精选活动方案锦集十篇
28页1、精选活动方案锦集十篇为确保事情或工作高质量高水平开展,经常须要预先打算方案,方案的内容和形式都要围围着主题来绽开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是我为大家整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。活动方案 篇1响应市教化局、区教化局开展“学生阳光体育活动”的号召,丰富学校课间活动的内容,更好地促进学生身心健康发展,提高做操质量,进一步推动阳光体育运动的开展,经学校确定实行广播操、手语操竞赛。一、竞赛时间:6月5日(星期六)下午3:00-4:00二、竞赛地点:学校田径场三、竞赛依次:从一年级至六年级四、竞赛方法:1、竞赛流程:(1)各班级成四路纵队站在指定的地点。(2)分年级进场后,先做七彩阳光,后做手语操翱翔。(3)做完操列队退场回教室。2、评比方法:(1)以年级为组别:按七彩阳光、手语操分别取前三名。(2)着装整齐:10分。要求统一服装,不整齐按每人次扣1分。(3)进、退场各5分。要求听从指挥,队伍整齐,纵横成行。没有达到要求,酌情扣1-5分。(较整齐,出现个别差错扣1-2分,不够整齐扣3-4分,交织不齐扣5分。)自由散漫每人次扣0.1分。(4)精神面貌:1
2、0分。要求参赛队员精神状态好,留意力集中,团体气概好。依据表现,酌情扣1-5分。(队员精神面貌欠佳扣1-2分,较差扣3-4分,很差扣5分。)(5)动作规范整齐:70分。动作规范、整齐、到位,跟准音乐节奏,不抢拍、不拖拍。依据表现,酌情扣1-10分。(欠规范扣1-3分,明显偏差扣4-6,严峻偏差扣7-10。)五、竞赛人员支配:1、裁判:行政组;2、统分、计分:周双双、徐仁林;3、现场组织调控:体育组老师;4、广播:李兆丰5、摄像、照像:邓保华、周胜强6、救援:邓萍。活动方案 篇2一、指导思想:为了培育学生的音乐审美实力、提高学生的综合素养和艺术修养,使学生驾驭科学的发声方法,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明与校内文化建设,选拔特长生和酷爱音乐活动的学生,组建学生合唱团。二、活动详细措施1、加强合唱观赏,培育合唱爱好爱好是最好的老师,也是推动学生主动学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了爱好,他们才能自觉、仔细地唱好每一个音符,充分领悟歌曲所要表达的内容,从而留意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,常让学生观赏一些短小、美丽的中外优秀合唱作品,让他们
3、细心倾听各声部的旋律,训练学生音乐的耳朵,提高合唱的听觉实力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来培育学生合唱的爱好。2、加强科学发声训练,激发合唱爱好合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时,针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法,采纳他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙,放松下巴等等。另外,让学生将白声和有气息限制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别,以提高学生对声音的辨别实力,帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时,要求学生用假声带真声的方法来歌颂,切忌大喊大叫,因为这样不但会损坏声带,而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌颂时,要求留意音色、节奏、声部的和谐,学会有限制地发自内心的歌颂。三、训练目标:1、基本功训练教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区分。声音的训练:(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练音准的训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。找寻共鸣位置扩大音域的训练(1)
4、胸音训练 (2)头音训练合唱表现的四种手段(1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。2、艺术修养的培育通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教化,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创建美的实力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培育学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于小学生的年龄比较小,声音的自我限制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必需驾驭肯定的方法来训练。4、扩大学问范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。5、安排完成的训练曲目:和让我们荡起双桨四、活动时间:每周周三的下午第九节课。五、活动地点:音乐舞蹈室六、指导老师:董燕 刘玲七、合唱团成员:人数:60人,分别从四至六年级学生中选拔。活动方案 篇3二、活动时间xx年11月xx日(11月的第4个星期四是感恩节。)三、活动地点:校内四、活动前打算1.利用网络收
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