人教版四年级下册数学第四单元《小数点的移动》教学课件(新插图)
16页1、教学课件人教版四年级下册数学人教版四年级下册数学第四单元第四单元 小数的意义和性质小数的意义和性质 小数点的移动(教材P43-44例1、例2)下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据,请大家看一看。小丽身高1.33米,体重23.5千克;小明身高14.5米,体重3.35千克;小芳身高0.137米,体重252.5千克。情境导入情境导入 阅读信息,你认为那些数据有问题?小结:小数点很重要,它的位置会直接影响到小数的大小。小丽身高1.33米,体重23.5千克;小明身高14.5米,体重3.35千克;小芳身高0.137米,体重252.5千克。14.5;3.35;0.137;252.5这些数据不合理。情境导入情境导入 问题:下面我们边听故事边收集有关的数学信息,看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。情境导入情境导入金箍棒的变化情况0.009 m0.09 m0.9 m9 m=9 mm=90 mm=900 mm=9000 mm 孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了什么变化?你是怎么知道的?从上往下观察0.0 0 9 m 相当于原数乘10,小数扩大到原数的10倍9 mm90 m
2、m=0 0.0 9 m 0.0 9 m想一想,这个“0”要不要去掉?探究新知探究新知小数点向右移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;小数点向右移动两位0.0 0 9 m 相当于原数乘100,小数扩大到原数的100倍9 mm900 mm=0 0 0.9 m 0.9 m小数点向右移动两位,相当于把原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;100100试着写一写,如果移动三位,小数该如何变化?探究新知探究新知小数点向右移动一位,相当于原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;移动两位,相当于原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;移动三位,相当于原数乘(),小数就扩大到原数的()倍;10010010001000你发现了什么规律?探究新知探究新知金箍棒的变化情况0.009 m0.09 m0.9 m9 m=9 mm=90 mm=900 mm=9000 mm 孙悟空的金箍棒神奇吗?金箍棒的长短发生了什么变化?你是怎么知道的?小数点在个位9的后面。小数点左移一位,个位上的9移到了十分位上,变成0.9 m。从下往上观察小数点向左移动一位9 m9000 mm900 mm=0.9 m探究新知探究新
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