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教育教学述职汇报范文

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  • 卖家[上传人]:博****1
  • 文档编号:481808437
  • 上传时间:2023-10-30
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    • 1、2021教育教学述职汇报范文 xx年的教育教学工作结束,回顾和全体师生合作共事的日子,感受着农村教育的成功和苦处,置身于学校稳步发展的艰辛历程,收获颇多,内心慰藉,些许遗憾,还待奋斗。在此,作为校长和党支部书记,我将自己的述职述廉工作汇报一、忠诚党的教育事业,锐意进取,矢志追求。作为一名老师,我关注着每个孩子的全方面发展,作为一名校长,的是关注老师的发展和学校的建设。我坚持学习不停提升本身素养和教育管理水平;我坚持以身示范,率领师生共创业绩;我坚持探索和钻研,共谋学校发展之计。一年来,我认真参与政治学习,了解国家大事,关注教育形势,坚持党的教育方针不动摇。主动带头参与升旗仪式,撰写心得体会,不停提升政策理论水平,以提升办学水平。在学习实践科学发展观活动中,更是身先士卒,认真处理工学矛盾,组织党员参学,代表支部做教导汇报,思忖学校教育创新和发展大计,在校园文化建设和教育质量上寻求突破口,展现学校特色。因为工作勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失、不求名利、到处率先垂范,不停完善自我,鞭策自我,让学校不停振兴,显现强劲的发展势头,使得学校在校园文化建设、廉政文化建设、远教工作、老师培训和发展等工作

      2、受到省市区的奖励。学校的经验文章学园、静园、乐园发表在省级专著教育大省的崛起一书中,在省教育工会、教育学会组织的“做一名幸福的人民老师”征文大赛中喜获组织奖,学校的教育科研优秀经验在荆门日报发表,本人的教育叙事论文解心机发表于荆门日报,德育论文获区级一等奖。二、重视制度建设,以人为本,酿就“三风”。多年来,我校教学成绩处于低落,学生基础较差,学习风气欠佳,为此,我校科学民主的从制度建设入手,靠文化感染师生,靠评价激励师生进取。如安全工作手册、教学奖惩制度、教学巡查制度、优异老师评选措施、名牌老师评选措施、绩效工资考评和奖励性绩效工资分配措施等,彰显教育内部管理的激励机制,老师敬业,学生勤奋,在校园里有一股浓浓的向上精神,催人奋进,老师工作尽责,无私奉献,无怨无悔,涌现出像周菊香、刘达文这么的市区级优异老师和学校名牌老师。莘莘学子勤奋学习,全方面发展,学风大转变,造就了严谨奋进的学风,涌现出像张白驹、张慧玲、左攀这么品学兼优的好学生,中考工作取得佳绩,赢得了老百姓的口碑。在学校组织的“爱和责任”的师德师风教育月活动中,主动激励老师精业奉献,爱洒学生,我主动关爱两名学生,在学习上送学习用具

      3、,在生活中赠予雨伞,学生感激,家长称颂,时值西方的圣诞节,学生想吃苹果,以寓意明年平安,我于是掏钱给本班学生买了46个有红又大的苹果,孩子快乐了,我却幸福极了,收到了一抱小苹果,心心相印,感知老师职业的高尚和幸福。老师们看在眼里,将关爱学生之情播撒着,校园一片友好和祥和。当然对待教学失误和不良师德表现给予严厉批评和教育,宏扬正气,显现制度的严厉性。学校办学行为规范,坚持“安全第一,德育为魂、质量为重”的办学思绪,在安全工作中提倡管理、教育、排查和提醒,整年未出现一起安全责任事故,在德育工作中力争实效,教会学生学会生活,学会做人,学会求知,在智育工作中,寻求高效课堂,激发学生的求知欲,提倡学识渊博、个性彰显,真正做到师生同辉,学校发展,真正创立友好平安校园。三、以教学为中心,全方面提升质量。质量是一个学校的生命线,也是制约我校发展的瓶颈,为了在此方面有所突破。我们坚持以教育科研为先导,以教学质量管理和奖励和课程改革为两翼,重视和外校联络,群策群力给予突破。在教学过程管理中重视一个“实”字,逐一落实并严格兑现,表现对教学的重视。如早晚自习、业务学习、集中教研、期中奖惩和评价等。能够说在教育质量这项工作中我有时寝食难安,不会是因为它影响自己的颜面和利益,只是因为它事关学校的前途和命运,造成一系列不良原因困扰学校。在课程改革中,我重视深入课堂了解学生动态,了解老师需求,查找教学之不足,强化教育改革和创新,不停规范办学行为,力争推行新观念、新思想,围绕三维目标,求得在新的历史条件下,教育不落伍,办学水平上档次,我校在全区率先实施四合一,即天、地、人和无线,实施笔记本电脑办公,扩展老师视野,提升办公效率,优化课堂效果,使得我校远教工作向前大大的前进了一步,为全区提供了一个上教研的现场会。利用课余时间给学生补习,我的工作时间也由五天制变为六天全天候制,周日下午第一个到校,查看师生到校情况,并亲自动手为学生打扫教室,营造良好的学习气氛,周六总是最终一个离校,一天也为落下,劝说学生不忘学习,点评一周的在校表现,强调学生注意安全。本人亲自上一线,带头钻研,着力带好九年级思想品德,重视课堂教学,深钻教材,精心讲解,细心批阅,深得学生喜爱,在课余,我牺牲休息时间为学生教导,对于家庭贫困的学生掏钱购置资料赠予,赢得了学生的敬重,师生关系融洽了,学习气氛浓厚了,收获的是令人满意的业绩。

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