会计信息系统教案DOC版页
174页1、第 1 次课摘 要授课题目(章、节)课程概述教学主要内容:1,了解本课程的教学目标;2,了解本课程教学大纲内容;3,了解教材内容和结构特点;4,了解学习要求和方法重点:课程教学目标难点:内 容互动列出以前学过的所有专业课程,说明会计信息系统这门课与其他课程的关系,从而说明为什么要开设这门课程。一, 课程大纲:课程目标:在电子商务和因特网的应用层面上,研究在ERP环境中会计信息系统的业务流程和内部控制。使学生在新的背景下理解会计信息系统的管理控制职能和信息服务职能。课程内容:第1章 会计信息系统介绍1.1 会计信息系统与商业组织1.2 业务流程1.3 业务处理循环1.4 会计与信息技术1.5 会计人员与系统开发第2章 系统方法与文档编制2.1 系统方法的用户2.2 系统方法第3章 因特网、企业内部网和电子商务3.1 电子商务3.2 电子交易安全3.3 公共密钥加密系统的安全问题3.4 电子商务和密码技术的应用第4章 交易处理介绍4.1 交易流概览4.2 交易处理系统构成4.3 复式记账系统设计4.4 交易程序的代码系统4.5 表格设计与记录留存的考虑因素第5章 交易处理和内部控制过程5.
2、1 控制的必要5.2 内部控制流程的组成因素5.3 交易处理控制5.4 内部控制过程的分析第6章 信息系统安全6.1 信息安全概览6.2 脆弱性和威胁6.3 信息系统中的安全系数6.4 灾难风险管理第7章 客户订购和账目管理业务流程7.1 客户订购管理业务流程7.2 订购程序中的交易循环控制7.3 客户帐目管理业务流程7.4 应收账款收账业务流程第8章 采购与人力资源业务流程8.1 采购业务流程8.2 采购交易循环控制8.3 现金支出业务流程8.4 人力资源管理业务流程8.5 薪酬处理中的交易循环控制第9章 生产业务流程9.1 生产业务流程中的交易循环控制9.2 快速反应制造系统9.3 总结第10章 电子数据处理系统10.1 输入系统10.2 处理系统10.3 输出系统第11章 系统开发:综述11.1 系统开发生命周期11.2 文档标准化11.3 系统开发技术和实务11.4 规划和组织一个系统开发项目第12章 系统规划、分析和设计12.1 概览12.2 系统计划与分析概要12.3 系统计划和可行性分析12.4 系统分析的步骤12.5 信息收集技术12.6 信息组织技术12.7 结构化系
3、统分析12.8 系统设计概览12.9 系统设计的步骤12.10 总体设计规划12.11 设计技术第13章 系统实施、运行和控制13.1 概览13.2 系统实施13.3 信息系统的财务控制13.4 非财务信息系统资源的控制第14章 管理决策和报告14.1 管理与决策14.1 向管理部门报告第15章 文档处理和数据管理概念15.1 术语介绍15.2 数据库技术的发展15.3 数据库管理系统及其结构15.4 数据库管理系统及数据库应用举例第16章 审计信息技术16.1 信息系统审计的概念16.2 信息系统审计技术16.3 信息系统审计的类型二, 关于教材:为什么采用美George H.Bodnar 和William S.Hopwood编著的会计信息系统作为我们的教材?国内教材仍然停留在传统的AIS阶段:从技术的角度着重研究如何把手工环境下的记账、审核、运算、汇总、出报表的会计工作变成计算机的行为,以减少人工、提高工作效率;从管理的角度着重研究AIS的运用怎样收集、处理和运用财务数据。还没有在电子商务和因特网的应用层面上,研究在ERP环境中会计信息系统的业务流程和内部控制,探讨ERP环境中会计
4、信息系统的管理控制职能和信息服务职能的教材。采用国外教材,可以使我们开阔视野,了解国外的会计信息化理论发展情况,同时也领略国外教材的严谨作风和语言方面的逻辑性,为以后的进一步学习打下基础。互动读教材的前言和目录,了解教材内容和特色,浏览教材内容。三, 参考教材:台湾经典图书-会计财务信息系统,吴琮璠(cng fn)(美国加州大学博士,台湾大学商学系会计学士,现任台湾大学管理学院会计学系研究所专职教授),中国人民大学出版社,2004年11月第1版。四, 教学组织:课堂教学:每章内容安排1讲时间,各单元安排1讲的习题和讨论课;课后作业:每章都有课后作业,学生3-4人自由结组,作业按组上交,习题及讨论课上检查个人情况。五, 考核方法:小组作业成绩:6次*10分=60分课堂表现或课程总结:10分期末试卷:30分课程导入一、传统AIS对会计和财务的理解Page 1传统AIS对财务和会计的理解是,如何把手工环境下的记账、审核、运算、汇总、出报表变成计算机的行为,在这个过程中减少人工。技术上着重于AIS的设计、实施和控制(20世纪90年代以前尤其明显),管理上着重于AIS的运用,即怎样收集、处理运用
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