四年级上册导学案(5-6课)
5页1、小学语文第七册高效课堂导学案班级 _ 组别_ 学生姓名_ 使用时间_课题 5古诗两首 课时 2课时 小组评价_教师评价_编制 四年级语文组 审核 导学反思一、亮标1、认识3个生字,会写4个生字。2、有感情地朗读并背诵古诗,默写题西林壁。3、理解诗句的意思,体会诗人的心境,能把读诗的感受与他人交流。二、问题设立(预习任务)1、学习生字(音节和音序写在四线三格内;组一个课文中出现的词,并查字典选出相应义项。) 部首( )除部首还有( )画组词( )解释:_ _ 部首( )除部首还有( )画组词( )解释:_ _ 部首( )除部首还有( )画组词( )解释:_ _ 部首( )除部首还有( )画组词( )解释:_ _2、请用“/”给诗划分节奏,展示时可以在全班大声朗诵。 题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。3、边读边参阅文中注解,尝试解题并串讲两诗含义。 _4、三年级学过课文画杨桃,里面说,看事物从不同的角度看会不一样。题西林壁哪一句也表现了这个特点?_5、当你在做一个题时,反复思考,不
2、能解答,翻开笔记本,回忆老师说过的话,终于做出来了。这真是_。6、诗句_,_与“当局者迷,旁观者清”的意思接近。 7、在题西林壁中,诗人多次、多角度看庐山,为什么会说“不识庐山真面目”呢?你认为怎样看才能看清庐山真面目? _8、在游山西村一诗中,诗人在什么地方,遇见了什么景象? _9、走到山前,顿觉山路己尽。忽然间,山路一转,前面又出现了一个鲜花盛开的村庄。这时,我们情不自禁地吟起“_”的诗句。 10、李叔叔正在搞一次实验,遇到了一个很大的难题,实验进行不下去了。因此失去信心。这正如诗句_。后来在一位教授的帮助下,他豁然开朗,很快攻克难关,实验获得了成功。这真是“_”。 11、老师在指导我们作文时,常常用宋朝著名诗人苏轼的名句“_”,教导我们写作时不要说人家常说的话,要写出自己的独特见解,写出自己的个性。 小贴士: 习作中,恰当的引用这些诗句,会使自己的作文变得更精彩。三、小组合作探究学习题西林壁展示互动,检查预习1、我能给大家介绍苏轼这位伟大的诗人。2、我知道题壁诗的由来。3、我能给大家朗诵古诗(互相指正字音,注意停顿)。明确学习任务,小组合作学习。1、小组内交流诗句意思,小组汇报诗
《四年级上册导学案(5-6课)》由会员cn****1分享,可在线阅读,更多相关《四年级上册导学案(5-6课)》请在金锄头文库上搜索。
陶瓷茶具买卖的合同合同
2013年高考物理二轮复习 第一阶段专题四第1讲 专题特辑 课堂 针对考点强化训练
蒂森电梯电梯故障代码
一个月的工作总结12篇通过一个月的工作总结
最新【创新方案】高考数学理一轮知能检测:第7章 第2节 空间几何体的表面积和体积
工匠精神与企业发展
蚂蚁算法商旅问题(精品)
飞机融资租赁合同.doc
百年校庆宣传口号
【最新】人教版地理一师一优课必修一同步练习:4.2山地的形成1 Word版含答案
恩施州中考数学试题及答案
二级建造师综合模拟试题及答案(三科各三套)要点
《名人传》读书笔记精选
兽用药品制造行业数据深度分析报告
实用的策划方案模板8篇
神经内科常用口服药物说明(超全超精)
社会调查研究与方法复习资料
广东省东莞市四校10-11学年高一地理上学期期中联考中图版
大学生劳动节演讲稿
十堰电动工具销售项目申请报告_模板范文
2022-11-16 5页
2023-03-16 4页
2023-09-04 10页
2023-07-19 3页
2022-08-18 2页
2023-12-16 4页
2023-08-11 5页
2024-02-06 4页
2022-09-23 6页
2022-08-11 1页