七年级地理下册第三章走进国家澳大利亚学案湘教版
3页1、 第三章 走近国家 第七节 澳大利亚预习学案 (总第29课时) 【预习目标】 班级 姓名 1、了解澳大利亚的位置,领土组成和主要城市的分布。2、了解澳大利亚的地形特征,联系地形、气候说说澳大利亚人口分布的特点。3、了解澳大利亚特有的生物资源,了解形成独特性的原因。4、了解澳大利亚经济状况及发展变化。【预习重点】1、澳大利亚的位置,领土组成2、澳大利亚经济状况及发展变化【预习内容】 (相信自己,永不言败!)任务一:阅读教材和读图347,了解澳大利亚的位置特点和领土组成1、经纬度位置:读图找出“赤道、南回归线和南纬400纬线;东经1600经线”:澳大利亚位于大部分(南、北)半球,(东、西)半球;大部分位于纬度。2、海陆位置:澳大利亚东濒洋,西临洋,西北与洲相邻,南与洲相望。3、领土、面积:澳大利亚领土由、岛等组成,面积万平方千米,居世界第位,是大洋洲面积的国家。任务二:阅读教材和图349,了解澳大利亚的自然地理特征1、地形:澳大利亚地形自西向东明显的分为三大地形区:(1)西部是,海拔米,有著名的(2)中部是,平均海拔米,这里是世界最大的又称为“”,最低处的湖湖面低于海平面16米。(3)东部
2、是,又被称为。海岸线外侧有2、气候:从图353可以看出澳大利亚以带气候类型为主,气候分布呈状分布。3、河流: 澳大利亚最大的河流是河,发源于,注入洋4、资源:(1)动物资源:澳大利亚有许多古老、特有的野生动物资源,特有动物是两种卵生哺乳动物是和。(2)矿产资源:澳大利亚矿产资源丰富,特别是、开采和出口在世界上占有重要地位。任务三:了解澳大利亚的工农业生产情况澳大利亚是南半球经济发达的国家,高度商品化的和蓬勃发展的是澳大利亚经济的基础产业。1、农牧业发达:澳大利亚是世界上、的输出国,因是世界上最多的国家,被称作“”。 2、工矿业:二战后澳大利亚因矿产品出口超过农畜产品,被称作“”。任务四:了解澳大利亚的人口和城市状况1、人口与人种: (1)人口:2000年澳大利亚人口达到万,人口大多数居住在。(2)人种:澳大利亚大部分是国、其他欧洲国家及东南亚、国等地移民的后裔,是澳大利亚的通用语言。2、城市:澳大利亚的首都是,最大的城市和港口是,第二大城市是【能力探究,拓展延伸】(乐于探究,善于合作,敢于质疑,勇于展示)通过所学知识结合上面两幅图说说“澳大利亚”和“巴西”的相同点:【限时作业】 (相信自己一定能顺利通过) 得分: 1. 关于澳大利亚的叙述正确的是 ( )A. 目前农牧业是经济支柱 B. 首都堪培拉是全国最大城市 C. 是南半球的发达国家 D. 国土辽阔,人口众多2. 关于澳大利亚的叙述正确的是( )A. 墨累河发源大分水岭东侧B. 是大洋洲人口最多的国家,也是地广人稀的国家C. 西部有大自流盆地,为发展养羊业提供了丰富的水源D. 西部是低矮高原,占全国面积的1/33. 当我们放寒假时澳大利亚的同学正值( )季节 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季4. 澳大利亚人口分布在东南沿海地区的主要原因是( ) A.历史悠久,内河航运发达 B. 平原广阔,气候复杂多样 C.煤,铁丰富,采矿业发达 D.气候宜人,开发早,对外联系便利. 5、读澳大利亚图完成下列问题大洋: I_ H_山脉: F_河流: G_主要城市: D_, E_【学后反思】
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