一元一次方程组的应用教案
3页一次方程组的应用教 师王命勇学 科数学年 段初一年课 题一次方程组的应用(2)时 间 年 月 日 教学目标使学生会列出二元一次方程组解简单的应用题教学重点根据简单应用题的题意列出二元一次方程组教学难点根据简单应用题的题意列出二元一次方程组教学步骤(体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、作业布置和预习等)教学方法教学手段学法指导一、复习提问:1、列方程组解应用题的关键是什么?找出能表示题目全部含义的两个相等关系。二、新课学习:例3、某市现有42万人口,计划一年后城镇人口增加0.8,农村人口增加1.1,这样全市人口将增加1,求这个市现在的 城镇人口与农村人口。分析: 城镇人口农村人口全市人口现在人口: x y 42一年后增长率: 0.8% 1.1% 1% 一年后增加人口: x0.8% y 1.1% 421%从中可以很容易的发现列方程组的两个相等关系。练习:P34 3、4教 学 步 骤教学方法教学手段例4、甲、乙二人相距6km,二人同时出发,同向而行,甲3小时可追上乙;相向而行,1小时相遇,二人的平均速度各是多少?分析:本题是行程问题,牵涉到两种类型:同向追及和相向相遇,对于同向追及有:快者的行程慢者的行程两人的距离 相向相遇有:两人的行程和总路程对于本题则有:1、同向而行:甲的行程乙的行程两人距离 3x 3y 6 2、相向而行:甲的行程乙的行程两人距离 x y 6练习: P34 1、2小结:对于行程应用题,因为其类型比较多,有时列表不方便,这就要求同学们对不同类型的行程问题的特点要非常的熟悉,必要时还要画出行程示意图。作业:P37 514教 学 随 笔
《一元一次方程组的应用教案》由会员cn****1分享,可在线阅读,更多相关《一元一次方程组的应用教案》请在金锄头文库上搜索。
旅游服务与管理专业的实习报告.doc
绝缘耐高压测试仪原理
加工合同参考样本(3篇).doc
2022年公司员工事假请假条
混凝土工安全生产责任制
高速数字多功能土槽试验台车的设计毕业论文
售楼部岗位职责及管理标准
英语阅读理解解题技巧:猜词秀.doc
今年中央一文件为何锁定水利
中国移动网络代维质量规范(上海)-基站及配套设备分册
2022北京城道路扬尘治理实施方案
2023年妇科门诊医生工作总结2023
2023技术人员优秀工作总结标准模板(二篇).doc
传染病报告管理制度标准版本(四篇).doc
宣传广告合同
小学语文经典美文反思自我心灵
四年级数学教案-小数加减法.
现浇框架结构混凝土浇筑施工方案
工厂厂房租赁的合同
暑期美术班工作总结标准范文(5篇).doc
2023-12-24 10页
2024-02-10 38页
2022-07-31 10页
2023-11-21 2页
2023-02-17 4页
2023-04-15 12页
2023-03-29 8页
2023-09-28 19页
2022-10-05 24页
2022-11-03 6页