 光化学烟雾、二氧化硫、汽车尾气)的来源及其对人体健康的 危害;了解大气中其它污染物(氮氧化物、一氧化碳、氟、多 环芳烃、二噁英)的来源及其对人体健康的影响。 (三)课后练习试述大气环境与人体健康之间的关系 (可从一个方面进行论 述) (四)教学方法与手段 本章主要采用老师讲授的方法,并辅以具体的实例和学生讨论。第三章第三章 水环境与人体健康水环境与人体健康 (一)目的与要求 1. 了解水环境的构成及水资源状况; 2. 熟悉水质性状评价指标。 3. 掌握水体中主要污染物及其来源。 4. 熟悉水体主要污染物的来源及其对健康的危害。 5. 掌握饮水卫生与健康之间的关系。 (二)教学内容 第一节1. 主要内容:水体;地球上水资源分布及其循环;水体污染;水 质的性状和评价指标。 2. 基本概念和知识点:水体的构成;水体的分类;水的循环;全 球淡水资源分布与利用;水污染的性质(物理性污染、化学性 污染、生物性污染) ;水污染的来源;水质性状和评价指标(物 理性指标、化学性指标、生物性指标) 。 3. 问题与应用(能力要求):了解水体的构成及其与生命活动的 关系;了解全球及我国水资源的分布状
《环境与健康-教学大纲》由会员cjc****537分享,可在线阅读,更多相关《环境与健康-教学大纲》请在金锄头文库上搜索。
城乡居民健康 档 案管理
中国近现代史纲要习题册2018.12 - 副本(一)
中 国 共 产 党入党积极分子考察表
华为的成功之路对我国企业的启示
惩罚犯罪与保障人 权的关系
人脸识别99%准确率背后的秘密
孔子思想的对国外的影 响 力
幼儿园 档 案管理
从网络直播和传统行业结合行业发展趋势分析网络主播未来生存发展之路
学生健康 档 案个人基本信息表
关于红 军长征的故事10个完整版
奇迹技术S12服务端经验倍率修改
一个很短的故事 海明威 翻译
《影 响 力从语言开始》作业及考试
我国土壤污染现状与防控策略
提高教师执教能力三 部 曲
《十六年前的回 忆》 重点问题探究
前诉裁判对后诉的影响——《民诉法解释》第93条、第247条解析
从《巴黎圣母院》感悟美与丑的真谛
三国演义常识题
2023-09-21 12页
2023-05-30 1页
2022-08-11 2页
2022-08-04 8页
2022-07-26 253页
2022-06-26 2页
2022-06-16 2页
2022-05-31 2页
2022-05-27 2页
2022-05-27 2页