"秋天"的主题活动反思主题生成
4页1、秋天的主题活动反思-主题生成- 秋天的主题活动反思 主题来源秋天是个丰登的季节,园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的注意:“老师漂亮的石榴花被谁摘走了?“瞧!石榴裂嘴笑了一张张稚嫩的脸上充斥了好奇。四季更替周而复始,一切变化在无声之中悄然而至。但不可否定这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满足孩子们的好奇心,于是发展了“秋天的主题。主题目标在各种实践活动中,了解秋天的根本特征,感受秋天的美好和节日的高兴;能大胆运用自己喜欢的方式叙述热爱大自然的情感;尝试运用各种感官感知周围环境的变化。引导幼儿感受节日的氛围,体验劳动的乐趣。主题的发展本月主题“秋天围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面展开活动。环境方面突出的是我们有效、充沛的利用了社区资源。节日方面,教师节来临前夕,园内环境创设的改变,如漂亮的彩旗和鲜花及醒目的教师节庆祝字符引起了孩子及家长的注意,在家长的解释下,没等老师告诉孩子们,他们已经知道教师节就要来了,随着教师节的来临,我们陆续收到了孩子们亲手制作的小礼物及漂亮的贺卡和温馨的祝福。教师是孩子心中天使心中的神,教师节这天孩子们添画自己心中的漂亮老师。为了
2、将孩子们的爱进一步升华,谈话后我们请孩子们给老师写了一封信,孩子们虽然没有富丽的语言,但一句句“谢谢您、我爱您、我喜欢您、却深深道出了心中对老师的爱。“老师,教师节要放礼花吗?“我没听说过要放礼花“那过年要放礼花,我最爱看五颜六色的礼花了。“我也爱看说着许多小朋友围了过来,看到孩子们的兴趣已至,实在不忍心破他们的兴致,于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色,然后用嘴轻轻的变着方向吹,一幅漂亮的作品出来了,当我把作品展现给幼儿时,孩子们像发现新大陆似的高呼“郭老师的礼花真漂亮!看到孩子们的兴趣已至高潮,既而我们发展了活动?节日的礼花。八月十五来临之际,我们首先搜集了有关节日的知识,在讲到其代表食物月饼时,引起了孩子们对月饼的兴趣,于是我们请了个别家长一起发展了制月饼的活动。孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱。每个环节都充沛的发挥了孩子们的动手操作能力,孩子们吃着自己烤的月饼感到非常兴奋,不止孩子还有老师,我都不敢相信能吃上自己做的月饼,孩子们正用心品尝着月饼。一个清脆的声音响起:“老师,咱们给小龙和文菲送点月饼吃吧?小龙和文菲由于不够年龄继续就读小班孩子的这句话一下活泼了我的思维
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