创建省级绿色学校汇报材料
9页1、打造绿色文明,培育一代新人明德门小学创建绿色学校纪实2006年4月学校概况:明德门小学是1999年秋新成立的一所雁塔区直属小学,位于古城南郊明德门小区.学校自然环境优美,文化氛围浓厚。具有现代风格的教学大楼、部室楼、办公楼南北相连,与高楼林立的小区建筑融为一体,构建成二十一世纪儿童生活、学习的乐园。学校现有教职工58人,教学班17个,学生1074名,党员17人,团员27人;85%的教师达到大专以上学历,小学高级教师15人,一级教师33人,形成了学历层次高,专业结构合理,朝气蓬勃的教师队伍.学校始终将德育放在工作首位,积极创建文明校园和绿色学校,坚持把环境价值观、环境理想、环境信念融入教育教学管理中,在实践中逐步形成了“办学方向正确、学校管理规范,教学质量一流,育人环境优美”的成功之路。 几年来,学校的面貌发生了巨大的变化,学生人数连年猛增.学校也先后获得了陕西省文明校园、陕西省法制文化教育示范学校、陕西省现代技术教育实验学校、西安市艺术教育特色学校、西安市绿色学校、西安市健康教育示范学校、西安市国家体育锻炼标准实施办法优胜学校、雁塔区文明单位、雁塔区绿色学校等16项光荣称号。保护环境,
2、实施可持续发展战略,是当今世界的共识.环境保护,教育为本。开展环境教育,是贯彻落实我国环境保护基本国策,提高全民族的环境意识和科学文化素质的奠基工程,也是为我国培养21世纪合格人才,实施可持续发展战略,建设现代化强国的一项根本措施。为落实全国环境宣传行动纲要,营造一流的育人环境,一直以来,在上级领导的关心下,在社会各界的扶持下,在全体教职工的努力下,我校以争创“绿色学校”为契机,加快精神文明建设的步伐,把环境教育纳入学校教育、教学工作计划,做到组织、计划、人员、经费四落实。参与环境教育的师生从少数到多数,观念认识从模糊到清晰;活动内容从单一到综合;活动空间从学校到社会,取得了一定的成效。如今,学校形成了一个凝聚力、向心力极强的环境教育班子;一支热爱环境建设,积极参与环境教育活动的师生骨干队伍,学校环境教育达到了一个新的高度,形成了环境育人的特色.一、健全组织机构、加大环保教育管理力度1、学校首先成立了以赵斌书记、校长为组长,副校长、教导处、大队部、教研组、卫生室、总务处等部门负责人为成员的环境教育领导小组,做到层级管理、分工明确、责任到人、协作完成。2、加强学习,提高环境意识,不断增强
3、责任感。学校行政领导率先学习环境保护法、环境与环境问题以及有关文件,积极参加各级环保培训,认识到环境教育是关系到子孙后代的大事,必须抓紧抓好。3、制定明德门小学环境教育三年规划确保每学年的环境教育有目标、有任务、有具体措施.2003年在前几年环境教育的基础上进一步加强对师生的宣传力度,使环境教育成为我校的一项常规教育。 2004争创市级绿色学校。 2005年争创陕西省绿色学校。 2006年争创国家级绿色学校。4、制定明德门小学环境教育教师培训计划、明德门小学师生环保行为规范和明德门小学创建“绿色学校”宣传口号.环境教育纳入学校的工作计划,每学年制定不同的环境教育主题,有专题教育计划,每学年教育的次数不少于4次,组织1-6年级收看环保方面的知识讲座辅导。3、班级环保教育配有相对固定的老师,班内环保教育的宣传落实在大队部的安排下由班主任来具体实施,做到班级有安排、有落实,学校有检查,有措施,年终有总结,环境教育开展有条不紊。二、优化校园环境,培育具有环境素养的一代新人一、在课程中开发环保资源,在课程中渗透环保教育课程渗透是环保教育的重要内容之一 ,我们利用显性的课程资源,对学生进行隐性的环
4、境意识和环境行为教育,使学生自然明白可持续发展对人类的重大意义.在各科教学活动中,结合教学内容向学生进行渗透环保教育,例如,在教学语文第八册趵突泉一文中时,通过全班的讨论,使学生明白要合理利用资源,不能无休止的贪婪索取.教学第十册我们只有一个地球一文中通过思考:我们生活的地球是怎样的?我们应该怎样对待地球?从而体会到“如果地球破坏了,我们将无处生存。数学课教学中以“植树”和“回收旧电池”等为内容在教学中进行环保教育。二年级艺术学科天气的情况一课教学中,通过了沙尘暴天气的成因,增强学生的环保意识.音乐课通过教唱歌曲环保小卫士使学生懂得了节约一滴水、爱惜一度电的重要意义。综合实践课的教学中通过组织学生搞好社会调查,了解水污染的状况,以及水污染给人们的健康带来的严重危害,从自身做起,做一名环保小卫士。利用废旧汽车轮胎做制作了“军体五项”活动器材开展生动活泼的体育大课间活动。在老师指导下同学们利用鸡蛋壳、废旧塑料瓶、易拉罐做成各种各样的手工艺品,用废塑料袋,旧挂历做成漂亮的时装,在浓厚的艺术氛围中使学生受到环保教育.、发挥少先队教育的主渠道作用,开展丰富多彩的环保教育活动。1、抓养成教育,培养
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