湖南省衡阳市逸夫中学七年级语文下册第18课桥梁远景图第一课时导学案无答案语文版
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1、第18课 桥梁远景图（第一课时） 一：知识链接茅以升（18961989）字唐臣，江苏镇江人。我国著名的桥梁专家，曾任中国科学院学部委员、清华大学教授、中国铁道科学院院长、全国科学技术协会副主席等职。他一生致力于桥梁的设计研究就教学工作。三十年代他设计并支持修建了钱塘江大桥。解放后，又参加了武汉长江大桥、南京长江大桥的设计工作。他写过大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物，1989年因病去世。被称为“中国桥梁之父”。二：学习目标1.学习本文简洁生动的说明语言。2.字词的理解与运用。3.培养学生合理的、科学的想像力，认识科学幻想与现实的密切联系。三：新知预习1：阅读课文整体感知。文章主要写了有关桥梁的哪些内容？2：疏通文意，借助工具书掌握字词。3：弄清文章的结构层次。四：探究演练预习展示1：给加点的字注音。桥墩（） 承载（） 颠簸（）袖珍（） 玲珑（） 缆索（） 雕塑（）2：解词望洋兴叹 添娇胜似闲庭信步 颠簸不稳小组合作交流1课文开头引用牛郎织女鹊桥相会的神话故事有什么作用？2：作者茅以升幻想将来的桥是什么样的？3： 未来的桥梁会有哪些变化？4：课文用了大量篇幅描述未来桥梁是什么样子，它是
2、不时科幻作品？五：拓展提升未来可能出现能伸缩自如的立交桥，能放环形电影的桥等，那么在你的心目中，未来的桥是什么样的呢？开动脑筋，大胆想象，写一篇短文，展望桥梁的发展趋势。六：知识整理与反思七：成果检测（一） 找出错别字并改正。生色 添骄 闲亭信步 望阳兴叹（二）、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。（三）、读下列几组句子，说说每组中两个句子表达效果有什么不同。 A、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了 B、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？这就要发挥陆上交通和水上交通的潜力了 A、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由转弯了吗？ B、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，就可以自由转弯了。
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