小学党支部党风廉政建设主体责任清单

1、小学党支部党风廉政建设主体责任清单一、党支部领导班子的集体责任（一）统筹谋划部署1.贯彻执行各级党组织关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，把党风廉政建设和反腐败工作与教育教学管理同安排，研究制定年度工作计划。2.每年初与学校相关负责人签订党风廉政建设目标管理责任书，明确任务，分解责任，签字背书。3.每年召开学校党风廉政建设和反腐败工作会议 1 次，部署工作，把党风廉政建设和反腐败工作落到实处。（二）健全工作机制4.建立落实党风廉政建设主体责任工作机构，成立领导小组，每年专题研究党风廉政建设和反腐败工作不少于 2 次。5.实行“一把手 ”逐级调 度，每半年调度 1 次学校落实党风廉政建设主体责任工作情况；以会议通报、工作通报、专题通报的形式不定期进行情况通报；每年底向上级党工委和纪委报告落实党风廉政建设工作情况。6.完善党风廉政建设和反腐败工作评价体系，将其纳入学校目标量化管理综合考评体系，每年底对学校进行考评，与学校及领导干部年度考核、奖励惩处、选拔任用等挂钩，对出现问题的学校和个人实行“一票否决 ”。（三）强化宣传教育7.加强党风党纪、廉政法规和职业道德教育，把反腐倡廉和师德师

2、风建设列入干部教育培训工作重要内容，每年组织干部教师集训会议 2 次。8.以“党风 廉政建设 宣传活动” 为载体，扎 实开展宣传教育活动，每年至少观看 1 部警示教育片、听 1 次廉政党课、观摩 1 所革命传统教育基地和警示教育基地、办 1 期廉政宣传专栏。9.开展廉政文化进学校活动，做到廉政教育进走廊、进课堂、进办公室、上微机、上墙壁、上板报，打造德廉融合的廉政文化。10.充分利用新闻媒介宣传教育工作，学校每月 13 篇，每年底按照宣传报道的数量量化评分。（四）选好用好干部11.严格执行党政领导干部选拔任用工作条例，落实干部选拔任用程序，坚持好干部“五条标 准” ， 严防干部带病提拔使用。12.加强干部的培训与学习，注重后备干部的储备与培训，实现新老干部梯次配置。13.认真落实党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行），推行约谈提醒制，对出现违反工作纪律等问题的干部进行随机约谈。（五）深化作风建设14.加强师德师风建设执行力度，重点治理教师乱收费、乱办班、有偿家教、滥发教辅资料等群众反映强烈的热点、难点问题。15.深入开展“效能风 暴” 行动，重点整治工作人 员不作为、慢作为、乱作

3、为现象。（六）加强源头治腐16.认真落实“三重一大 ”事项集体议事制度、一把手末位发言制度、重大事项票决制度和一把手“ 四不直接分管” 制度。17.深入排查廉政风险点，制定风险防控措施，严格工作审批流程，坚持决策、执行过程集体监督。18.扎实开展党务、校务、财务“三公开” 工作，注重公开实效，增强工作透明度。19.规范财务管理，加强内部审计，做好学校财务收支监管，执行学校定期审计制度。（七）支持执纪执法20.积极配合执纪执法机关依纪依法查办案件，坚决做到有腐必惩、有贪必肃，对本单位不正之风长期滋长蔓延，或出现腐败问题而不制止、不报告的，严格追究单位主要负责人的领导责任和相关领导的直接责任。21.认真调查、处理群众来信来访，坚持抓早抓小，对党员干部出现的苗头性、倾向性问题，做到早发现、早提醒、早纠正，通过批评教育、约谈提醒，防止问题升级。（八）做好表率引领22.带头执行领导干部廉洁自律各项规定，深入基层、接受监督，制止和纠正任何形式的特权思想和特权现象，自觉对职责范围内的党风廉政建设工作负责。23.定期召开班子成员民主生活会，开展批评与自我批评，敢于揭短亮丑、正视问题、相互帮助，增强服务

4、群众、为民务实清廉的自觉性。二、党支部主要负责人第一责任（一）加强研究部署1.及时传达上级关于党风廉政建设和反腐败工作的部署要求，结合实际研究谋划工作，通过召开会议、作出批示、交办任务等方式作出安排部署。2.每年主持召开工作会议 1 次、专题研究 2 次，研究解决重大问题，督促党支部其他班子成员和处室履职尽责，推动工作落实。3.敢于担当，带头履行党风廉政建设主体责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重要信访亲自督办。（二）掌握廉政状况4.每年与党支部其他班子成员交心谈心不少于 2 次，及时掌握其廉洁从政状况，对存在苗头性、倾向性问题的领导干部进行约谈提醒。扎实开展新任干部任前廉政谈话。5.经常深入基层，听取群众意见建议，了解基层党风廉政建设情况。6.全面了解信访举报、网络舆情、审计报告等方面的情况，掌握廉情动态。（三）重视廉政教育7.以党支部专题工作会议、干部教师集训会议为载体，开展示范教育和警示教育，增强干部教师队伍廉洁从政、廉洁从教的自觉性。8.组织并主动参加党风廉政建设系列教育活动，每年亲自讲 1 次廉政党课。（四）支持查办案件9.排除干扰和阻力，积极支

5、持执纪执法机关依纪依法查办案件，坚持维护纪律的严肃性。10.认真调查处理来信来访，及时解决群众合理诉求，着力解决违反“ 四风” 、“师德师风”群众反映 强烈的问题。（五）开展检查考核11.督促做好年度学校目标量化管理综合考评工作，将领导班子及领导干部廉洁从政情况与其挂钩，对出现问题的学校和个人实行“一票否决 ”。12.实地调研学校党风廉政建设情况，指出问题，提出要求。（六）带头廉洁自律13.带头遵守党纪国法和党员领导干部廉洁从政有关规定。14.严格执行民主集中制，遵守“三重一大” 事项集体决策制度和一把手“四不直接分管 ”制度有关 规定，不以权谋私，不搞特殊化。15.抓好班子、带好队伍，管好自己，教育好家属及身边工作人员。16.把执行党风廉政建设责任制情况作为民主生活会、述职述廉的重要内容，并在一定范围内接受评议。17.主动向组织报告个人有关事项。三、党支部其他班子成员领导责任（一）主动研究部署1.抓好分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，协助党支部书记研究部署工作，并提出有针对性的意见和建议，做好党支部书记交办的工作。2.疏理分管领域重要腐败风险点，及时研究对策，做好风险防控。3.不

6、定期向党支部书记汇报分管范围内的党风廉政建设执行情况。（二）加强督促指导4.坚持把业务工作与党风廉政建设同部署、同研究、同落实。5.积极指导分管处室研究制定工作措施，加强过程监督，对存在的突出问题督促整改，推动工作有效开展。6.定期或不定期听取分管处室主要负责人廉洁从政、作风建设、履行党风廉政建设职责等情况汇报，发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。（三）配合查办案件7.及时向党支部书记汇报分管范围内的违纪违规线索和突出信访问题，认真调查处理来信来访，对突出问题进行教育控管。8.积极配合执纪执法机关依纪依法查办案件。（四）参加检查考核9.主动参与年度学校目标量化管理综合考评工作，及时调整工作思路，制定防控措施。10.做好考核结果的排名和运用，将其作为领导班子和领导干部业绩评定、奖励惩处和干部选拔任用的重要依据。（五）严格廉洁自律11.带头遵守党纪国法和党员领导干部廉洁从政有关规定。12.坚持以身作则，管好自己，管好家属，管好身边的人，不以权谋私，不搞特殊化。13.把执行党风廉政建设责任制情况作为民主生活会、述职述廉的重要内容，并在一定范围内接受评议。14.主动向组织报告个人有关事项。2015 年 10 月 31 日

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