作文第七课时标题
4页1、第七课时 标题-亮丽的风景【复习内容】作文拟题的方法和技巧【复习目标】1、标题美的一些形式分析2、作文的拟题技巧和方法形式美是最直观的美,一个在形式上标新立异的题目,是惹人注目的首要条件。因此我们在给作文拟题目时一定要注意以下几点:(一)注意形式美1.体态美观:即在拟题时注重题目的形态美,像一个漂亮的大姑娘亭亭玉立在大庭广众之下,给人以“前不见古人”的全新感觉。题目中运用间隔号或连接号:例如母亲?黑土地?小石磨、自卑?自负?自强、神鞭母爱、对手榜样等。题目中运用外文字体:例如从“Made in China”说开去、卡拉永远OK等。题目中运用对偶句:例如立志言为本,修身行乃先等。借用新闻标题:例如,有的题目像新闻题一样,正题之前有引题,之后有副题。题目中运用数学公式:例如“1+12”、“71=0”、“16”等以等式或不等式的方式化抽象为浅近,收到了纯语言文字难以达到的特殊表达效果。运用留白:即留出艺术空白让读者去思考、填补。例如,用你的温柔马屁和背影写给阿Q同志的信,其中的空白,以虚映实,藏而不露,但读者又可以根据文意在会意的一笑之中把握主旨。2.形象活泼:如果说体态美观只体现了题目的“
2、身材”,那么,形象活泼就体现出了题目的气质与性格。就像一个人一样,性格好,气质高雅,往往是惹人喜爱的。形象活泼的题目容易引起人的兴趣,令人好奇地阅读全文。运用修辞格。例如运用比喻手法的诚信,交往的桥梁、机遇是一条鱼、朋友就是生产力等;运用反问的诚信过时了吗、“卖狗肉”何必“挂羊头”等;运用拟人的留些诚信给自己取暖、粉笔的自述、星期天的面孔)等;运用双关的生命“诚”可贵等;运用夸张的花瓶能装下春天等;运用对比的“小人物”与“大道理”等;运用词语回环而意义相反的防盗门不防盗(以“门”为话题)。套用、加工或改造成语、诗句、歇后语、文章标题、影视片名和歌曲等。例如运用成语加谐音的以“棋”为话题的乐在“棋” 中等;改造歇后语的以“清白”为话题的小葱拌豆腐一清二白等;化用诗句的以“诚信”为话题的若为人生故,诚信不可抛等;化用歌词的以诚信为话题的我诚信,我美丽、贪宫“着”字歌等;仿拟名言名句的以“诚信”为话题的诚以养德,信以修身(诸葛亮有名句“静以养德,体以修身”)等;仿拟文章标题的“吾”邦惊诧论等。颇具讽刺意味的拿错讲稿、“豆腐匠”与“包工头”等。3.文采浓郁:“言之无文,行而不远。”文学色彩浓的
3、文章常被视为精品而受人青睐,文采浓郁的题目更是耐人寻味,魅力无穷。借助古今中外的诗词、名句、歌词、优美散句等或引用,或套用,或改造等。例如以“月”为话题的借用苏轼水调歌头中的词句拟题为儿女共婵娟、以“楼”为话题时借用李煜虞美人中的词句拟题为小楼昨夜又春风,还有像小荷才露尖尖角、一江春水向东流等;化用诗句的色彩广告色彩风等。运用各种修辞格。例如用对偶的小牛顶翻快船,奇才遮住太阳、贴近生活甚称道,提高质量须努力等。可见,这类题目不仅具有一定的文学色彩,而且还给人留下回味的空间。(二)、拟题技巧俗话说得好:“佛靠金装,人靠衣装”,作文也靠题装。这是一个重视包装的时代,像一本精彩的书要有一个好的封面,优质产品要有精美的包装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果,同学们切莫等闲视之。1、作文拟题的要求:标题范围尽量要小,要从自己确立的角度出发不要太大太泛;要合理出新,不要落俗套。如果标题万一太大,可以采用副标题的方式加以限制。 标题不能过长,标题过长则显得松散。标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中,含蓄能起到言有尽而意无穷的作用,且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。拟一个好题目,把题目演
4、绎成一个生动的故事,用故事表达一个新颖独特的思想可以适当想象,但要联系实际生活. 拟题时要善于联想。联想,就是由某人某事或事理推想到与其相关的其他人其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三种:1 相关联想,由桌子联想到椅子空间关联.2 相似联想,由春蚕联想到老师奉献精神相似.3 相反联想,由安乐想到忧患实质上的相反总之,联想要丰富,要融于广袤的时空中,联想合理,就要抓住事物间的联系点。2、作文拟题的原则:、巧:作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。比如有个考生拟为一花一世界,一花便是一个世界,世界上有数不清的花,便有说不清的“世界”答案怎么是一个呢?既切题意,信息量又多,给人很开阔的想象空间。、俏:题目如同商品的包装,别出心裁的包装会赢得顾客的青睐,同理,出人意料的题目会让人“一见钟情”。题目新颖别致,会产生一股强劲的吸引力如,有一考生这样拟题:你指责他+他指责我+我指责你不能正确对待别人。再如,有人讲过这样一个故事:“从前,有兄弟俩睡一顶蚊帐内,分睡两头,帐内有蚊子,谁也懒得赶。兄弟
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