七年级英语单元知识点要析

1、七年级英语单元知识点要析Unit 1一. 重点单词. 名字: 令人愉快的: 遇见: 也,太: 你的,你们的: 他的: 她的: 是的,可以: 不,没有: 他: 她: 零: 一： 二： 三： 四： 五： 六： 七： 八： 九： 数字： 电话，电话机： 朋友：中间的： 学校： 第一： 最后：二. 重点短语. 电话号码： 名字： 姓： 在中国： 用英语： 中学：三. 重点句型. 1- 我叫吉娜。 -我是詹妮，见到你很高兴！-我也很高兴！ 2-你叫什么名字？ -艾伦。 3-他/她叫什么名字？ -他/她叫 4-你的电话号码是多少？ -是2819176。 5 -你姓/名什么？ -我姓/名是 6-他/她姓什么？ -他/她姓 7 -他/她名什么？ -他/她的名是四 语法归纳。 be 动词的用法 主语 单数 复数 第一人称 I-am we-are 第二人称 you-are youare he -is she is they-are it-is第三人称 my/her/his/its nameis our/their namesare am /is /are 的意思为“是”， 在英语中被称为be 动词，后面接

2、表语，在句中起连接主语和表语的作用。Be 动词要随主语的变化而变化。列表如上表所示。 含有be动词在做句型变化时，只需要在be动词上发生改变。如果要变否定句，只需要在be动词后面加“not”, 其余部分不变；如果要变一般疑问句，则只需要将be动词提前放在句首即可，但是让给陈述句是第一 人称，则需要边成第二人称，即：I-you weyou my-your ouryour 注意：带有Im 的陈述句改为一般疑问句时，应改为Are you ?例如： Im Jenny.- Are you Jenny?Unit 2 This is my sister.一. 重点单词. 姐妹: 妈妈: 爸爸: 父亲或母亲: 兄弟: 祖母: 祖父: 祖父母: 家,家庭: 那些: 谁: 这些: 他们: 经受: 一天: 儿子: 女儿: 堂(表)兄弟姐妹: 姑母: 叔叔: 在这儿: 属于/关于: 照片: 下一个: 照片,图片: 女孩: 狗:二. 重点短语. 1. 全家福: 2. 家谱: 3. 在第一张照片里: 3. 在下一 张照片里: 5. 我的一张全家福三. 重点句型.1. -她是谁? - 她是辛迪.2. 过得愉快!3.

3、 这是我的朋友简.4. -那是我的祖父. -那些是我的父母亲.5. -他是谁? - 他是我的兄弟.6. -他们是谁? -他们是我的祖父母.7. 这儿有俩张我的全家福.8. 这儿有一张我的全家福.四. 语法归纳.指示代词this that these those近距离指人或事物用this /these,单数用this , 复数用these;远距离用that/those, 单数用that, 复数用those1. 介绍方在一起的俩个东西时，先介绍的用 this /these, 后介绍的用that/ those. 例如：This is a pen. Thats a pencil.These are apples. Those are oranges.2. 把某人介绍给第三者时，常使用”this is ”, 其中”this” 不能换 成he/she. 例如：Jim, this is my teacher , Mr. Black.3. 单数句变为复数句，除了把句中的指示代词this/that 变为these/those, 名词由单数变为复数外， 句中的be也要变为are. 例如：That is a

4、 ring. Those are rings. 名词的复数形式可数名词有单数和复数俩种形式， 名词的复数形式部分规则如下：1 一 般在词尾加-s,例如：dog dogs2. 以s, x ,ch ,sh结尾的名词加es。 例如：watch-watches, boxboxes3. 以“辅音字母加y 的结尾的名词，把”y”改成 “i”再加esfamily families4. 部分以“o” 结尾的名词，有生命的加-s，无生命的加esphotophotos tomatotomatoesUnit3 Is this your pencil?一 重点单词。 铅笔： 书： 橡皮： 箱子： 铅笔盒： 书包： 字典： 字典： 他的： 她的： 我的： 原谅： 我： 教师： 关于： 你们的： 感谢： 为了，给： 受欢迎的: 手表： 计算机： 游戏： 卡片： 笔记本： 戒指： 包： 在里面： 图书馆： 询问： 一些： 发现： 遗失： 教室： 电子邮件： 在： 必须： 打电话： 一套，一副：二 重点短语。 1 劳驾： 2、为感谢 3、 电子游戏： 4、学生证： 5 向某人要： 6、 给打电话 7 给发邮件 8、

5、一套，一副：三 重点句型。1 -这是你的铅笔吗？ -是的，它是我的。 2 -那是你的书包吗？ -不是，不是我的，它是他的。2 -打搅了，格蕾丝， 这是你的铅笔吗？ - 是的，谢谢。3 -这些是你 的书吗？ -是的，他们是我的。4 这本字典是谁的呢？ 5 不客气。6 -那些是她的钥匙吗？ 不，不是。是我的。7 拨打4775568找我。四 语法归纳。物主代词 物主代词分为名词性物主代词和形容词性物主代词。名词性物主代词起名词性作用，后面不根名词，形容词性物主代词相当于形容的作用，后面必须跟名词。因此： 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 例如： -Is this your pencil?- Yes, it is. Its mine.(=my pencil)Unit 4 Wheres my schoolbag? 一 重点单词: 在哪里: 桌子: 床: 书架: 沙发: 椅子: 在上： 来到： 书桌： 认为： 房间： 他们的： 帽子： 头： 知道： 收音机： 播放机： 模型： 飞机： 整洁的： 但是： 我们的： 到处： 总是：二 重点短语： 在沙发上： 在桌子下： 快点： 在你祖父母的房间里： 在他的书包里：我的书在那里 英语书： 在书柜里： 在老师的书桌上：三重点句型： 1- 地图在哪里？ -在祖父母的房间里。 2-我的书在哪里？ - 他们在沙发上。 3-他的铅笔盒在哪里？ -它在他的书包里。 4-我不知道。 5-钥匙在沙发上吗？ -是的，在沙发上。 1 我是凯特， 我姐姐是吉娜。我的房间整洁，但是吉娜的则不是。2 四 语法归纳 介词in, on, under的用法 1. in “在里面”, 通常表示在某一个空间里. 例如:in the pencil box in their room in Chinain 还可以表示时间,表示用什么语言或表示衣着.例如: in 2004 in the morning in a white coat 2. on “在上面”,强调直接接触,有接触面

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