福建师范大学21春《小学语文教学论》离线作业2参考答案93
11页1、福建师范大学21春小学语文教学论离线作业2参考答案1. 语文教材由( )构成。A.范文B.语文知识C.助读材料D.训练系统参考答案:ABCD2. 语文教材依传统手段区分为:语文类教材非语言类教材。( )A.正确B.错误参考答案:B3. 优秀散文“形散而神聚”的特点,体现在结构上是有一条贯串全文的线索,这条线索把一幅幅迥然不同的画面、一个个纵跨时代的历史事件和天南海北的风土人情有机地联系在一起。( )A.正确B.错误参考答案:A4. 斯霞通过实验提出的分散识字法遵循灵活多样的方法和“字不离词,词不离句”的原则,并且取得了理想的效果。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 新课程强调学生的主体性,在阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方法的自由。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 新课程强调学生的主体性,阅读教学上学生有选择阅读内容和阅读方法的自由。( )A.错误B.正确参考答案:B7. 常见的说明要点有:人物介绍书籍生物制品自然现象及科学技术生产实验。另外要弄清作者介绍的是事物哪方面的特征,是从哪个角度介绍的。( )A.正确B.错误参考答案:A8. 听的理解力指对听觉感受到的语言信息进
2、行分析、综合、领会的能力。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 美的事物有两个层次,一个是外在(形式美)一个是内在(内容美)。( )A.正确B.错误参考答案:B10. 理解书面语言的能力包括以下几个方面( ):A.正确理解词句含义的能力B.理解文章结构的能力C.正确理解语言构造能力D.理解文章思想内容的能力参考答案:ABC11. 教师要培养学生的自学能力,就要( ):A.培养学习兴趣B.教给学习方法C.指导学生在考试中拿到高分D.指导学生养成良好的学习习惯参考答案:ABD12. 诗歌的表达技巧有:( )。A.抒情方式B.表现手法C.象征手法D.情感表达参考答案:AB13. 交流模式是在教师组织下,学生之间就语文学习的方法、经验等进行介绍、交流和讨论。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 语感是对语言的感觉,是认识主体对言语的一种( )相统一的悟性,是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。A.感性B.感知C.解读D.理性参考答案:AD15. 小学语文教学必须以辩证唯物主义为指导。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 口语交际教学对满足现代社会发展的需要具有积极的作用。(
3、 )A.正确B.错误参考答案:A17. 议论文的结构一般是依据“提出问题,分析问题,解决问题”的原则来安排的。( )A.正确B.错误参考答案:A18. 表达和感知与理解过程言语活动的两个基本过程。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 学生的言语合力包括( )。A.常用语言B.口头语言C.体态语D.副语言参考答案:BCD20. 教学活动是教师传授给学生知识的过程。( )A.错误B.正确参考答案:A21. 诗歌的表现手法有:( )。A.烘云托月B.虚实相生C.欲扬先抑或欲抑先扬D.象征手法参考答案:ABCD22. “教学中确立学生的个体地位”这点在业内已达成了共识。有人认为既以学生为主体,就要充分发挥其主观能动性,因而教材中较少提供助读材料,提倡学生自己去收集也有人认为学生要达到无师自通的程度,要靠教材提供更多的学习资源,因而教材用大量的笔墨编写助读系统。这两种不同的教学观,催生了两种教材的不同风格。( )A.正确B.错误参考答案:B23. 所说的个性化阅读,就是指学生根据自己的兴趣、需要、动机、阅读能力、性格特点、情感特征和特有的生活经历,对所面对的文章产生自己的理解、感受和评价的过
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