(精品)人教版小学语文二年级上册《识字:1场景歌》优质课导学案_0
1页场景歌教学设计第二课时教学目标:1认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。2正确、流利朗读、背诵课文,初步感知数量词的用法。3.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。教学重难点:重点:识字、写字和学习数量词的运用;难点:能在日常生活当中恰当地运用数量词。教学过程:同学们,你们想出去郊游吗?想就要先完成老师给你准备的挑战。第一关先要字词关,找生分读每行字词,生齐读。第二关,谁还记得少先队员郊游带了哪些东西出去郊游?请生说。看来这两关难不倒大家,想去欣赏美景还要完成第三关,书写关。指导书写“队、旗。”请生说,师教写。同学们在书上描一遍,写两遍,注意写字姿势。相机指导。同学们写的可真好看,老师要带着大家出去春游啦!一、请大家自由朗读1-3小节:1.想一想少先队员都到了哪些地方游玩,看见了什么?2.用横线画出数量词。请生说,师相机板书,贴图展示。首先第一站,我们来到了海滩,海滩上面有什么?谁当当小导游给大家介绍一下,请生说。学习课文第一小节。找出数量词,一只、一片、一艘、一条。分读课文。第二站我们来到了乡村,学习课文第二小节。找出数量词一方、一块、一行、一座。请生当小导游为大家介绍美景,男生读,女生读。第三站我们来到了公园,学习课文第三小节,找出数量词,一道、一孔、一丛、一群。请生当小导游为大家介绍。师生合作读。二、小组合作,看谁填的多。题目:(1)一()鱼塘、一()稻田、一()石桥、一()翠竹、一()海鸥、一()帆船(2)小组讨论结果,并说明理由。(3)师小结。三、小小导游,我会说。课件出示两张图片,请生观察并用上数量词为大家介绍。四、朗读课文。1.拍手读。2.男生读。3.女生读。4.师生合作读。五用含有数量词的句子说说教室里面有什么?我们春游结束了,要慢慢的回到教室,你能用含有数量词的句子说说教室里面有什么?请生说。五、拓展。数字歌一头牛,两匹马,三只小羊找妈妈。四只鸡,五只鸭,六只小鸟叫喳喳。七条鱼,八只虾,九条小虫慢慢爬。十个数字真有趣,小朋友们笑哈哈。六、作业。背诵课文。
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