小学五年级家长课程
4页1、|小学五年级家长课程五六讲教案六 家长问题:问题一:亲子沟通困难的不是少数,和孩子要能达成一个协议的,也是很困难。家长的问题是:家长不会让步,用一言九鼎的架势压孩子,他们不是与孩子协商,而是命令;孩子身上的问题是:孩子不会与家长周旋,他们不知道家长谈判,而是用任性回敬家长,加之孩子随着年龄的增长,生理发育促使他们更加富有挑战性,于是家长与孩子很难合拍。总之,家长和孩子在生活中遇到某些问题,有些纷争是正常现象。这时,家长拿出“我是老大”的作风,孩子摆出“久经沙场”的样子,双方都拿出“应战”的架势,即便是鸡毛蒜皮的小事都能变成战争。这个阶段,亲子之间换位思考是沟通的前提,以退为进是策略。问题二:孩子软硬不吃怎么办?这个问题我想说:没有家长的放纵就没有孩子的任性法姓家长:在教育孩子方面,我一直坚持奖励和惩罚交替使用的方法,孩子做对了给予奖励,做错了就惩罚。孩子小的时候还凑效,可越大越不起作用,现在孩子是软硬都不吃,你说这是为什么呢?在解答法姓家长的问题前,专家先讲一个发生在他身边的一个真实的事。有一对夫妇的孩子,某一天夜里两点钟非要吃冰糕。家长先是好言相劝,说半夜三更的,卖冰糕的早就回家了,
2、又不知道人家的家在哪里,何况半夜打扰也很没有礼貌。可是,孩子才不管这些呢!一直哭闹不休。家长气坏了,狠着心揍了孩子,并且吓唬孩子说,如果再不听话,家长就把他从六楼上扔下去喂狗狗。但孩子就是软硬不吃。无奈,最后家长不得不妥协,跑出二里路去敲人家的家门,买来了冰糕。然而,你猜怎么着?好不容易买来了冰糕,可孩子又不吃了!说什么家长骗他,明明知道人家的家却说不知道,大人怎么可以欺骗小孩呢?我想,家长实在应该好好反省这个孩子的话。要知道,家长不仅是孩子的衣食父母,更是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子所起的作用不可小视。一般的孩子应该是对家长充满亲情和敬畏感的。可是为什么有的孩子对父母的手段就是软硬不吃?归根到底,问题的症结不在孩子而在家长,是家长自己出了问题。试想,在孩子面前,家长不能身体力行,总是说话不算数,出尔反尔,对孩子不是哄骗诱惑就是打骂恫吓,久而久之,孩子对家长就会失去应有的信任和敬畏,那么他哪里还听家长那一套呢?我想问一问在座的各位家长,你们有没有说过这样一句话:你再怎么怎么样我就揍死你,当他又犯了时,你揍死他了吗? 那他以后还会把你的话当回事吗?对付软硬不吃的孩子只有两个办法
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