德育活动记录

南里自沽中心小学德育活动记录德育活动记录南里自沽中心小学2017 年度时间地点主持人参加人活动内容全体安全行为规氾第1周操场校长师生教育活对学生进行安全行为规范教育。动1、不准到危险地方玩耍。2、不准到有危险水库、过泉里游泳。3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。5、不准攀爬电杆，触摸有程危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追与逐打骂。7、不准食用不卫生食品。8、不准翻爬幼儿效活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。果效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规活动时间地点主持人参加人内容第2周操场校长全体师生推进未成年人思想道德建设一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台， 做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩活的演讲内容中感悟到民族精神。动二是以体验教育为途径,不断创新思想道德教育载过体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，程双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使与德育工作入耳、入脑、入心C效二是开展德育实践活动,到敬老院为老人送上文艺果表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。时间地点主持人参加人活动内容全体第3周操场校长师生感恩老师今年是第27个教师节，孩子们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从不会吃饭，不会上厕所，成为守纪律、爱为动的二好学生，从普通残疾学生转变为自强自立的名人， 老师手把手的教，用默默的辛劳换来的。这些都是我们正由于老师辛勤的劳动，才使得同学们个个都健康成长，所以同学们要知道感恩。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动活地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，上课时要说老师好，认真听老师讲课，听懂了给老动师一个轻轻的点头，证明你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，这 也是感恩；过放学了，走读回家的学生向老师招招手，说上 见”，这就是对老师的感恩；句“老师再程在宿舍里听老师管理，同学之间互相帮助， 这也是对老师的感恩。不吵架，守纪律，与在平时的活动中，积极参与，表现突出，这也是对老师的感 恩。效果在班级劳动中，认真劳动，把教室打扫得干干净净，这也是 对老师的感恩。同学们，/、要认为这些是小事，在这点滴小事的背后，正包 含着你对老师的尊重和肯定。同学们，再多的话语，也道/、尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用具体的行动来感谢老师的 培育，因为老师是我们心中最可亲、最可敬的人！时间地点主持人参加人活动内容第4周操场校长全体师生爱护环境，从我 做起活同学们，下 圾箱里呢？我们的校E 学们，当你手里什T 会捡起来吗？当你看J 里，我看到过有些同兰 我扔一张，谁也不去 我们的校园，/、要陡R们的校园并不大， 为什么不多跑几步路把垃圾扔到垃 同那么美，你忍心在这么美的校园里留下污点吗？同 长废纸， 你会怎么处理？当你看见地上有纸屑时，你 和别人随手扔了一张废纸时，你会怎么办？在校园 式将纸屑随一扔，你们想像一下，如果你扔一张、 捡它们，我们的校园将会变成什么样子？我们要爱护 3地扔垃圾，当发现有垃圾时，动动手把它捡到垃圾箱里，这样我们的校园才美丽而又整洁动过程学校是我们共同的家， 我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家 的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环 境。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并 希望大家做到以下几点：一、以爱护校园划、境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。与二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。效三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾， 确保地面的干净。扔进垃圾筒里，果四、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏草坪，不攀折树枝。五、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争， 的卫士。成为保护环境各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护校园划、境，自我约束， 相互检查。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！活动时间地点主持人参加人内容全体第5周操场校长师生好习惯，益终生活动法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求 好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们 的行动。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯， 就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。 小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时 问，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完一生”的作 家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个 人各方面的素质起了决定性的作用。过程与同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学 习生活中，同学们f要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动 打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、 “对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形 成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉 帛；习惯于去用心观察，才形成好的观察能力；习惯于提前预 习，课后复习，才能形成高效的学习方法效果人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种 习惯，便会收铀-种性格；播下一种性格，便会收正-种命运。” 我送给同学们几句话一一“积一千，累一万，不如养成个好习惯”、 “好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全， 让出和谐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈 子”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋 下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！时间地点主持人参加人活动内容第7周操场校长全体师生校园安全活动过程与效果校园安全与我们密切相关。它关系到我们能否健康成长，能 否顺利完成学业。在此，我提议：一、上下学要注意交通安全。骑车上学的同学f要严格遵 守交通规则，小心谨慎，不能并排行驶，不能聊天打闹，车速放 慢以防发生意外。坐车上学和自己走路的同学上下车和横穿马路 时也都要格外注意来往1辆。二、要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准 备活动，运动时/、要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。课间/、追逐打 闹，不大喊大叫，不成群结队。三、要汴意食品卫生安全。/、要乱吃零食，/、要到无牌小店 去购买食品。购买食品要注意一下外包装，看有无生产厂家、 生产日期、保质期等内容。四、要注意财产安全。贵重物品，尽量交给老师保管。上室 外课教室f 要关好门窗，/、能给小偷有可乘之机。五、对自己的所作所为也要有安全意识。 在同学间遇到矛盾 时，f 要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学 带来不良的后果。自己解决不了的矛盾， f要寻求老师的帮助 进行解决。七、在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方 式等给陌生人，以免上当受骗。遇到被人敲诈勒索要冷静处理， 见机行事，并及时报告老师、父母或派出所。同学们，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的 前提是安全。所以我们f要时刻加强安全意识， 努力增强自我 防范能力，做到警钟长鸣！让我们T来创建我们的平安校园吧！叱我1门仆出限只IF仇喝, 仇喝共1门国人1 1女女到恨, gjgjzt 兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾， 和谐的 家园！时间地点主持人参加人活动内容第8周操场校长全体师生心存一颗感恩之心活动过程与效果俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉 相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得 感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶 我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要 感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有:克服 困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上 循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们 可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努 力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。 我们 可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老帅开心。我们 可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对 我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让 我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回 报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖 *亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有 我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切 ！高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就 其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧， 因为心存感恩，我们能够拥启快乐，能够享受到美好的人生！时间地点主持人参加人活动内容第9周操场校长全体师生说文明话，做文 明人校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑， 就萼下,随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美， 他们用行动 证明了自己是学校的主人。我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的！”活动但是，我们也发现校园里还存在一些不文明的言行： 下课后 的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的谛言； 上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不 知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋；甚至有个 别同学肆意践踏学校的绿化带过同学们，我们作为学校的小主人，要担当起时代赋予我们的 责任，说文明话，做文明事。程与记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我 们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的 人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案 的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。效文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰果捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种 品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇 的行为。“校园文明行，人人争四好”。