浙美版五年级下册美术教学计划浙美版六年级下册美术目录
4页1、欢迎阅读浙美版五年级下册美术教学方案:浙美版六年级下册美术目录浙美版五年级下册美术教学方案 一、教材分析p : 1、从整体构造上看,注重学生审美感受和视觉经历的培养。 本册教材引用了新教材,注重学生的审美感受和视觉经历的培养,强调学生的创新意识和理论才能的协调开展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原那么,选择符合五年级小学生身心开展特点的教学内容设计课题。全册共有19课,分为九个隐性单元,内容涵盖“造型.表现”、“设计.应用”、“欣赏.评述”、“综合.探究”4个学习领域,其中“造型.表现”及“设计.应用”占有较大比重,“欣赏.评述”大多随堂教学,因此均分配在各课之中。 2、从学习领域上看,强调理论性与综合性。 本册教材造型表现和设计应用占了较大比重,欣赏评述有三课专题欣赏, “综合探究” 领域两课,当然其他课中也浸透了综合,如:木版年画、电影的始祖皮影中美术与历民间工艺相结合,表达了学科内的综合。再如:剪纹样、请柬设计等是手工制作与设计的结合,表达了跨学科的总和。 一教学重点 1学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。 2能用写生的方法表现生
2、活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物,表达自己的情感。 用各种瓶子及其它塑造材料,大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。 二教学难点 1利用多种媒体,如竹条、废包装、稻草等材料制作作品。 2欣赏情节性比拟强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。 3用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。 4运用比照与和谐、对称与平衡等组合原理,通过植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进展造型设计。 5能运用紫沙泥等材料进展立体造型,并用水粉颜料加工、装饰。 二、学情分析p : 五年级的学生经过几年的学习认知和训练,已掌握了很多简单的根本绘画知识和技能,同时也具备了一定的区分认知才能和创造力,具备一定的区分美丑的才能和表现力,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待进步。 三、教学目的: 、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。 、运用多种材料和工具,进展绘画和简单工具制作。 、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等才能。 四、教学措施: 继续发扬优点: 1、加强培养学生的评价才能,是评价方式趋于更完善,从而表达以人为本,使评价人人参与,面向全体学生,培养学生的审美才能,进步学生的美术素养。 2、不断改变教法,使学生的创造力得到最大限度的进步和培养。 3、创设空间,不断激发学生学习美术的兴趣,培养锻炼学生的合作学习才能。 克制的缺点: 1、重点研究探究式学习形式,注重学生才能培养,如:搜集资料的才能、小组探究合作的才能等。 2、加强学生美术素养的培养。正确地处理好双基与创造力的关系。 3、努力改变教法,大力发挥师生的作用,使美术学习成为一种文化学习。 4、及时地进展学习,理解更广泛地的美术探究性学习。 五、教学进度表 周 次 教材内容 周 次 教材内容 一 画家故居2课时 十二 圆筒造型1课时 二 风筝风筝飞上天2课时 十三 请柬设计2课时 三 木板年画2课时 十四 手绘校园招贴1课时 四 剪纹样1课时 十五 映日荷花别样红1课时 五 剪纸人物1课时 十六 中国漆画1课时 六 剪纸中的故事1课时 十七 复习考核 七 电影的始祖皮影2课时 十八 期末完毕 八 设计西游记人物1课时 弯弯的小路1课时 十九 九 光与影 1课时 植物写生1课时 二十 十 运动鞋写生1课时 自行车写生1课时 二十一 十一 椅子的构成1课时 二十二
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