一上10吃饭有讲究
2页(新)人教版道德与法治一年级上册第10课吃饭有讲究教学设计教学内容10吃饭有讲究教学目标1. 能做到饭前洗手的好习惯。2. 通过活动,感受做家务是自己的责任,要尊老爱幼,吃饭时有礼貌。3. 通过活动,知道不偏食,挑食,不要浪费粮食教学重点1. 通过活动,明白做家务是自己的责任,要尊老爱幼,吃饭时有礼貌。2. 通过活动,知道不要偏食,挑食,不要浪费粮食。教学难点为什么挑食暴食不可取?教学准备教学过程教学环节导案学案设计意图情景设置1. 启发谈话:昨天I、午 你吃了些什么食物?2. 你知道吃饭有哪些 礼节?1. 昨天下午我吃了些 什么食物?2. 我知道吃饭时的礼 节有:创设情景,诱发情感。合作交流1. 活动前在老师的指 导下分组,推选出小 组长。2. 小组合作完成:(1 )饭前卫生要做些 什么?(2) 吃饭时有哪些礼 节?(3) 饭后要做什么?(4) 你一天的食物中 都有哪些食物?一天 该吃些什么食物?(5) 哪些食物有毒不(1 )饭前卫生要做些 什么?(2 )吃饭时有哪些礼 节?(3 )饭后要做什么? (4)你一天的食物中 都有哪些食物?一天 该吃些什么食物?让学生初步感知饭前 卫生;礼节;食物搭 配;不挑食暴食。能吃?体验感悟1.与其他小组交流,互 相帮助(1)同组其他同学做 到了哪些?我做到了 吗?(2)我吃饭时要改哪 些不足的地方?我哪些没有做到,没 做好,我要改正哪些 缺点。让学生通过对比感受 饭前卫生重要性;有 哪些礼节;食物应当 如何搭配;不要挑食 暴食;交流展示小组上台展示,讲一 讲我们做了哪些? 比一比?哪一个同学 做得最好讲述卫生、礼节、食 物搭配、正确饮食方 法。通过展示,让学生明 白应该做什么,不该 做什么。总结布置总结:要讲究卫生,不挑食不偏食回家帮父母做一次家 务口述哪些是正确的做 法学以致用板书设计吃饭有讲究1. 饭前洗手2. 吃饭时要让座,会说谢谢,打喷嚏时不对着桌面3. 食物要合理搭配4. 不挑食暴食教学反思
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