幼儿园大雪飘飘 教案
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幼儿园大雪飘飘 教案教学目标1. 让孩子们体验大雪飘飘的美妙。2. 提高孩子们的观察力和想象力。3. 培养孩子们的社交能力和团队合作精神。4. 培养孩子们的动手能力和创造能力。教学准备1. 大雪飘飘的图片或视频。2. 自制雪糊或雪泥、花瓣、小玩具等材料。3. 标配的幼儿防护用具（如手套、口罩等）。4. 教师自行准备的红包或奖品。教学过程一、引入（5分钟）教师展示大雪飘飘的图片或视频，引导孩子们通过观察和讨论来感受大雪的美丽和它给人们带来的快乐和不便。二、合作制作（25分钟）1. 将自制雪糊或雪泥分发给孩子们，让他们用手揉搓，感受自然素材的冷、湿和黏性。2. 引导孩子们用手将雪糊或雪泥塑成各种形态，如小雪人、小雪山等，鼓励他们尽情发挥想象和创造力。3. 孩子们可以在雪地中撒上花瓣、小玩具等装饰物，让自己的作品更加美丽。4. 教师也可以和孩子们一起参与制作，共同创造出一片美丽的“雪世界”。三、游戏互动（15分钟）1. 分成若干组，每组有两个人，每组中其中一人扮演“雪人”，另一个人扮演“小鸟”。2. 雪人蹲在原地，小鸟则在雪地中穿行，当小鸟碰到雪人的时候，雪人会静止不动。3. 小鸟可以帮助自己旁边的小朋友跳过雪人，以最快的速度跑到终点。起点和终点绘制在地上，用彩笔画出来即可。4. 最先跑到终点的小鸟获得奖品或者红包奖励。四、总结（5分钟）在活动结束时，教师可让孩子们展示自己的作品，介绍自己的创意和劳动成果，鼓励他们在活动中展现自己的天赋和特长。同时也可让孩子们回顾并总结这次活动，帮助他们更好地理解这次活动的意义和价值。注意事项1. 由于寒冷天气，保证孩子们的安全是最重要的，教师需要提前做好保护工作，如提供干净毛巾、热水等，防止孩子感冒或受伤。2. 教师需要耐心引导孩子们互动和合作，确保每个孩子都能参与到活动中来。3. 教师应当注重团队精神和竞争氛围的平衡，让每个孩子都能感受到大家的关爱和支持。4. 教师应当在活动结束后，仔细清理现场，确保周围环境不被污染。
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