德育活动记录
38页1、南里自沽中心小学德育活动记录德育活动记录南里自沽中心小学2017 年度时间地点主持人参加人活动内容全体安全行为规氾第1周操场校长师生教育活对学生进行安全行为规范教育。动1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、过泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆,触摸有程危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追与逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿效活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。果效果:学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规活动时间地点主持人参加人内容第2周操场校长全体师生推进未成年人思想道德建设一是以爱国主义教育为核心,不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台, 做到了月月有德育主题,周周有德育安排。使学生们在丰富多彩活的演讲内容中感悟到民族精神。动二是以体验教育为途径,不断创新思想道德教育载过体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会,程双学”活动等,把深刻的德育内容融入到活动之中,使与德育工作入耳、入脑、入心C效二是开展德育实践活动,到敬老院
2、为老人送上文艺果表演,培养学生尊老爱幼的优良品质,让学生走进大自然,感受家乡新变化,使学生在体验中受到教育,在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动,使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。时间地点主持人参加人活动内容全体第3周操场校长师生感恩老师今年是第27个教师节,孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从不会吃饭,不会上厕所,成为守纪律、爱为动的二好学生,从普通残疾学生转变为自强自立的名人, 老师手把手的教,用默默的辛劳换来的。这些都是我们正由于老师辛勤的劳动,才使得同学们个个都健康成长,所以同学们要知道感恩。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动活地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,上课时要说老师好,认真听老师讲课,听懂了给老动师一个轻轻的点头,证明你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,这 也是感恩;过放学了,走读回家的学生向老师招招手,说上 见”,这就是对老师的感恩;句“老师再程在宿舍里听老师管理,同学之间互相帮助, 这也是对老师的感恩。不吵架,守纪律,与在平时的活动中,积极参与,表现突出,
3、这也是对老师的感 恩。效果在班级劳动中,认真劳动,把教室打扫得干干净净,这也是 对老师的感恩。同学们,/、要认为这些是小事,在这点滴小事的背后,正包 含着你对老师的尊重和肯定。同学们,再多的话语,也道/、尽我们对老师的一片敬佩之情,也说不尽我们对老师的爱,就让我们用具体的行动来感谢老师的 培育,因为老师是我们心中最可亲、最可敬的人!时间地点主持人参加人活动内容第4周操场校长全体师生爱护环境,从我 做起活同学们,下 圾箱里呢?我们的校E 学们,当你手里什T 会捡起来吗?当你看J 里,我看到过有些同兰 我扔一张,谁也不去 我们的校园,/、要陡R们的校园并不大, 为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃 同那么美,你忍心在这么美的校园里留下污点吗?同 长废纸, 你会怎么处理?当你看见地上有纸屑时,你 和别人随手扔了一张废纸时,你会怎么办?在校园 式将纸屑随一扔,你们想像一下,如果你扔一张、 捡它们,我们的校园将会变成什么样子?我们要爱护 3地扔垃圾,当发现有垃圾时,动动手把它捡到垃圾箱里,这样我们的校园才美丽而又整洁动过程学校是我们共同的家, 我们是学校的主人,学校环境的美化要靠大家 的共同努力。为了
4、使我们美丽的校园多一份绿,添一份生机,有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们,积极行动起来,保护好我们的校园环 境。我们向全校师生倡议“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾行动,并 希望大家做到以下几点:一、以爱护校园划、境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。与二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。效三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾, 确保地面的干净。扔进垃圾筒里,果四、爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝。五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争, 的卫士。成为保护环境各位老师、同学们,让我们从点滴做起,爱护校园划、境,自我约束, 相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!活动时间地点主持人参加人内容全体第5周操场校长师生好习惯,益终生活动法国学者培根说过,“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求 好习惯。”是的,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着我们 的行动。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯, 就如同为梦想插上了翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。 小时候的鲁迅先生,就
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