中国人民大学国际文化交流学院招聘1名人员模拟试卷【附答案解析】(第7次)
120页1、中国人民大学国际文化交流学院招聘1名人员模拟试卷【附答案解析】答题时间:120分钟 试卷总分:100分 试卷试题:共200题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共100题)1.我国南方和北方的地理分界线是_。A: 乌蒙山长江B: 祁连山黄河C: 伏牛山淮河D: 秦岭淮河参考答案: D本题解释:正确答案是 D【解析】我国南北分界线是秦岭淮河一线,也是我国800MM等降水量线、是水田旱地分布分界线、一月份0度等温线、水稻小麦种植分界线、 亚热带与暖温带的分界线、温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林的分界线、湿润与半湿润的分界线、亚热季风气候与温带季风气候的分界线。从人们生活习俗来看,秦淮南北的差异非常明显。本题答案为D。考点自然常识本题所属考点-题库原题2.属于碱性食物的是_。A: 蛋B: 肉C: 米饭D: 蔬菜参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:蔬菜是碱性食品,鱼、蛋、肉和谷物是酸性食物。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题3.除了作家没有人是诗人,只有军官是宇航员,给新杂志投稿的人都是诗人,所以没有任何一个宇航员是新杂志投稿人。以下_条件能使上述推理
2、成立。A: 诗人不只给新杂志投稿B: 有的军官不是宇航员C: 有的宇航员不是诗人D: 所有的军官都不是作家参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:题干的结论是:没有任何一个宇航员是新杂志投稿人。由“给新杂志投稿的人都是诗人”可知,要使题干推理成立就要保证宇航员都不是诗人;又“只有军官是宇航员”,即保证军官都不是诗人。因为“除了作家没有人是诗人”,所以要保证军官都不是作家,即D项。故本题答案为D。本题所属考点-题库原题4.恩格斯说:“他用这本书来向自然事务方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来”。引文中的“他”和“这本书”指的是_。A: 但丁和神曲B: 哥白尼和天体运行论C: 达尔文和生物进化论D: 托马斯莫尔和乌托邦参考答案: B本题解释:【解析】B。恩格斯说过:“自然科学借以宣布其独立并且好象是重演路德焚烧教谕的革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来,”“那本不朽著作”就是哥白尼倾毕生心血写就的天体运行论。本题所属考点-题库原题5.我国作为一个发展中国家,多年来在致力于自身发展的同时,始终
3、坚持不附带任何政治条件,向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助。这说明我国_。A: 是促进世界经济发展的决定性力量B: 致力于促进世界经济一体化C: 尊重主权国家的独立权和平等权D: 致力于发展同周边国家的睦邻友好关系参考答案: C本题解释:解析题目中强调了“不附带任何政治条件”,体现了我国尊重主权国家的独立权;“向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助”,体现了我国尊重主权国家的平等发展权。A项说法不正确,我国是促进世界经济发展的重要力量,但不是“决定性力量”。B项的内容在题干中未体现。D项说法片面,“其他发展中国家”不等同于“周边国家”。故本题正确答案为C。6.事前和事中监督可以起到_。A: 评价作用B: 补救作用C: 教育作用D: 预防作用参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】行政监督从时序上看,可分为事前监督、事中监督和事后监督三种。对行政管理活动实施事前监督和事中监督,可使行政机关及其公务员在依法行政、合理行政、有效行政方面,时刻保持高度的警惕。从而有效地预防和杜绝各种违纪或不当的行政行为。本题所属考点-题库原题7.下列论述错误的是_。A: 产业“空心化”弱化
4、物质生产的地位B: 人口“老龄化”加重政府的财政负担C: “城镇化”可以促进经济社会的发展D: 经济“全球化”有助于化解金融风险参考答案: D本题解释:正确答案是 D【解析】:经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动等活动相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。全球经济链条日益紧密,能源价格大幅攀升、金融秩序严重失控、大国经济明显衰退诱发全球经济危机的可能性增大,且全球化会导致危机传播的速度和影响的深度空前增大,会加剧金融风险的危害。故正确答案为D。考点:宏观经济与调控政策本题所属考点-题库原题8.下列主要用于稳定和发展经济,调节收入分配等目标的是:_A: 预算政策B: 支出政策C: 税收政策D: 公债政策参考答案: C本题解释:【答案】C【解析】作为财政政策的一个有力工具,税收政策主要用于稳定和发展经济、调节收入分配关系等目标。税收的强制性、无偿性和固定性等性质保证了税收作为财政政策工具的权威性和有效性。本题所属考点-题库原题9.某单位依据笔试成绩招录员工,应聘者中只有1/4被录取。被录取的应聘者平均分比录取分数线高6分,没有被录取的应聘者平均分比录取分数
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