教师使用远程教育资源考核方案
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一、指导思想为加快我校远教建设发展，最大限度的利用远程教育资源，鼓励教师充分利用现代化教学手段，提高教师教学业务水平和教研、科研能力，加强教学交流，扬长避短，互帮互学，加强工作责任心，激励开拓创新精神，奖勤罚懒，促进学校教学质量的提高，加强师资队伍建设和管理，学校特制定教师使用远程教育资源考核方案。二、考核内容1参加多媒体教学培训及自主学习现代教育技术情况；2访问教育网站，查看远教资源以及利用远教资源等情况；3听课、上课、论文、计划和总结等情况；4学生评价、同行评价、教学效果等综合测评。三、考核细则1、参加学校定期进行的多媒体教学培训，自觉学习现代教育技术，能较为熟练的使用电脑，能较为熟练的利用多媒体手段进行教学。（10分）2、经常访问相关教学网站，及时查看远程教育资源。（10分）3、能把远教资源利用到教学中去，会利用远教资源制作教学有关的课件。（20分）4、参加教研活动，根据安排上多媒体教学示范课。（20分）5、积极撰写相关经验交流文章，每期上交至少一篇。（20分）6、每期对使用远教资源有计划和总结，并上交。（10分）7、利用远教资源辅助教学，学生和同行评价好，教学效果好。（10分）四、考核方法1根据考核内容，实行自评、互评、参考学生座谈会意见、教研组长考核、教导处及有关部门测评、学校行政审核相结合的办法。2教研组长、有关部门查看有关材料（如出勤记录、教案、学生作业本、听课记录本、考试质量分析、教研组工作手册、教学日志等）。3根据实绩评分定等，与效益工资挂钩。4期中各教研组自查，并按自查结果进行有效补救；期终进行综合评估。二九年三月
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