2022年六一儿童节活动方案最新
17页1、2022年六一儿童节活动方案最新2022年六一儿童节活动方案最新在儿童节这天,好似所有的不悦,烦心都随着童真的美妙,渐渐远去。下面给大家分享2022年六一活动方案最新大全.!六一活动方案一活动目的:1.知道六月一日是小朋友的节日。2.能英勇、大胆地集体面前表演节目。3.体验节日的快乐。4.让幼儿知道节日的时间。5.愿意参加活动,感受节日的快乐。活动准备:1.准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。2.操作材料,教学挂图。活动重点:知道六月一日是小朋友的节日。活动难点:能英勇、大胆地在集体面前表演节目。审美元素:“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,老师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美妙的心情。活动过程:1.通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。师:幼儿园这几天好漂亮,为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天,是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?2.引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。引导幼儿看操作材料、教学
2、挂图。师:小朋友,你们看,各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而繁忙,你想怎样过“六一”儿童节?为了庆贺“六一”儿童节,你想用些什么材料装饰我们的活动室?3.幼儿按自己的意愿分组,进展庆“六一”的手工操作活动。(1)老师介绍为幼儿准备的材料。(2)幼儿分组进展手工操作活动,老师酌情给予帮助。4.老师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆贺自己的节日。(1)老师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。(2)老师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!六一活动方案二活动目的:通过开展庆贺“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。活动准备:1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备:排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能;搜集制作环保
3、时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。系列活动:“六一”儿童节活动可以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。1、幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一个幼儿故事或童话剧;表达人人参与;选材符合本班幼儿程度;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。(3)评奖:根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。A、节目表演奖:从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;B、舞台设计奖:从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。C、小演员:从所有参赛的演员中评出小演员10人。2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)(1)目的:通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作才能及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与搜集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;
4、在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。(3)比赛形式:以班为单位进展比赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。A、班级奖:根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个B、作品奖:根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的程度、质量评出作品50件给予奖励。3、小能人比赛(1)目的:通过开展“小能人比赛”,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步进步幼儿动手做事的才能。(2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理,并放在适宜的地方;要表达分工与合作,并有序地进展。(3)比赛形式:大班选取“迷你餐厅”来进展玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理比赛。(4)评奖:根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。4、巧嘴儿比赛(1)目
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