计算机是由 组成的第2课 计算机的组成
12页1、计算机是由 组成的第2课 计算机的组成 教学目标和要求(1)了解计算机组成各部分的名称和作用。(2)知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。(3)了解计算机处理信息的过程。课时安排提议1课时。教学关键和难点(1)计算机是由特定功效的多种设备组合在一起的一个整体。(2)计算机硬件和软件的概念。教材分析和教法提议(1)在讲授计算机硬件时提议采取直观教学法,老师经过展示计算机的各组成部分,让学生体验到计算机是由中央处理器(CPU)、存放器、输入设备和输出设备等组成的一个有机整体。(2)经过观看录像片(介绍计算机基础组成)让学生体验感受计算机的基础组成。(3)老师还能够在计算机教室中实际地拆装计算机,让学生感受计算机的基础组成。假如学校条件许可还能够分成若干小组,在老师的指导下(在切断电源的条件下),由学生拆装计算机,亲身体验,了解计算机的各组成部分。值得提请老师注意的是,学生分小组拆装计算机后,必需经计算机老师检验合格,各接插件均符合要求后才能够通电开机。在说明计算机的基础组成时,能够分两个方面来说。一个是从外观上看,计算机由主机箱、键盘和显示器组成;二是从逻辑组成来看,即控制器、运算器
2、、存放器、输入设备、输出设备,在教学过程中要讲述清楚。(4)讲授计算机软件时,我们能够结合经过计算机处理相关工作的实例,直观地进行教学。(5)经过教学让学生知道,假如计算机仅有硬件,没有软件是没有措施进行工作的;计算机再怎么聪慧,没有些人编写系统软件或应用软件,它也没有措施进行处理。参考资料一、计算机的硬件和软件当代的计算机面对用户的不再是简单的、由电子线路组成的机器,而是由硬件和软件两部分组成的计算机系统。1硬件计算机硬件从外观上看关键有主机箱、键盘和显示器;从逻辑功效上看,能够分为控制器、运算器、存放器、输入设备、输出设备五个部分,通常地又把运算器和控制器合称为中央处理器。判定一台计算机的性能关键看两个指标,第一是CPU的型号和主频,第二是总线类型。打开计算机主机箱,里面有一块印刷电路板,这就是计算机的主机板(简称主板),通常地,计算机的主要控件全部做在计算机的主板上。主板的类型和品种很多,从类型上来说,它们全部是以CPU来分类的,CPU芯片在主板上是能够插拔的。主板上还很多部件,如ROM、RAM、总线槽、插座、电池等。(1)CPUCPU是中央处理器(Central Process
3、ing Unit)的英文缩写,它是计算机的运算控制中心,是计算机中集成度最高、最珍贵的一块芯片。它是由几千几千万个晶体管组成的超大规模的集成电路芯片。计算机全部数据的加工处理全部是在CPU中完成的。CPU还负责发出控制信号,使计算机的各个部件协调一致地工作。(2)存放器内部存放器内部存放器简称为内存,计算机要实施的程序、要处理的信息和数据,全部必需先存入内存,才能由CPU取出进行处理。内存通常能够分为随机读写存放器(RAM)和只读存放器(ROM)两种。ROM中存放的数据只能读出,而用通常的方法不能写入。它的最大优点是它保留的数据在断电后不会丢失,所以用来保留计算机常常使用且固定不变的程序和数据。ROM中保留的最主要的程序是基础输入输出系统BIOS,这是一个对输入输出设备进行管理的程序。RAM中存放的数据能够随时取出来(称为读出),也能够随时存入新数据(称为写入)或对原来的数据进行修改。RAM的缺点是断电以后所存放的全部数据全部将丢失。充当内存的集成电路芯片是做在一小条印刷电路板上的,称为内存条。内存条能够很方便地插在主板上,其容量有8MB、16MB、32MB、64MB、128MB、25
4、6MB等。在选择内存条时,要考虑容量稍大部分的,但不要插满槽口,为以后的升级及内存的扩充留有余地。外部存放器内存的容量有限,且价格较贵,关机以后内存中所存放的数据就消失了,所以计算机还必需有外部存放器(简称外存)来存放数据。外存的特点是存放容量大、价格较低,所存放的数据在计算机关机后也不会丢失。外存有软盘、硬盘、光盘等。(3)输入/输出设备输入设备就是把数据送入计算机的设备,它接收用户的程序和数据,并转换成二进制代码送入计算机的内存中存放起来,供计算机运行时使用。输出设备就是把经过计算机处理的数据,以大家能够识其余形式输出的设备。输入/输出设备就如同人有了眼睛能够看、耳朵能够听、嘴巴能够讲、手能够写字一样,输入输出设备是计算机和外界沟通的桥梁。输入设备有键盘、鼠标器、扫描仪、手写笔等。键盘关键用来输入多种文字、数据和命令。鼠标器关键用于绘图和快速地移动光标进行选择或输入。扫描仪用来将图形或图像资料输入到计算机中。输出设备有显示器、打印机、绘图仪、音箱等。显示器,能显示计算机输出的文字、图形或图像;打印机能把计算机输出的文字、图形、图像等打印到纸上,打印机的种类很多,有针式打印机、喷墨打
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