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2022年高一下学期期中生物试卷(理科) 含解析

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  • 卖家[上传人]:新**
  • 文档编号:475385814
  • 上传时间:2023-11-01
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    • 1、2022年高一下学期期中生物试卷(理科) 含解析一、选择题(单选,本大题共有30小题,每小题2分,共60分)1下列有关叙述错误的是()A一切生物的生命活动都离不开细胞B除病毒外,一切生物都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位CSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,才能完成生命活动2下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是()一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD3下列有关使用显微镜的叙述,不正确的是()A用显微镜观察,先用低倍镜找物像,移到视野中央,再换用高倍镜B换高倍镜后视野变暗,可通过调节光圈或反光镜把视野变亮C换高倍镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调焦D高倍镜缩小了视野,但放大了倍数4病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是()A细胞壁B遗传物质C细胞膜D细胞质5关于细胞学说的论述不正确的是()A一切动植物都是由细胞发育而来的B新细胞可以从老细胞中产生C细胞学说揭示了细胞的差异性和统一性D细胞学说在修正中前进6组成生物体的基本元素

      2、是()AC、H、O、ZnBC、H、O、NCN、P、S、CuDN、P、S、Mn7前项为生物组织,中项为鉴定所用的化学试剂,后项为反应结果所产生的颜色,其中错误的一项是()A苹果、斐林试剂、砖红色B花生种子、苏丹染液、橘红色C黄豆、双缩脲试剂、紫色D卵清蛋白、苏丹染液、红色8下列四种氨基酸中,哪项不是构成蛋白质的氨基酸()ABCD9现有100个氨基酸合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是()A99、1、1B96、1、1C96、4、4D96、2、210下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能()A抗体具有免疫作用B血红蛋白的运输功能C性激素促进生殖细胞生成D唾液淀粉酶的催化功能11DNA的分子组成中没有()A核糖B脱氧核糖C磷酸D含氮碱基12玉米、艾滋病病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类依次分别是()A8、4和8、4B5、4和5、4C5、4和8、4D8、4和5、413在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,将口腔上皮细胞的临时装片放入8%的盐酸溶液中水解的目的是()A使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸B使细胞中物质全部水解C利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞D使染色体

      3、中的DNA与蛋白质分离,有利于蛋白质与染色剂结合14下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是()A葡萄糖、核糖、脱氧核糖B葡萄糖、淀粉和果糖C淀粉、脱氧核糖、乳糖D麦芽糖、果糖、乳糖15下列与无机盐的功能无关的是()A是某些重要复杂化合物的成分B是细胞中能源物质之一C能维持生物体的生命活动D能维持细胞的形态和功能16在蝌蚪发育成蛙的过程中,对尾部消失起主要作用的细胞器是()A溶酶体B中心体C线粒体D高尔基体17xx年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家,以表彰他们在细胞的“囊泡转运”研究方面做出的重大贡献细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似,它们的主要成分是()A糖类和水B脂质和蛋白质C蛋白质和糖类D水和脂质18下列的例子中与细胞膜进行细胞间的信息交流功能无关的是()A内分泌细胞分泌激素到靶细胞B精子与卵细胞之间的识别和结合C胞间连丝D水分在细胞间运输19在下列结构中,其成分不含磷脂分子的一组细胞器是()线粒体 核糖体 叶绿体 细胞核 内质网 中心体 高尔基体ABCD20下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是()A线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶

      4、的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用21细胞核的主要功能是()A储存能源物质、进行能量转换B细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心C细胞核是细胞生命活动的“蓝图”D在控制物质进出、能量转换和信息传递中起决定性作用22变形虫表面的任何部位都能伸出伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物上述生理过程的完成都依赖于细胞膜的()A选择透过性B流动性C保护性D主动运输23叶肉细胞中O2从叶绿体产生到线粒体进行呼吸作用,透过的磷脂分子层数是()A4层B6层C8层D10层24下列跨膜运输的生理活动,属于主动运输的是()A酒精进入胃黏膜细胞B二氧化碳由静脉血进入肺泡内C原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D水分子出入细胞25能水解脂肪酶的酶是()A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D肽酶26下列关于酶的叙述,不正确的是()A细胞内的酶都是在核糖体上合成的B酶能降低反应的活化能C所有的酶都具有专一性D酶可以在细胞外起催化作用27下列关于ATP的叙述中,正确的是()A结构简式为APPP,其中A代表腺嘌呤BATP中的高能磷酸键储存的能量多且稳定C在活细胞内

      5、ATP与ADP的转化时刻进行D在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成ATP28测得苹果果实在一段时间内,CO2的释放量比O2的吸收量大,由此推得果实()A有氧呼吸占优势B有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C无氧呼吸占优势D既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸29下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是()A水果蔬菜的保存要求零度以下低温、低氧、干燥B松土是为了给植物的根呼吸提供氧气C稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害D温室种植蔬菜,要提高产量,可提高温度30将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下下列叙述正确的是()A甲试管中最终产物为CO2和H2OB乙试管中不发生反应C丙试管中有大量的ATP产生D丙试管中无CO2产生二、填空题(共三个小题,31.32每小题10分,33小题20分,共40分)31如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,、是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位请回答下列问题:(1)图中

      6、X是,在小狗细胞中主要是指(2)图中Y是、Z是(3)图中P的结构通式为;由P形成的方式是,在至少剰个氨基和羧基(4)物质P的不同取决于的不同;现有P若干个,在合成含有2条链的过程中,共产生200个水分子,则P的数目为个(5)构成细胞的化合物中,随着年龄增长明显减少的主要是32图是动物某分泌细胞向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质请回答下列问题(内填序号):(1)请写出:、(2)放射性同位素将依次出现在图中的部位是(填序号)(3)的分泌蛋白质通过方式到细胞外、依靠细胞膜的(4)图中在植物细胞中,还与有关(5)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由提供的(6)如果有图细胞是植物细胞,图中还少了哪些结构33两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验请据题分析作答:(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2 图图现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图(ad)所示:请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)无氧条件下的装置序号:;有氧条件下的装

      7、置序号:装置中b瓶的作用是:d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是(2)乙兴趣小组利用图所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型想得到实验结论还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为)如何计?请预测与结论相符合的现象,并填写表:序号装置中红色液滴的移动现象结论装置装置1ab 不移动只进行有氧呼吸2c 不移动d只进行无氧呼吸3eF 向右移动既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸(3)在实验过程中,酵母菌细胞通过运输方式获得氧气和排除二氧化碳,方式吸收葡萄糖xx学年贵州省黔东南州凯里一中高一(下)期中生物试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(单选,本大题共有30小题,每小题2分,共60分)1下列有关叙述错误的是()A一切生物的生命活动都离不开细胞B除病毒外,一切生物都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位CSARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,才能完成生命活动【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性【解答】解:A、所有生命活动都离不开细胞,A正确;B、细胞是最基本的生命系统,细胞是生物体基本的结构和功能单位,B正确;C、病毒没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞中才能繁殖,C错误;D、多细胞生物体的细胞间相互协调和配合,共同完成各项生命活动,D正确故选:C2下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是()一个池塘中的全部生物 一片草地上的全部昆虫某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物ABCD【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统的结构层次包括:细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现生态系统的概念:在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间

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