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粤教版高中物理选修31导学案:1.3电场强度

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  • 卖家[上传人]:hs****ma
  • 文档编号:477243845
  • 上传时间:2023-09-05
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    • 1、 【学习目标】1、能记住电荷间的相互作用是通过电场发生的、电场是客观存在的一种特殊物质形态、电场强度是矢量、电场强度的方向是怎样规定的及电场线的意义。 2、会运用电场强度的概念及其定义式、会根据电场强度的定义式进行有关的计算 、会推导点电荷场强的计算式、电场的叠加原理 3、体验电场线的分布【学习重点与难点】1、解电场、电场强度的概念,并会根据电场强度的定义进行有关的计算 2、探究描述电场强弱的物理量【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲,通读教材P9-P13页内容,阅读随堂优化训练资料P6-P9页内容,对概念、关键词、等进行梳理,作好必要的标注和笔记。2、认真完成基础知识梳理,在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。3、熟记、理解基础知识梳理中的重点知识。一、问题导学1、电荷之间的作用力是通过什么发生的? 2、场强是矢量吗?它的大小怎样计算?方向怎样确定? 3、电场线是真实存在的吗?你能画出各种电场的电场线分布图吗?试试画出。二、知识梳理1、电场的基本性质:对放入电场中的任何带电体都将受到 的作用。2

      2、、电场强度:(1)试探电荷(检验电荷):_场源电荷(源电荷):_(2)电场强度:定义:_。定义式:_物理意义:_3.点电荷在真空中电场的场强.在点电荷Q形成的电场中,距Q为r处放入点电荷q,根据场强定义或该处场强为E=_,r可取任意值,因此 _,即为点电荷在真空中场强公式,Q为场源电量,r为某点到场源的距离.k为静电常数.注意_,是适用于点电荷在真空中的电场.而 _适用各种电场.4.场强可以合成分解和叠加,并遵守 法则5电场线:(1).电场线是描述电场强度分布的一族曲线.描述方法:用曲线的_描述电场强度的相对大小,用曲线某点的_表示该点场强方向.(2).电场的特点:电场线从_,不闭合曲线.电场线在电场中_,否则一点将有两个场强方向.电场线不是电场里实际存在的线,是为使电场形象化的假想线.(3).画出点电荷的电场线. 正、负点电荷电场线的分布: 等量异号点电荷电场线的分布:等量同号点电荷电场线的分布;6.匀强电场:(1).定义:_.(2)电场线互相_的直线,线间距离_.(3).两块靠近、正对且等大平行的金属板,分别带等量正负电荷时,它们之间的电场是匀强电场. 三、预习自测11、真空中有一

      3、电场,在电场中的P点放一电量为410-9C的试探电荷,它受到的电场力 210-5N,则P点的电场强度 N/C;把试探电荷的电量减少为210-9C,则检验电荷所受的电场力为 N。 如果把这个试探电荷取走,则P点的电场强度为 N/C。我的疑惑: 我的收获: 探究案一、合作探究探究1、电场强度E例1、关于电场强度E的说法正确的是( )A、电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同;B、根据E=F/q可知,电场中某点的电场强度与电场力F成正比,与电量q成反比;C、E是矢量,与F的方向一致;D、公式E=kQ/r2对任何电场都适用思路小结: 探究2、电场叠加例2、在真空中有两个点电荷Q1+3.0x10C和Q23.0x108C,它们相距0.1mA点与两个点电荷的距离r相等, r=0.1m求电场中A点场强思路小结: 探究3:、电场线例3、图中所示的各电场中,A、B两点场强相同的是( )思路小结: 二、总结整理:1、电场强度的一般计算式为: 2、电场线密的场强 ,电场线疏的场强 3、场强的叠加遵循 法则。 4、匀强电场是场强大小 ,方向 的场强训练案一、课中检测与训练:1、真空中两个等量异种点电荷电量的值均为q,相距r,两点电荷连线中点处的场强为 ( )A0 B2kqr2 C4kqr2 D8kqr二、课后巩固促提升 1、反思提升:熟记重点知识,反思学习思路和方法,整理典型题本2、完成作业:课本P13:2题、3题;课时作业P15页:12题、13题3、温故知新:阅读课本P9-13页,完成新发的预习案;探讨随堂优化训练P12-15页

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