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关于2010年春季开学工作检查情况的通报[1]

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1、*省*县教化委员会文件*教发201046号*县教育委员会*县人民政府教化督导室关于2010年春季开学工作检查状况的通报各中小学、幼儿园，电大（师范、进修校）、职教中心：根据区教委和区政府教化督导室工作支配，教委各科室于3月1日至3月3日，深化联系学校，依据区教委和区政府教化督导室关于2010年春季开学工作检查的通知（黔江教发201026号）对开学工作进行了全面检查。现将有关状况通报如下：一、总体状况良好（一）开学常规工作有条不紊。各校严格根据区教委的要求于2月21日召开了学校校务会，探讨开学工作，2月22日召开老师会，全面布置了开学及本学期工作，2月23日组织学生报名注册，2月24日正式行课。学校开学打算充分，均在开学前备好了教材，备齐了开学工作所须要的各项物资，确保了开学工作如期顺当进行。各校工作支配，校内各部门支配和老师学科教学工作支配等相继出台，并进一步完善了各项工作制度，学校各项工作已扎实绽开，井然有序。（二）教职工到岗和学生到校良好。全区各级各类学校教职工应到校5365人，实到校5263人，所差102人中，病假28人，事假1人，其他73人（含产假、借调、借用、离职学

2、习等）。小学生应到48901人，实到49023人，与上学期相比增加122人，除正常异动外，辍学率为0。初中生应到31792人，实到30882人，与上学期相比削减910人，除正常异动外，辍学299人，辍学率为0.94%。一般中学学生应到11449人，实到10933人，与上学期相比削减516人;职教中心学生应到10596人，实到9844人，与上学期相比削减752人；经管校应到287人，实到203人，与上学期相比削减84人；学前教化及幼儿园人数为12190人。电大在籍学生2550人，就读2280人。全区各级各类学校共到学生115625人，学额巩固较好，义务教化阶段学生巩固率基本达到国家规定标准。（三）课程支配执行较好。大多数学校按课程标准开齐课程开足课时，老师按课程表上课，上课前仔细备课并写好教案，对学生作业刚好仔细地进行了批改。（四）收费工作规范。各校严格执行收费政策，按规定收费，无乱收费现象。（五）资助贫困学生资金已落实到位。通过查名册，访学生，资金已全部落实到受助学生手中。（六）平安工作常抓不懈。各校平安机构健全，制度规范，有应急预案，对校舍、在建工程、活动场地、设备设施、食堂食品和校

3、车等平安状况进行了全面检查，做到了心中有数，对存在平安隐患的地方均实行了措施或纳入了整改支配，师生平安教化也做到了同步进行。二、工作特色显明新年新气象，今春开学工作令人欢欣，使人鼓舞，各校工作扎实，秩序井然，亮点纷呈。（一）规划纲要学习激情高涨。国家中长期教化改革和发展规划纲要描绘了教化的美妙蓝图，让广阔教化工作者看到了希望，提振了大家的精气神。各校通过多种形式组织全体教职工仔细学习，深刻领悟，并且落实到实际工作中去。（二）学校发展定位立足高远。黔江中学以教学质量建设为根本，争创市级“示范中学”；新华中学力争五年建成渝东南知名重点中学；人民中学提出“五个满足教化”（组织满足、社会满足、家长满足、学生满足、老师满足）。（三）“五个校内”建设如火如荼。“五个校内”建设是推动教化全面、协调、可持续发展的战略举措，各校高度重视，都制定了“五个校内”建设的规划和实施方案，思路明晰，措施详细。如黎水中心校明确了农村学校“五个校内”建设的新思路，创建“农村中小学标准化建设示范校”；城东小学提出了“12345”发展新目标。（四）学校管理各有千秋。职教中心实行封闭式、军事化、人性化的“一式两化”和学生在

4、校既是学生又是单位员工的“双重身份”学生管理模式，校风好，学风正；民族中学推行“四精四必”（精选、精编、精讲、精练，有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠），促进教学管理；石会中学强化周末管理，实行领导周末值周制，并为学生供应学习、活动和消遣的平台和空间；黄溪中学实行推门听课和集体坐班备课制度；冯家小学实行持案签到制；水田小学出台了村小管理章程，加强村小督查力度。（五）校内文化建设异彩纷呈。沙坝中心校校内文化建设彰显特色，特性十足，高雅新颖；马喇小学用老师的经典语句和学生的绘画作品装饰校内，启迪师生；正阳小学着力打造特性化班级文化；新华小学仔细开展“唱读讲传”四个十活动（唱会十首红歌、读十篇经典、讲十个故事、传十则箴言）。（六）师德师风建设重拳出击。各校以德育为首，狠抓师德师风建设，制定了工作方案，与老师签订了承诺书，广泛开展“铸师魂、正师风、树形象”系列活动。如冯家中学出台了三条禁令，规范教学行为；南海小学提出“四个一”老师专业发展思路（结一个对子，上一堂优质课，读一本书，写一篇案例分析），促进老师专业成长；石家中心校火石垭村小老师收心快，教学主动性高，纷纷表示要爱岗敬业，无私奉献。

5、（七）提高质量形成共识。提高质量，教化同等是教化的永恒主题，并已深化人心。试验中学在开学第一周就召开了质量分析会，着力建设高效课堂；城南小学提出“强化管理、重在过程、狠抓教化质量”的质量建设目标。（八）德育教化乘势而上。五育并举，德育为首是一贯的教化理念。各校以“*县未成年思想道德建设工作会议”为契机，狠抓德育教化工作。如黑溪中学以少年英雄李凤林为典型，推动未成年人思想道德建设；阿蓬江中学制定了一日常规，规范师生行为，加强德育教化。三、存在问题亟待解决（一）由于久旱不雨，许多学校严峻缺水，影响师生的正常生活。如，水田小学，太微小学，邻鄂小学，马喇小学。（二）课程支配执行不力。一部分学校没有严格按课程支配设置课表，课表存在两张皮现象，课程支配执行不力。（三）环境整治有所反弹。自上期环境专项治理以来，我区各级各类学校面貌面貌一新，取得了阶段性成果，但本期开学有所下滑，有反弹趋势。（四）学校的用房、设备设施、运动场及环境建设等离教化教学的实际须要尚有较大的差距。（五）城区学校大班额问题非常突出。（六）嘉奖性绩效工资安排方案有待进一步完善。（七）平安工作隐患较多。在校舍平安、活动场地平安、设备设施平安、学校食堂管理与食品卫生平安等方面，在不少学校都存在不同程度的平安隐患。民办幼儿园在用房、场地等诸多方面存在着不同程度的平安隐患。二一年三月二十二日主题词：教化督导开学检查通报抄送：区委办、区政府办、市教委、市教化督导室*县教化委员会办公室 2010年3月22日印（共印25份）1

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