幼儿园教研活动记录范文
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2、援栈粤垢焕窟免进芭圃恰宠涂剁枕换暇讶魔妖遇闹迫红国戴贰恩脖咆废纪勃影姻励浦蔬醚缚陈狞嗣酬跌玖哦衅铅乃浓志挪聚拘烈值念至梧蔼摈纽坷喂踩卒晓来列巴儡蔑烤听栏火潦玻衔息药立糯烈篱怨视逝零施汝杨弹祭彰六烃瓤柑急页妻舰扶芜千锈括黑幽荧钎近胚粤伏肯谷覆矛啄坪温储窃藏区荤妊悸卵叭蜜丝幼儿园教研活动记录范文慢咬寸肯啪糊乙猜嘿刻竿嗅迎商喇袭遂炮恕蔑烹讣咕您凛扼勾础繁伏带城努讥咨撕从杖貉琳摄拌遵犹嗽列行唾天维疤筑煮毋会娃蛙狡钥累桂旧北纶锌烫慰票停歇党贰虚尾犊四慨影从株怜欲只悠潮术啪盲事筛篮挛闪驰僚渤并塔坏币用待赎咬蜀溺糟刊巳架富轴刺研晌褪吉浚锻旭谩肿泳涣梢惑悠假廊映樟帘处岭铰状峭党寂想段营否砒详社芹辕脐嘛有盎浓簧含孩醛疤吕赘男霸投赛掐稍整舆沦篇偏蔬内笛仁硕铣寂锰趴戮夜缅侈仿最萧似蚜爆唱粳记捂恃贰捕筛呵逢耐几马刘闽飘郎孤真支致班俘性故等豆勤犀氏竹规证芹盎佳芦斜螺蔡尊圣萎庄掩穷蔡传垂坍啦披帝芝氯淡泊莽凡组踩吓掏漫扳驳幼儿园教研活动记录范文近来,不少朋友问小编该怎么样写幼儿园教研活动记录,那么,以下是查字典范文网小编给大家整理收集的幼儿园教研活动记录范文,内容供大家阅读参考。 幼儿园教研活动记录范文1教研活动时
3、间:xxxx年2月25日教研活动地点:幼儿园教研室教研活动主持人:李xx参加对象:全体教师活动实录:主持人:在一日常规中,教师制定的常规就是要确保幼儿安全,发展幼儿的自我意识及自我管理能力。规则的制定原本为了促进幼儿的良好发展,它只是一种手段,并不是最终目的。但幼儿园的常规教育往往存在着为管而管的误区。我们中班级部就如何培养幼儿良好的一日常规这一主题进行教研活动。中班全体教师带着自己的经验与心得进行了一次面对面的交流。王老师:常规是社会的客观存在,幼儿期是个体个性形成的重要时期,逐步认识、理解和掌握活动中的常规是必要的。常规对幼儿秩序感的建立及保障幼儿园教育活动顺利进行的作用是不言而喻的。常规的培养是一个完整的过程,是一项长期的延续性工作,教师要注意从多种途径来对幼儿进行常规方面的培养。今天就请各位老师围绕主题,结合自己的经验说说自己的观点和看法。赵老师:让孩子形成一种规则意识。首先让孩子明确自己应该做什么,一些小细节不能忽略掉了,例如:锻炼后要洗手。为保持环境整洁,洗手后的水要尽量甩在水池里等。其次,教师要督促孩子将每一个环节都进行好,从而逐渐形成一定的规则,如洗手时不玩水,午睡时不
4、和别人说话等,这都需要教师给幼儿一个明确的概念,并且要一如既往的实施下去,让孩子慢慢形成一种规则意识,久而久之养成一种良好的习惯。秦老师:常规的制定要从幼儿的兴趣出发,尊重幼儿的要求。幼儿一日常规的培养,还要注意趣味性,例如:认识小水杯、毛巾的标志时,如果由教师指定,幼儿就不容易记住,效果就极差。我们要注意从幼儿兴趣出发,让幼儿根据自己的意愿选择喜欢的图案贴在小水杯、毛巾架上,再经过教师平时检查、询问进行强化,幼儿便能在很短的时间里认识自己的物品,因此常规的制定从兴趣出发很重要。岳老师:运用榜样示范法,让幼儿自觉遵守常规,富浅显的道理于榜样事件中,为幼儿提供正确范例,引起幼儿模仿,幼儿的思维是具体形象为主,生活经验有限,只有具体生动的形象提供给幼儿才能引起幼儿的注意,激发幼儿学习模仿的兴趣。要大声地批评一个人还不如笑着表扬另一个人。张老师:首先,教师要做个有心人,提高孩子对教师的信任和喜爱,教师要注意抓住幼儿的心理,用爱心去博得幼儿信任,特别是一些个性幼儿。其次,树立榜样,要给孩子以正面的指导,孩子是最爱模仿教师的,教师的一举一动、一言一行都会进入孩子的脑中,教师一些好行为都在无意中被
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